【优】六年级年的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
“哈哈，我们赢了。”这清脆的声音从快乐作文的课堂上传来，你知道我们在玩什么吗?不知道吧，那就往下看。
我们快乐作文班里充满欢声笑语，回答声，每个同学都神采奕奕。廖老师出题，大声地说：“最难做的饭是什么?”小明和几个同学都举手了，他们大喊：“我我我，老师我。”现场红队和蓝队各不相让，一直在为自己的组员鼓励。老师笑眯眯的说：“请小明回答问题。”小明胸有成竹的回答：“无米不炊。”
老师说：“嗯，对了，蓝组加一分。”我们蓝组一直拍手，拍的手都红了，也不能足以表达我们的高兴。小明看见了，得意洋洋地坐下。老师接着提问：“最贵的字是什么?”现场一片寂静，鸦雀无声，没人举手，突然红组的小晴举手了，老师请小晴回答，小晴条条有理的'说：“一字千金。”老师说：“嗯，对了，红组加一分。”我看见黑板上的分数，绝望了，红组和蓝组的分数天地之差，红组遥遥领先，蓝组却落后了。那时我垂头丧气，心里十分难过。
老师接着出题说：“最长的腿是什么?”对了，这个我们学过。我迫不及待的把手举得高高的，老师叫我回答问题，我十分高兴，我不慌不忙地说：“一步登天。”老师说：“对了，蓝组加一分。”听了这句话，我心里十分兴奋。老师又出一题说：“最贵的话是什么?”我听了又把手举起，生怕老师看不见，老师又说：“来，你来回答。”我胸有成竹地说：“金玉良言。”
老师说：“嗯，对了，蓝组又加一分。”我们蓝组听了，神采奕奕，脱胎换骨般。一分一秒过去了，红队遥遥领先，我们蓝组却在在后面追着，我心急如焚，心想：“该怎么办，蓝组加油，加油啊!”
一分一秒过去了，时间眨眼间过去了，游戏完毕了，我们蓝队虽然输了，但是我相信总有一次我们会成功，我们不会放弃的。这次只是一个小小的失败，正所谓“人有失手，马有失蹄”。失败后总会有成功，会有美好的天地。
大家知道我们在玩什么吗?对了，就是猜成语游戏。这次猜成语我们虽然输了，但是我在里面学会了许都知识。猜成语游戏太好玩了，想起来十分快乐!
六年级年的作文 篇2
六年一转眼就不见了，可是我的到海里，还是经常浮现出那张脸——老师的脸。
每一次，课堂上老师的脸种会会是严肃的 ，因为我们在下面，吵闹的写着作业，第二天，一见到老师就会发现老师，的脸瘦了，脸白了，那是没睡好的后果，为了什么呢？那还不是为了我们，为了我们能考得好成绩，为了帮我们，改我们作得一塌糊涂的作业，为了我们，老师放弃了一切的休息时间，每当老师弯下身来时，我们种会看见老师头上那一根根的白色的头发，在我们立校考还有 天的.时候，我看见老师瘦了，脸也憔悴了，我的老师啊！你其实没有必要这样对着我们受气，每一次我们模拟考完老师你种是一进教室就把一大达的试卷，重重的摔在桌子上，大声的，气愤的，说道：“你们怎么可以考得那么的差，我教过的应用题你们都完完整整的还给我了，这次考试我们班竟然有 多个不及格， 分以下的有9个， 竟然才考了 9分，你们不用参加小考了，这样的分数只能拉学校的分，我们班是不是要留级一年啊，”我们看到老师这样生气是种是感到很对不起老师，我们这么会如此的差，整个年级六个班我们班不及格的人最多，老师一定很没面子，也很累吧！老师，对不起！
老师，我亲爱的老师 ！您辛苦了，我们好了一定会报答你的，老师，亲爱的老师。
六年级年的作文 篇3
