六年级年的作文常用(4篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文 篇1
“同学们!这次英语节,我们的学校里要举办一次藏彩蛋的活动!希望你们认真仔细去寻找,祝你们成功!”陈老师兴致勃勃地说。“耶!”同学们用兴奋的欢呼声回应着陈老师。
本次活动三年级“寻蛋”的地点是“校训石”到操场的范围,“阅蛋”地点是校门口左侧展示栏边,但是游戏一定要遵守规则:
1、不准跑到指定地点以外的场地寻找彩蛋。
2、找到后的'彩蛋上会有一张条条,上面有一个问题,凡是你答对了,就能获得一根棒棒糖。此外,还能收集字母词条,拼在一起,组成一个英文单词,即可获得笔盖一只。
游戏开始了,刚下楼的同学们犹如一支支离了弦的箭似的奔向四方,各自寻觅那“珍贵”的宝藏。
突然,校训石边上传来了一阵激动的叫喊声:“啊!我找到了!我找到了!”嘿嘿,那是我在喊呢,但是,我是不是真的找到了彩蛋?怎么找到的呢?别急,听我慢慢道来:刚刚到达目的时,已有一大群的同学围在花坛边。呀,人太多了,我彩蛋肯定没戏。经过一番思索后,我挤过那人的密林,找了个空地开始进行地毯式搜索。功夫不负有心人,拨开一簇簇遮挡着的树枝,在树根边我发现了一条黄色纸条,我小心翼翼地拿起一看,噢耶!纸条下面真的挂有一个黑彩蛋!问题纸条上写着:父亲节在几月份?万万没想到,如此重大的节日我竟然忘记了,我只好去问陈老师,老师告诉了我答案,哦,原来是六月份呢,我飞快地带着我的答案直奔“阅蛋”处回来时,我的嘴里多了一根棒棒糖,同学们纷纷用羡慕的眼光看着我,我的心里别提有多美滋滋了。
“叮铃铃,叮铃铃。。|”三年级活动时间结束,退场后,操场上仍然飘荡着我们欢快的笑声,我真希望学校老师以后能多举办这样的活动,让我们多多参与进去,在游戏中获得知识,获得快乐。
六年级年的作文 篇2
客厅里养着四只金鱼,一寸左右,大大的肚子,凸出的眼球,褐红色,鳞片均匀,与常见的同类并无两样。鱼缸也不大,横竖不过五六十,内有两块假岩,无数细石,以及数枝塑料花草。自到家之后它们四个便再也没有看到过阳光,更没有亲历过细雨,直到它们死亡也不会再有机会了。每日父亲会定时给它们喂食并加氧,当然,也难免有忘却的时候。或手倦抛书,或上网疲惫时我也会投下几颗食物引逗一番。刚放入鱼缸时它们很胆小,不肯见人,总是躲在岩后。时间长了,倒也熟悉了,只要听到敲击玻璃的声音,便会争先游出,期待着天上掉下的美味,尽管这所谓的美味自来便没有更换过。
我想金鱼应是世上最好养的宠物才是,在左右不过一米的空间里,四条生命,来回窜动,周而复始,毫不疲倦。每日吃几颗同样的食物,同样的水,同样的玻璃墙壁,同样的客厅,同样的来回走动的人,它们的一生将在这几个“同样”中渐渐了结。累了停下来靠着墙壁休息,待有食物掉下便争抢,吃完继续游动、睡觉,不知时辰,也不论昼夜交替。
记得有位朋友前来,看到这些金鱼后,也不知因何缘由,发了如此一句感叹,道:“这些鱼真可怜,终日被关在这里……”。起初我也这样认为,欲将放生,却不知放往何处。此刻想来险些铸成大错。其实,可怜的不是这些鱼,可怜的乃是我的那位朋友。这些鱼应当生活的很幸福,它们自破壳而出便被玻璃禁锢,吃着不变的食物。它们没有见过清澈的河水,也没有尝过可口的草虾,它们压根就不知道世上有这些东西的存在,更不知天空与大海为何物。它们生命以及所认知的全部便只是一个玻璃缸,几块岩石,水和食物,而此刻它们已拥有了自己所知晓的一切,因此它们比你我都幸福。它们并没有跳出鱼缸的欲望,也没有饱尝美味的需求,它们早已满足于一缸清水,每天能于此中泰然安详的游动、栖息。对此以外的`一切事物一无所知,又有何可怜可谈呢?朋友说鱼可怜是因为他站在自己的立场上而去看待那些鱼。他认为这些鱼应当有更广阔的环境以及更多的美食和更多的伙伴,这样才算幸福。其实荒谬至极,一个并不幸福的人拿着自己的幸福标准去看待这些别无他求的金鱼,确是可笑,更是可怜。
幸福,应当是“欲望”与“所得”二者之间的关系。当“欲望”少于或等于“所得”时,人便处于幸福与满足之中。而当“欲望”多于“所得”时,人便处于愁苦与不足之中。因此,是否幸福不在于环境,而在于自己。那四条金鱼是幸福的,因为它们并未见过更未经历过比当前自己所拥有的东西更好的事物。而那位朋友是可怜的,因为他见识的经历的太多,而拥有的不足,因此他为金鱼惋惜,其实是在为自己惋惜。
六年级年的作文 篇3
委屈的滋味!可深可浅,但糊在心里的痛是抹不去的,擦不掉的。
记得那年,天阴沉沉的,风肆虐的刮着我的脸庞,好痛好痛!花开得灰暗,草也低下了头。
那一声声训声从我家里传出,那天我被冤枉了!我的心好像在滴血了。
妈妈对我说:“宝贝儿!帮我去邻居家借一点盐!家里没盐,外面太冷不能去外面呀!”我心不甘情不愿地走到了门口,看到邻居家小孩,塞了我一个玻璃球和两元钱!
