六年级快乐的音符作文

时间:2022-06-30 03:25:18 六年级作文 我要投稿
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六年级快乐的音符作文

  内容简介:每天朝着太阳微笑,你会发现:生活中并非全是苦涩;每天朝着太阳微笑,你会发现:命运就像一块甜甜的水果糖... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

六年级快乐的音符作文

  欢迎同学们阅读《六年级快乐的音符作文》,此文由作文网小编精心推荐,欢迎学习交流!

  第一篇:一串快乐的音符

  每天朝着太阳微笑,你会发现:生活中并非全是苦涩;每天朝着太阳微笑,你会发现:命运就像一块甜甜的水果糖;每天朝着太阳微笑,你会发现:快乐其实如此简单。

  快乐,不一定非要胜过他人;快乐,不一定要拥有至高无上的权利;快乐,不一定要具有金山银山那么多的财富;快乐,不一定要有多么大的名气快乐,只是做一些让自己心安理得的事,那样,才会发自内心的笑

  有一位慈祥的母亲,是一种幸福。

  尽管你将某件事做得糟糕透了,她却依然会鼓励你说精彩极了;每当你考了个不顺心的成绩,她却不会对你多加责备:“加油!下次一定要考好!不要让我失望哦!”只要是你想买的有用的东西,她一定会毫不吝啬的掏钱给你去买

  有一位严厉的父亲,是一种幸福。

  当你犯下了滔天大罪时,他那凌厉的目光,一副恨铁不成刚的样子,狠狠把你训一顿,搞的你全身不自在,但是,训后,他却说:“因为我太爱你,所以才会如此严格的教育你!”每当你考了个好成绩,拿回去炫耀时,他默不作声,只是轻轻点头,其实他心里或许早已高兴得要发了狂,只是不想要你翘尾巴罢了。

  帮助需要帮助的人,那更是一种幸福。

  当你在车辆奔流不息的马路上帮一位盲人过马路,之后,他那双无光的眼睛中定充满了感激;当你将一位摔倒在地大哭不止的小孩子轻轻扶起,掸掸他身上的尘土,尽管是小孩子,定也会懂得感激。

  记得那是爸爸的一个故事:那一次,卫河桥上,以为年逾古稀的老奶奶拄着拐杖艰难的走着,这是,一个青年飞驰而过,撞到了老奶奶,事后不见踪影。围观的人不少,却没有一个人敢上前去扶起那位老奶奶,他们都怕,怕扶起她后她会不分青红皂白的讹自己,都避而远之,这时,我爸爸站了出来:“大伙儿都看到了,这位老太不是被我撞的。”说罢,爸爸扶起了那位老奶奶。老奶奶起来后没有多表示什么,拄着拐杖颤颤巍巍的走了

  云端的那一抹艳丽多彩的彩虹,正是一串我们奏出的快乐音符!

  河南安阳滑县道口镇第二完全小学六年级:郜亚雪

  第二篇:一串快乐的音符

  人生多么像一首歌。快乐不正是一串串音符,萦绕于心吗?

  生活是多么快乐。睁大你的眼睛,感受生活带给你的无限快乐,一串快乐的音符,不正让你心旷神怡吗?

  快乐的故事无时无刻不在发生。有趣而飞逝的童年时代,我们不妨做一些有意义的事:我们不妨去钓鱼,感受耐心的考验与丰收的喜悦;我们不妨去爬山,感受风逆流而上的激情;我们不妨去放风筝,在风中奔跑,感受无穷的笑声与奔跑的喜悦;我们不妨静下心来,感受自然的奥秘与快乐的音符。

  快乐是一串音符,无时无刻陪伴着人们。那么,大自然的一切就是伴奏了。你看,你一鼓一鼓的青蛙正呱呱呱地为快乐伴奏呢!那天空翱翔的小鸟,政委快乐画上美丽的插图呢!那鸣叫的蝉,也不停地为快乐伴奏。

  快乐的音符,不仅处于大自然,也处于人们的身上。

  快乐在人们身上得到传递和接力。生活中,许多人因鸡毛小事而潸然泪下,从而大跌勇气。但要知道,生活是快乐的,这些不足挂齿的事应该像灰尘一样轻轻抹去,让整个社会充满快乐。

