六年级年的作文优秀【4篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
大自然是个多姿多彩的地方，这儿有花有草，有树有木；有小巧玲珑的鸟儿，无忧无虑的鱼儿；有辛勤忙碌的蜜蜂，调皮可爱的蜻蜓；有……一年四季，春夏秋冬，这儿都是一副生机勃勃的景象，永远也不会让人对她产生厌恶之情，人们对她只有一直的喜爱与依赖。但是，这个美好的环境也是需要我们大家共同去保护的，因此，我把环保当成了一项神圣的使命。
我爸爸妈妈都在红豆集团工作，在这儿有一种非常神奇的植物，它是谁呢？它就是——红豆杉。红豆杉是一把“健康伞”，它既能够美化环境，也能够让我们拥有健康的体魄，只要知道它的人，无不一会情不自禁地爱上这个保佑我们的“平安符”，我也不例外。正是因为对它的喜爱，我决定自己种一盆红豆杉，于是，我让爸爸帮我买了一株红豆杉的小苗。这样，我不仅能够与自己喜爱的植物亲密接触，还能够对环保做出一点贡献，真是个两全其美的事。我把一点点大的小苗种植在一个精致的花盆里，给了它一个安定的居所。每天，我都会照时不误地给它浇水，不让它“渴着”。因为它喜欢阴暗的地方，每隔半个月我都会选择多云或阴雨天把它搬至阳台养护两天，让它好好享受。我怕它孤独，就会经常陪在它身边好好看着它，陪它讲讲话。就这样，这株红豆杉在我的百般呵护下一天一天地长大了，我空闲的时候，经常会跑去细瞧一番，只见它那绿得发亮，让人感觉苍劲有力的叶子向四周舒展开来，看上去充满勃勃生机，有时，还会有一种沁人心脾的香气扑鼻而来，吸入鼻腔后，整个人都轻松了，把所有的`烦恼都抛到了九霄云外，仿佛自己置身于一个人间仙境。
我做的这件事虽然是微不足道的，但是我很满足，很快乐，至少我为环保出了一份力，做了自己力所能及的事，把红豆杉所蕴藏的营养传递给了周围的人。环保是我们的职责，希望我们大家一起努力，共同保卫我们的家园，保护大自然，承担起这个重要的使命，负起这个责任，让未来的生活更加美好，和谐！
六年级年的作文 篇2
每个人都会流泪，当然，我也不例外，我流过无数次泪，但让我记忆犹新的是那一次……
那天，我怀着一颗呯呯直跳的心来到考场，老师开始发试卷，我浏览了一下，便开始答题。做完后，我没有认真去检查了一次，认为自己定能名列前茅。收卷后，我翻了一下语文书，发现我有一个题写错了，我垂头丧气地离开了考场。
发通知书的这一天，我忐忑不安地来到教室，用心的听老师报分数：“朱明，语文96分！肖育涵，语文93分！”我听了，十分失望，我怎么考得这么差？不可以！我次次95分以上的啊！哎，爸爸说得对，细节决定成败啊！在回家的路上，我的脚似乎灌满了铅，十分沉重。快到家了，我犹豫不决，是说自己太粗心，还是说试卷上的题目太难呢？我很纠结。脑袋里突然冒出一个天使和一个恶魔，他们争得面红耳赤，天使说：“为了不挨骂就丢了诚信吗？”恶魔说：“被骂得狗血淋头很可怕的，只撒一次谎没事的！”过了许久，他们仍然争论不休……回到了家，我说了实话，正决定被劈头盖脑地骂一顿，谁想到，妈妈并没有用唾沫星子淹死我，而是语重心长地对我说：“涵涵啊，一个好的学生是不会骄傲的，如果你骄傲了，成绩会落到倒数的……”短短的.几句话，让我的眼泪像断了线的珠子滚落下来……
那一次的流泪让我终生难忘，它会成为我成长中的垫脚石，它会激励着我不断努力，继续前进……
