六年级年的作文

时间：2024-11-20 15:03:18 六年级作文

（集合）六年级年的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（集合）六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　做完课间的眼操，轻轻抬头，一阵欢呼与笑声进入耳中。我好奇地望着欢呼雀跃地同学们，不明就里。只听一个男生高喊：“下雪啦!”我如梦初醒，和大家一起冲下楼去。

　　走出沉闷的教学楼，片片飞舞的雪花映入眼帘。我有着说不出的兴奋，飞跑着去追逐那白色的小精灵。

　　雪花一触即化。仿佛来到人间的旅途在一瞬间终止。雪花小小的生命也沉睡在了手心。一想到这儿，我便于心不忍，任由雪花自由地追随风的脚步。

　　此时，天空中，是零零星星的雪花。一片片雪花轻盈的在人群中旋转，在我眼前跳动。雪虽然不大，但是别有一番味道，此时的天是平静的，我好似看到天上有一股清泉，流出洁净的溪流，然后在天空中慢慢地散落，虽然没有大雪纷飞的气势，但是不乏神韵和灵性。这，是一种独到的美。

　　天空，瞬息万变。“呼呼”的寒风，猛然间吹来，卷来了更多的白色天使。就好比一场电影，就要涌起高潮。

　　漫天的飞雪带动了天空这大银幕上的高潮，引出了孩子们积蓄已久的兴奋。在孩子们的心里，少见的雪早已成了珍惜的“空中花朵”，“花朵”一次次完美的绽放，便博得孩子们一浪高过一浪的惊呼声。校园里回荡着一阵阵的欢笑。

　　越来越多的.白色天使降临人间。铺天盖地的雪花带来了一场冬日的狂欢，一次独一无二的舞剧。

　　大自然的造化是最朴素的，也是最美丽的。凝望雪花，是一次心灵的洗礼，它纯白色的内心，唤起了我们的向善、向美之心，也许，也能唤起人们心中最本质的单纯吧?

　　雪最秀美的时候来到了。阳光从云层里爬了出来。阳光下的雪，沐浴在太阳的光芒中，就像一个个白色的降落伞，在风中摇曳;象一只只白色的蝴蝶展现着美妙的舞姿;象一片片柳絮，满天飘荡……雪，无法不让人联想到美好，联想到幸福。

　　不多久，操场上像是覆盖了一张白色的蜘蛛网。我俯下身子，想仔细看看地上的雪。群居的小雪花散散两两地挨在一起，它们每一片都泛着白光，让我想起了湖水的波光粼粼。虽然它们再也飞不起来了，但是，在我看来，它们依然如蒲公英般轻盈，飞翔在我心中。

　　雪慢慢小了，就要消逝了。要回教室了，我没有留恋，快步往回走，因为，雪已经深深地留在了我的脑海里。

六年级年的作文篇2

　　红领巾，是神圣的象征，是少先队员的标志。时光匆匆流逝，一转眼我将告别母校，也要告别我的红领巾了。

　　回想六年时光，一股深深的眷恋之情就涌上心头……

　　六年来，我与红领巾发生了许许多多难忘的趣事。至今我还清楚记得，刚踏入校园，牵着妈妈的手，缩在她的身后。或许，那是因为对新环境的陌生，或许，那是我天生胆小。但是看到一些大哥哥，大姐姐们脖子上戴着一条鲜红的三角形的“布”。我忍不住想去碰捧它。我不停地想，我怎么没有呢？回家后，我便问妈妈我为什么没有“红布”？妈妈神情严肃地告诉我，那不是“布”，那是红领巾。妈妈还说，红领巾是神圣的象征，是热爱祖国的表现。将来，你也会拥有这样一条红领巾，不要把它玷污了。听了妈妈的话后，我迫不及待地想要戴上它。

　　我盼呀盼，这个日子终于来临了。我们排着整齐的队伍，向操场走去。那里，大哥哥、大姐姐们，胸前都戴着红领巾。一个个表情很庄严的站立着，手里拿着我盼望已久的.红领巾。我排在一个大哥哥的面前，两眼死死地盯着他手中的红领巾，心扑通扑通地跳着。我伸长着脖子期待着那个大哥哥，赶快把他手里的红领巾戴在我那细小的脖子上。国歌激昂地响起，他脸上露出了一丝浅浅的笑容。他用熟练地动作和最快的速度，帮我戴好了我心仪已久的红领巾。我一丝不苟地看着他的动作，记下了系红领巾的每个步骤。看着胸前随风飘荡的红领巾，我是多么自豪啊。同时我在心里暗暗下定决心，以后一定要做个优秀的少先队员，不辜负为我们熬白青丝的老师和神圣的红领巾。

