六年级年的作文

时间：2024-11-17 16:43:14 六年级作文

[推荐]六年级年的作文4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

[推荐]六年级年的作文4篇

六年级年的作文篇1

　　“快交作业！”她生气的说着，一听就知道是我的同桌在收作业了。我的同桌叫xxx，我们给她取了个外号叫“包租婆”因为她每次收作业都大声的叫就像包租婆来收租一样，不容分说。我也被她欺负过好多回。

　　一次，我忘记写作业了正想开溜，可她在后面大声的叫：“xxx，你还没交作业呢，快回来交作业。”没办法，她都发话了，只能遵命了。

　　还有一次，老师去开会，给我们布置了作业就走了，我东瞧瞧西看看，发现大家都在不停的聊天，我也坚持不住转回头和我的好朋友聊天了。同桌她拧起我的耳朵说：“xxx，你不写作业，小心我告老师。”我心想：反正老师也不在，我才不怕你。就没有理会她。“啪”一个巴掌拍到我头上，我心里非常生气，刚想对她动手，哪知道她抢先一步用她那比广播员说通知还大声的`嗓子喊道：“xxx，你不写作业，你就等着吧，老师会处罚你的。”这时全班的目光都投到我们这里来，刹那间我感觉到很丢脸，只好低下头乖乖写作业了，她看见我肯写作业计谋得逞，朝我做了个鬼脸。

　　虽然说她老是欺负我，但我每次考得好成绩时我都要谢谢她，因为她一直督促我学习，每次我写她她都装出一种不在意的样子，有点耍酷般的说：“小事，不必夸奖。”

　　这就是我的“野蛮”同桌。你们喜欢她吗？

六年级年的作文篇2

　　今天，戴老师说：“我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘撕纸’。同学们，我们用过的废报纸有什么用呢？”我们说：“可以折飞机、擦玻璃，还有，画画的时候为了不把桌子弄脏，还可以把废报纸拿来垫在下面……”游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：“游戏第一步，把纸撕成一条一条的，但每条必须是连着的，还有，就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完，我们就开始撕纸了，三分钟很快就过去了，老师喊“停”的时候，有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的说：“我先把纸平均对折，再沿着折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，变成老爷爷啦！”

　　还有的说：“我偷懒，把纸对折，再跟他一样，把折起来的连在一起撕，心想这样就能一下子撕出两个来了，可没想到打开以后，就变成老爷爷的皱纹了，一张一合，又像是许多小嘴巴在唱歌，看来，这个懒还是没偷成！”

　　看着大家撕得津津有味，老师又让我们发挥合作精神，把自己撕的纸和同学撕的合起来，变成一幅作品。我和杨陈骞讨论了一下，发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的'“蜗牛”旁边，刚好可以配成“龟兔赛跑”，我正得意，不对呀？杨陈骞撕的只有一个“兔子头”，还配不成完整的兔子呀，怎么办呢？刚巧，胡时捷撕的是一条“裤子”，我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上，这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了，我不管三七二十一，赶紧把我们的作品拿给老师看……撕纸游戏真好玩，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了在合作中成功！

六年级年的作文篇3

　　“泉城之夜”远足活动结束了。我早上6点半到家，吃过饭后，快快上床，把昨天晚上的觉补回来。中午我醒来已经是一点多了。伸个懒腰——真舒服啊！

　　晚上爸爸下班回来，我按耐不住，问：“爸爸，你不打算问问我昨晚都做了什么吗？”

　　爸爸笑起来，顺手拿个根黄瓜，举到我面前，说：“好，那我就采访采访你。”

　　妈妈赶紧拿来纸和笔，说：“我来做专访记录。”

　　于是，就有了下面的采访记实。

　　1、爸爸：昨天整个的活动给你什么样的感觉？

　　我：新鲜、紧张、刺激。

　　2、爸爸：在整个的活动中，遇到困难了吗？

　　我：就是在一开始征集人的时候，我在班里的qq群上发了个征集令，看到的同学都挺感兴趣，可是在询问过大人之后，大多数就不去了。

　　3、爸爸：为什么呢？

　　我：我想可能家长觉得是晚上，不安全。可是我的征集令上明明写了“欢迎爸爸妈妈”呀，而且特意将时间定在周五晚上，就是考虑到大人的时间啊。还有一点，因为这个活动是自发组织的，所以不放心。

