（通用）实用的六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
希望你看到这篇文章的时候一切还没有晚，幸福不会时时等着你，爱你的人不是随时可以出现，请你学会珍惜。
看到一个深爱着你的人为你而改变，因为爱你，他收起他的顽固脾气；因为爱你，他把你的兴趣也变成是他的兴趣。
喜欢一个人是没有原因的，他无悔的付出，都认为是值得的，只要能和相爱的人在一起。
其实我们的身边都有一些这样的人，只是我们还没发现，最懂你的人，总是会一直的在你身边守护你，不让你有一丝的委屈；真正爱你的人，不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
如果你身边有这样的人的话，请你好好珍惜……常因为你的小体贴而感动，如果你一直对我好，我可能就会喜欢你，喜欢你的我，会毫不保留的付出，天真的认为有天你就会懂。
女生的心很容易受伤，所以我不轻易说出口，假如期望落空了，伤心难过很不好受，总希望你先说，如果你也犹豫不决，或许我们就这样错过，再来后悔为何当初不说。
摘不到的星星，总是最闪亮的，溜掉的.小鱼，总是最美丽的。错过的电影，总是最好看的，失去的情人，总是最懂我的。
这世界上，每一个人都有个想要寻找的人，这个人，错过了，就再也找不回来。
如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子；怯懦，却可能使你一辈子后悔。没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华。
多少个早知道已经来不及！
早知道
你过的不好，我不会轻易让你离开
早知道
我爱你，必须常挂在嘴边，我不会吝啬说出它
早知道
喜欢你，必须过马路时拉着你的手，我不会介意伸出手来
早知道
我爱你，必须在吵架时依然讨你欢心，即使错在你，我可以颠倒是非
早知道
我爱你，爱与被爱，我不会选择，５０％我爱你，５０％你爱我，会选择７０％%我爱你，３０％你爱我，因为爱你多一点，你会倍感幸福
早知道
我爱你，是一种支持，我不会在你节食时说你无聊（因为你已够苗条美丽）
早知道
你离开后不是一种幸福，我不会成全你和他
早知道
上天安排你离开是一种错误，我不会让祂得逞
早知道
似曾相识，我会趋前问清
早知道……
早知道……
早知道……
多少个早知道，都在你离去后跟着出来，可是，再多的早知道都已经没用，都唤不回了。
「幸福」是一颗梦想的种子，需要用「生命的热情」去灌溉；「幸福」不是靠别人给的，而是要认真抓住、用心选择。
当还能拥有时，好好珍惜吧！
爱情如此，友情如此，亲情更是如此！
那最关心你的人，别只是永远被你排诸于外，当失去了，流泪又能做什么？爱的礼物既不能拿价格的多少来比算爱情强度的高低，它很可能是些不值钱的小小东西，或许是一片小小的枫叶，蕴含着柔情万千；或许是一颗小小的红豆，代表着相思无限。
愿大家都能珍惜身边的的幸福，就算目前是一个人，至少也好好去感受大家所传送的幸福原动力，只要快快乐乐，那未尝不是一种自在的幸福！
也许尚未发现幸福已经在身旁等待！为自己心里的小小花园灌溉……
六年级年的作文 篇2
我有一个十分多姿多彩的同桌，他的名字叫冉瑞阳，至于他怎么多姿多彩，还得听我如实说来。
他非常好动，最不喜欢无聊的坐在一旁。一般在副课上，总喜欢找一些事做，但他实在没事干的时候，就会找周围的同学玩。在今天上午的英语课上，我的同桌也不怎么老实。他几乎每当英语老师转头的时候，就很小声的与旁边的同学说话。而其中语文老师还来班里巡视一圈，班主任一来到班里，整个教室就变得鸦雀无声。还把我的同桌给吓了一跳，但当老师走的时候，他又不怎么老实了