  啊!这一串快乐的音符,伴随着人生,萦绕于心,舅舅不能忘怀。

  六年级:夏潇瑶

  第三篇:一串快乐的音符

  打开记忆的乐谱,总会看到一串又一串的音符,有低沉的悲伤音符,也有紧密的生气音符。我也不例外,而我却拥有一串快乐的音符。

  我的爸爸是一个十足的“酒鬼”,不论是小的聚餐,还是大的酒宴,喝一瓶酒是必不可少的,特别是啤酒。

  这天晩上聚餐,酒又上桌了。不行,一定不能让爸爸喝酒了。我心里暗暗发誓。为什么呢?因为今晚我们约好一起去骑自行车的。于是,我思索起来,不一会儿,我计上心来。

  我悄悄地从厨房里抓了一把孜然粉,撒入已经开盖的啤酒瓶中,正准备把它搅拌均匀时,爸爸走了过来,我心头一惊:难道被发现了?“吃饭!”爸爸话音刚落,我长舒一口气。

  开饭了,我一反常态抢着给爸爸倒酒,爸爸愣了一下,最终抵挡不住酒的诱惑,不假思索地拎起酒杯就往嘴里灌。太捧了,计划成功!我暗自窃喜。果然不出我所料,爸爸“噗”的一声,口里的酒如烟花样四溅。“怎么会有孜然味?是不是你干的?”爸爸疑惑地指着正在偷笑的我。“这叫孜然味啤酒,新产品,你没喝过吧?”我笑着说。

  爸爸听了,哭笑不得,大家都捧腹大笑起来,“哈哈”的大笑声就像是一串快乐的音符。

  第四篇:一串快乐的音符

  一串快乐的音符

  雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。

  有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。”

  有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的音符,彼此跳动着……

  我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。“不用谢!”

  不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”

  当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。我心里有说不出的快乐!

  今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……

  第五篇:快乐的音符在流淌

  和谐、快乐、友爱充满在我们身边,随处可见。生活仿佛一首首快乐的音符,正在欢快的流淌。。有了它们,我们的生活会变得更美好,社会更和谐。

  砸车事件

  我曾在一本杂志中看到这样一个故事。在一个小镇中,街上的一百五十多辆车在一夜之间同时被砸,车陂破坏得很严重。有的车车窗上的玻璃布满了“蜘蛛网”,更严重的是有的车玻璃不翼而飞,有的车后备箱都不能了,有的车经此一砸,甚至报废了.

  这些的车主有苦难言。镇上又没有装监控,事情发生时又正值后半夜,大家都在家里睡得正熟,谁也找不出砸车的人是谁。无奈,车主们只能自己掏腰包,把车子修理了。

  这时,有一个中年妇女带着一个小男孩上门给被砸的车主们道歉。他们从清晨道歉到傍晚,才道歉完。中年妇女说:车是她孩子砸的,小孩顽皮,请求原谅。并表示会赔车钱。妇女的行为赢得了车主们的原谅。他们热情的邀请妇女和男孩来家里做客,并不再追究此事。

  宽容的美好

  有一个女孩,经常受到男孩们的欺负。只因她听不见声音。有一天,那群男孩又来欺负女孩了。男孩们把女孩推倒,用拳脚打在女孩的身上。男孩们,一会儿把女孩当球踢来踢去,一会儿把女孩当沙包,打得女孩体无完肤。这时,一群大人看见,连忙把男孩们拉开,扶起女孩。大人们训着男孩们,训完了把视线转到女孩,等他处置男孩们。男孩们一个个心想完了,我们欺负她那么惨,她肯定要报复了。

  只见女孩张了张嘴说:“放了他们吧,我不怪他,我现在惩罚了他们,他们不打我打得更凶。”女孩的宽容,赢得了男孩们的友情。

  音符在我们身边形成乐章,它们是社会的正能量。有了它们,我们的生活才处处充满快乐。

  六年级:曾凌佳

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