　　4、爸爸：你能比较一下孩子和家长各考虑哪些事情吗？

　　我：画张表格给你看吧

　　孩子所想的事

　　家长所想的事

　　不同的地方

　　好玩吗？

　　安全吗？

　　都是谁去啊？

　　身体顶的住吗？又是劳累、又是熬夜

　　一致的地方

　　时间安排是否有空

　　5、爸爸：你能说说以后再有类似的事情，你要怎么邀请朋友参加呢？

　　我：详细告诉爸爸妈妈活动的细节，让爸爸妈妈了解我们都是做什么，和谁一起。平常生活中也要学会保护自己，让爸爸妈妈对我放心。

　　6、爸爸：在这个活动中，爸爸妈妈什么表现啊？

　　我：原来他们也和我们一样愿意玩啊。嘻嘻，他们玩起了像小孩子一样。

　　7、爸爸：在每一次游戏中，你都有什么的感受呢？

　　我：安排的游戏很好玩，在麦当劳，晚上一点多了，本来这个时间是睡觉的，可是那个猜动作的游戏一做，大家精神头可高了。

　　众乐乐比独乐乐有趣的多。

　　8、爸爸：你觉得累吗？

　　我：不太累，刚觉得累就休息了。

　　9、爸爸：困不困？

　　我：没有，整个个过程都有游戏，而且是很吸引人的游戏，大家都很有精神。

　　10、爸爸：哪个游戏最好玩啊？

　　我：“下一个是谁”，在泉城广场玩的，大家都很开心，包括大人。

　　还有就是“猜动作”，在麦当劳玩的，我们分了2组，大家都抢着表演，在场的人都笑hing了。

　　11、爸爸：下雨的`时候你害怕了吗？

　　我：我不害怕，第一我们人多，第二，下得大的时候我们都在店里。

　　12、爸爸：在这个过程中，想过放弃吗？

　　我：从来没有。在活动前，计划路线大家都知道。而且我们都是在这次休息结束，出发前，就计划好下一个休息地，就好像是把大目标分成了好几份小目标，就不觉得累了，当然也不会有放弃的想法喽。

　　13、爸爸：看来你玩的很快乐，是吗？

　　我：当然了，我要写一篇游记出来，让没能去的朋友也来分享我的快乐！

六年级年的作文篇4

　　在小学五年的学习生涯中，我读过许多国文经典，有《论语》、《三字经》、《弟子规》……其中，那一本薄薄的《弟子规》就让我懂得了许多道理。

　　以前，爸爸妈妈叫我的时候，我总是沉迷于手中的书或者玩具，虽然听到了，但却懒得回答。后来我学习了《弟子规》，当我读到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”这句话时，不由得羞愧难当。从那以后，爸爸妈妈再叫我，我就爽快的答应，并飞快的跑过去问什么事情。爸爸妈妈叫我去买东西，我也不再像以前那样百般推辞。有一次，我妈妈的一个朋友来我家做客，可是家里恰恰没有了醋，妈妈便让我去买。我骑上车子，飞速赶往超市，不到十分钟，我就把醋递给了妈妈。妈妈的朋友不住的`夸我是个懂事的孩子。

　　当我学到《弟子规》中的“凡出言，信为先”这句话时，我想起了一件事。那是一个星期天，我和好友郝琦一起约好去打篮球。可我按照约好的时间和地点按时到达，却迟迟不见他的踪影，害的我足足等了多半个小时才把他等来。我很生气，就把这件事告诉了妈妈。那时妈妈对我说要学会宽容。现在我学会了这句话，更深深的明白了其中的道理：开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺。

　　以前，我读书时总是只用眼看一遍，所以很容易读错字。当我学了“读书法，有三到，心眼口，信皆要”之后，我就按照这句话来做，阅读水平果然飞速进步起来。这句话的意思是，读书的方法要注重三到，眼到、口到、心到。我还要把这个方法教给他人，让这句话的受益者越来越多。

　　在我的身边，越来越多的人和我一样喜欢国文。我们从国文中学得了知识，明白了道理。国文教会了我们学习，教会了我们做事。让国文伴我们成长！

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