有个朋友从美国回来，我请他吃饭时，宾主尽兴，可饭后他却要AA制，这番结局弄得我有些不快，但事后他给我讲了一个故事，让我茅塞顿开——
一个中国孩子和一个美国孩子去爬山，不幸的是，他们下山时遇到了坍塌。双双被困，那个美国孩子被岩石压住了腿，稍微一动就钻心地疼，他明白，腿部骨折了，但他很理智，他知道如果坐以待毙，自己会死掉。于是他开始尝试爬上岩石堆，就快爬上最大的岩石时，他的腿碰到了石棱，钻心的疼痛使他滚落下来，前功尽弃！几乎绝望的他不想就此放弃自己的生命，他再一次尝试，终于成功地爬上了岩石，但离地面还有两三米的距离，怎么办，他决定孤注一掷，用尽全力朝路面滚了下去……
他凭自己坚定的'意志，求生的欲望爬回了小镇，向别人说清他受伤的经过后，还告诉他们有一个中国孩子依然被困在出事地点，这时的美国孩子身上满是伤痕，体无完肤。
热心人把美国孩子送去医院后又回到出事地点，那个中国孩子因为寒冷与恐惧早已昏迷，救护人员再来晚一点，坐以待毙的他就可能死掉了。
说到这，朋友的孩子满面通红，他好似下定决心，对我说：“叔叔，那个中国孩子就是我。”
美国孩子为什么比他坚强呢？原因很简单，美国孩子都知道一个必须AA制的理由：生活中没人能替你买单！
美国孩子知道这一点，而中国孩子无论在什么时候都受到人们特殊的保护，所以并不知道自救，遇到危险只是在原地等待救助。
我要把这个故事告诉我的孩子，虽然，AA制，虽然钱不是问题，但无论何时何地，没人会替他买单！
我还要告诉所有的中国孩子：我若不勇敢，谁替我坚强！
六年级年的作文 篇4
“轰轰",巨大的雷鸣声响遏行云，天上黑压压的一片，丝毫找不到一点生气，让人觉得已经到了晚上七八点。哗啦啦的大雨毫不示弱的下着，冷漠地对待着这些无伞回家的同学们。那地上的积水已髙达数尺。
在阿姨的小店里望着这一切的一切，摸摸湿透的衣服，心中又回想起那可怕的一幕幕：上午第四节课是我们的英语课，我坐在座位上，这完全就是两极分化，这一边的同学眼睛直直地盯着英语老师；另一边则是那些对英语失去信心的同学开心地享受着“自由时光”。我那时正听着苏老师的讲课，学习着英语。当一切都是那么平静、安详时，闪电打破了这一切，天啪地一下就暗了下来，接着便是倾盆大雨。班上几个调皮的男生乘机喊了起来“世界末日到了，世界末日到了”就在这时，满脸焦急的刘老师出现在了门口。用简洁的语言告诉我们“快站队."听到这话，大家都争先恐后的往教室外冲。正在这时，灯不知被哪个调皮的男生弄熄了。大家都害怕极了，就像进入了恐怖电影般，马上就要濒临死亡了似的。看着这诡异的一切，我想到了地震，想到了死亡，想到了生命的脆弱。雨越下越大了，我又开始担心另一个问题:天啦!我没带伞。衣服怎么办？但我又很快打消了此疑虑，我可以和同学共伞。天渐渐的黑了下来，远处的.雷电依稀可见，是那般的猛烈。同学们有的惊恐万分地看着窗外；有的慌乱地找伞；有的急得抓耳挠腮。教室里一片慌乱。不知什么时候，灯又亮了起来，我们迅速站好了队来到大厅里，不少同学的家长早已在此等候了，她们焦急地向我们走出来的地方张望，双眼写满了担心。而那些接到孩子的家长心里的石头终于落了下来，满脸欣慰地走了。很快，凉嗖嗖的雨滴就落在了我们身上。我也从烧鸡变成了落汤鸡，还真是狼狈不堪。这些画面我现在想起来，既有些害怕，又有些忍俊不禁。
过了不久，黑云渐渐飘散了，雨过天晴，我们又回到了那个五彩斑斓的世界。
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