我一脸茫然地接过,放到口袋里,来到邻居家。
我温和地说:“阿姨有没有盐?”阿姨温和地说:“有!你到桌子上去拿吧!”我的口袋不小心碰到了桌角,星星玻璃球和两元钱滚了出来。阿姨瞄到了我的两样东西,阿姨愤怒地说:“什么!你竟然敢偷我的'东西!你妈怎么教你的?”“我……我!”我一时说不出话来。
心里怦怦直跳,想:“我!不是我偷的!是您家自己小孩拿给我的!”可我什么都说不出来,喉咙里好像塞了一大团棉花。
嘴唇微微地蠕动,手紧紧地抓着湿润的衣角,双腿忍不住地打颤。眼泪在眼眶里打转转。听着阿姨的训骂!
头埋得更低了,更低了!下巴慢慢得贴到胸口!眼泪不争气地流了下来!我你急不留痕迹地抹掉。妈妈看我这么久没来,也到了邻居家,看到阿姨训我的场景!妈妈大步冲上来!
揪着我的耳朵,出了门!到了门外!妈妈好气愤地说:“我怎么教你的?要诚信!诚信!以后不要说是我教的你!”
我没做回答!妈妈当我默认了,从妈妈心里建起的信任墙一下子塌了!支离破碎了!我的心也巴凉巴凉的!
看着窗外的大雨,天蒙蒙的天气!就好像我此时此刻的心情,很沉重,很沉重。心想:“为什么妈妈不能理解我呢?为什么?”
我的心一下子四分五裂,那种痛是一般人无法理解的,委屈,冤枉会被岁月淡去,可我心里的痛是无法抹去的!
六年级年的作文 篇4
我的家乡有很多独特的习俗,炸油角和炸煎堆是其中之一。
俗语都说:“煎堆碌碌,金银满屋”每到过年时,放糖果等零食的桌面上总少不了两种食物,那就是——油角和煎堆。过年前,我和奶奶都会一起做油角、煎堆,而且总会炸一大锅。炸完后,无论谁到我们家来拜年,都会把油角、煎堆和糖果等拿出来,给客人们吃,如果油角、煎堆太多的时候,还会把其中一些送给客人们带回家吃。因为,它们都寓意着好兆头。
除夕一大早,我们就回家乡帮奶奶制作过年必备食品——油角和煎堆。虽然它们看起来很平凡,但是制作起来可不简单呀,必须经过许多工序,才能把它们做的好吃又好看。做煎堆要准备:爆谷、糯米粉、粘米粉、花生、砂糖、芝麻等多种材料。煎堆的陷做起来比较复杂,要将花生、砂糖和爆谷加热搅拌在一起,然后趁热用双手把它们捏紧,把它们捏成一个个圆球状。这是一个考验人的功夫,只有奶奶才能做好。我们就只能做简单的油角陷,只要将花生和砂糖碾碎混在一起就行了。制作完内陷,就要做外皮了。将粘米粉和糯米粉按一定的比例混在一起,用开水搅拌,搓成粉团备用。
最令人开心的.制作马上就要开始了。每个人都要动手,奶奶就小木棍把粉团搓成薄薄的表皮,然后我们用它把内陷包起来,搓成一个个的圆球。包油角更可笑,每个人的手法都不同,形状各异的油角很快就把桌面摆得满满的。由于我的手上沾满了面粉,不一会儿,就把小脸蛋弄成一个大花脸,引得他们哈哈大笑起来。
最后的工序就是下油锅了。首先用猛火烧开油锅,然后改用慢火,将包好的煎堆和油角放进油锅慢慢翻滚,让它们受热均匀。不一会儿金灿灿的油角和煎堆就出锅了。
制作油角和煎堆既费时又烦琐,但却是我们的春节习俗之一,人人都乐意去做。
【六年级年的作文】相关文章:
六年级年的作文06-04
六年级年的作文06-05
六年级年的作文06-05
六年级年的作文07-07
【精选】六年级年的作文09-10
六年级年的作文(经典)08-30
六年级年的作文07-10
六年级年的作文05-30
六年级年的作文(经典)08-12
六年级年的作文[经典]12-09