六年级年的作文 篇3
乐趣是无穷无尽的，无论干什么事情都有乐趣。有读书的乐趣，有养花的乐趣，有写作文的乐趣。我觉得无论干什么事都是一种不同的乐趣。今天我来讲讲放风筝的乐趣吧！
风筝，是一个悠闲散心的物品。瞧！风一吹，他就随着顽皮的风儿在空中飞舞盘旋，与风儿鸟儿相伴多么自在愉快！我喜欢放风筝，因为我把它当做一种散心解闷的乐趣。
放风筝有时很令人开心。有时风儿很快乐，它探出小脑袋望一望，不禁赞叹道：“啊！多么美好的世间万物呀！”它与风筝一起飞翔，我坐在草坪上手中拿着线望着那飞翔在蓝天中的风筝。那一刻，我感觉到放风筝是一种乐趣。
放风筝有时令人气喘吁吁。有时风儿顽皮地不愿出来，我只好牵着风筝撩起裙儿在草坪上飞奔，但风筝好像因为没有风儿也不愿意起来飞翔，懒懒地往下坠。我牵着它在草地上飞奔，那一刻我觉得放风筝是一种乐趣。
放风筝有时令人无比的快乐与充满期盼。我给风筝上系了一个小字条，上面写着我的`梦想。我要让这个风筝载着我的梦想而飞，飞入云间，飞到蓝天的拥抱之中。那一刻，我感到放风筝是一种乐趣。
有笑有泪，有喜有忧，有企有盼，既需奔跑又增长身体健康，这就是放风筝的乐趣。
六年级年的作文 篇4
生物能够生存下来，与其繁殖能力有很大关系。而植物不像动物一样有脚有翅膀可以移动，但它们也有自己的特殊方式可以把自己的后代从一处送到另一处，让它们在新的环境中定居下来。
生物要生存就要想方设法占据有利于自己的空间环境。一个主要方式就是尽可能多的繁殖出自己的后代来。种子是植物的孩子，所以它们就会想尽一切办法让种子扩散开来，这样的话它们的种群才能不被别的种群所消灭。在这方面不同的植物则有着各自的传播方式。下面不妨让我们进入到它们的世界，和它们一起周游一下世界吧。
借助于风，可以说是省力省时的方法。它们把自己的种子插上“翅膀”，随风而去。蒲公英的种子就像降落伞一样，借助风做跳伞运动。五月初，柳絮飞舞，这便是柳树的种子。柳树的种子有针尖那个大，然而它们长了很多像棉花一样的绒，在风的作用下它们想到哪里就到哪里，下雨了它们就呆在地上，遇到合适的土壤和水，就发芽，不然的话，还可以继续旅行。
搭免费车也是不错的'选择。鬼针草的种子就像鱼叉，苍耳子像刺猬，牛蒡子的外边长着许多像小钩子，当动物路过时就勾住它们的“衣服”搭上了车。粘上这些东西，自然很难受，动物们就要找地方把它们蹭掉，它们的目的也就达到了。
贿赂在植物界也普遍存在。在种子的外面包上一层甜美的果肉，来贿赂动物们。当动物们品尝美味的同时也把种子吃了进去。种子是很坚硬的，不能被消化，就随粪便排了出去，它们也就成功达到目的了。
为了繁殖自己，有的植物不惜做出必要的牺牲。由于漫长的冬季，食物匮乏，一些动物就要储备一些“粮食”。松鼠从树上摘下松果，喜鹊去摘核桃，它们把这些坚果埋在自认为安全的地方，像悬崖上，沟壑边以备不时之需。动物也有忘的时候，这些被遗忘的种子来年春天，雨润万物，它们就发芽了。
自力更生也是不错的选择。像豆科植物种子的外边有豆荚，种子成熟后这些豆荚就像弹簧一样，把种子弹出去。
当然植物繁衍后代的能耐远不止这些。适者生存是千古不变的法则。大自然是我们的老师，我们要向大自然取经，来改善我们自己的生存环境。
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