　　再见了，我敬爱的“红布”。你见证了我的成长，陪伴我走过六年的风风雨雨。离开你，我是如此不舍。你将永远留在我那五彩缤纷的梦中。

六年级年的作文篇3

　　我有一个小邻居，她叫林真，长得非常可爱。她的皮肤白嫩嫩的，扎着两根羊角辫。林真的嘴巴小小的，鼻子小小的，耳朵小小的，眼睛也是小小的。她声音清脆、动作活泼，十分讨人喜欢。

　　星期三早上，我打开门，准备出去做运动，小邻居林真也碰巧出来了，她向我大声打着招呼：“姐姐好！”我见了，也向她问好，并请她到我家里来。她非常高兴地答应了。

　　到了我家里，她就十分好奇地左看看，右看看，因为这是她第一次来我们家，所以这些东西对她来说很陌生也很新奇。过了一会儿，她又把好奇的目光投向了我放玩具的.柜子。她站在柜子旁好一会儿，拿了一个会打鼓的“美羊羊”玩偶，仔细的研究着。她可真聪明，一下子就知道怎样使“美羊羊”打鼓了。只见她将玩偶侧面的发条转动了几圈，“美羊羊”就一摇一摆地打起了鼓。我看她玩得这么高兴，就把“美羊羊”送给了她。这时，她的妈妈来喊她回家了，林真就高兴地抱着“美羊羊”回家了。

　　过了不到一分钟的时间，门铃又响起来了，我才是林真忘了带东西。一开门，却见林真手里抱着一个装满棉花糖的大罐子，要送给我。“我怎么好意思呢？真真你拿回去自己吃吧！”我微笑着对林真说。可林真不同意，她嘟着嘴巴说：“不行不行，姐姐你一定要收下！”她妈妈也在一旁说：“对啊！你收下吧！我们家还有很多这样的棉花糖呢！”盛情难却，我只好收下了这个大糖罐子，对林真说：“谢谢你，再见了！”“再见！”

　　关上门后，我看着这个大糖罐子，心里想：这么小的孩子就懂得同他人分享快乐，真是一个乖孩子啊！

六年级年的作文篇4

　　看着我的作品，好像一个真正葡萄，碧玉似的叶子，紫水晶一样的葡萄，浴着露水，似玛瑙，似翡翠。这就是我做的彩丝葡萄。

　　每一个中国人都在以自己的方式表达对奥运的热爱和支持，我将怀着一颗赤诚的心把亲手做的彩丝葡萄送给英国客人，让金色奥运化成我手中的丝线传向四面八方。天虽然是阴灰色的，可我的内心充满了阳光。窗外的枯树也仿佛有了生机，虽然树上只有十几片叶子，但风吹起来还会发出“沙沙”的响声，好像在为我加油鼓劲。我先画了许多片叶子，在其中又挑出了自认为最好看也最独特的一片。这么复杂的造型图案，用平常的缠法肯定不行。妈妈倒是做过很多，但像这次比较复杂的'还真没做过，母女俩都犯了难。难道就这么放弃吗？绝不！我拿起叶子横着缠，缠到第二个尖时就傻眼了，妈妈也没能做好。身体里，一股无名的火气在上下翻腾，直冲头顶。脸、脑门、鼻梁细细的绒毛上覆上了一层汗珠，在夕阳的照射下像是镀了一圈金边。但不管怎样，总是不能缠好。我无奈地叹了口气，悻悻地走到窗前，身体的一侧靠在窗台上，目光黯然地往外望去。突然，轻轻洒洒的从天空中飘进来了一片黄叶，我漫不经心地拾起叶子，刚要扔出去便感觉到了它错综复杂的脉络，轻轻的鼓起，圆润流畅，杂而不乱。我心里豁然开朗，连跑带颠地回到桌子前，拿起叶子，眼前好像浮现出了叶子清晰的脉络，按着记忆把线在后面绕过，用食指摁住，再把线拉到前面交叉着拉到叶子的斜下方，再把手移下来，用无名指固定，然后，把线拉到前面交叉着向上拉，就这样重复下去。最终。我缠好了两片叶子。接着，把葡萄和叶子组装起来就行了。

　　第二天到学校后，老师的好评更坚定了我的信心，特别是他们的赞叹和鼓励使我感到莫大的骄傲和幸福，因为他们看懂了这份作品中饱含着我的一颗赤诚、热情的心，英国客人也同样感受到了一位普通中国女孩儿对奥运呼唤，由此才会觉得它是那么美初中，正因为他们也同样有一颗健康而美好的奥运心，我们彼此发生了共鸣才会觉得那彩丝葡萄有着对奥运的欢呼、喝彩和祝福！

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