其实他是他是一名开朗的同学，每当有什么演讲之类的活动，我的同桌就会积极的报名参加，并且获得一个不错的成绩。
但他的开朗，也促使得他的心态更加丰富。
就在今天下午，我的同桌冉瑞阳的20元丢了。他非常着急，因为那可是他的妈妈给他明天中午的饭钱。于是便和我一块去学校又找了一趟，但是仍然没有找到那张20元，我的同桌非常害怕他的妈妈。于是今天便来到了我家写作业。
一到我家，他就先拿起电话。给他的妈妈打了一个让我哭笑不得的.电话，冉瑞阳用着弱弱的哭腔对他妈妈非常委婉地诉说了20元钱的遗失。我的同桌一把电话放下，就“哈哈哈哈”的大笑起来，然后看到我惊吓的表情，才发现电话没有挂好。不到十秒钟的功夫，冉瑞阳妈妈的电话就打了回来，虽然我不知道他妈妈说了什么，但我知道冉瑞阳一直都在解释他的妈妈挂电话时听到的一瞬间的笑声。冉瑞阳是绝对不会让我告诉他的妈妈的，不然我的同桌就该受罚了。
这就是我那多姿多彩的同桌。
六年级年的作文 篇3
星期天上午，微微的秋风吹来，送来阵阵清爽，我随小记者团来到开源森林公园观赏菊展。
“哇！”“好漂亮的菊花!”一进门，我们便脱口而出。
从门口开始，摆放着的各种各样的菊花造型就吸引了我：层层的花篮，开屏的孔雀，高高的亭子，展翅的蝴蝶等。它们有红色的，金黄的，紫色的，五颜六色，让人目不暇接。
随着队伍往前走，听导游阿姨讲，菊花展出的种类有96个，其中我最喜欢的有“唐玉金秋”，她的颜色金黄金黄，丝丝下垂，像一个个翩翩起舞的少女，在风中愈发显得美丽多姿了。这些金黄的“唐玉金秋”和红色“中国红”白色的中“国庆大白”等交错摆在一起，有“笑脸”“双龙”“心心相印”“锦绣中华”等造型或字形，它们红、绿、黄、白，互相映衬，真是好看。
还有一种叫“紫玉”的菊花，那紫色的细丝花瓣，有的卷起，有的下垂，远看，就像一个个披着紫纱的仙女，在阳光的.照耀下，像一块块发光的紫玉，也难怪叫“紫玉”了。紫玉和橘黄的“孔雀草”放在一起，显得格外美丽。
“快看，悬崖菊！”，随着一声叫喊，我和其他小朋友跑到过来，看到一种摆放成亭子型的菊花，那黄色的花朵虽没有“唐玉金秋”开得那么大，有的还含苞未放，但它随浓绿叶子盘旋着，又从亭角往下垂着，像一股股黄绿相间的瀑布。听导游阿姨说，这种菊花能在悬崖峭壁上生长，所以取名“悬崖菊”。看来“悬崖菊”的生命力还真顽强。
回头看着五颜六色的菊花，我真有点舍不得离开，再见了，森林公园，再见了，漂亮的秋菊！
六年级年的作文 篇4
最近我读完了《爱的教育》这本书，这本书让我懂得了很多。
这本书讲述了一个名叫安利柯的小学生的四年级生活，其中有一片令我十分感动。有一个小男孩叫许利亚，他和安利柯一样都是小学四年级的学生，他品学兼优。许利亚的父亲在铁路上做雇员，收入少，一家人生活得十分辛苦。因为家里收入太少，许利亚的父亲只能晚上替别人抄写文件来补贴家用。他的父亲每天晚上都要抄到很晚，许利亚决定要在深夜里偷偷帮爸爸抄。许利亚就这样偷偷的抄了好几个月，身体越来越差，学校里的老师也向许利亚的.家长反映许利亚上课总是打哈欠，干什么都不起劲了。许利亚的爸爸知道后责骂他，而他只能把痛苦埋在心里。直到后来有一天他的爸爸看到了他坐在桌子旁正在埋头抄写，才知道这几个月来自己为什么抄的总是那么快的原因。
这本书教会了我要为别人着想，为别人付出。乐于助人后收获的才是正真的快乐，如果只为了自己的利益而向别人索取，获得的并不是快乐。
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