告别六年级作文

时间:2022-02-06 17:08:33 六年级作文 我要投稿

【精品】告别六年级作文4篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的告别六年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精品】告别六年级作文4篇

告别六年级作文 篇1

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢。”我终于能深刻体 会到朱自清默默看着时光流逝的痛苦了。时光在我手中飞快的逝去,转眼间又该回杭州了。与家人相处得这456个小时,过得十分快乐。心中有种种不舍,不舍家 乡的伙伴,不舍家乡的美景,不舍家乡一切的一切。即将与家乡告别。伙伴们告别。伙伴们都前来告别。伙伴们都前来告别,我们算着还能带多少个小时。每一分一 秒都令人紧张。泪珠在眼眶里打转,下次再相聚不知是在什么时候,半年?一年?往常开心的我们再也高兴不起来了!

  大人们拿着自家的.东西赠送 与我们。这些东西似乎有千斤沉重包含了了他们对我们的千言万语,天下没有不散的宴席,我们又何尝不是呢?家乡令我们流连忘返,一张张熟悉的面孔不知什么时 候再能看到,多希望时间就此凝刻,可是。终于三点的魔钟敲响了,我们走了,一切似乎一场梦,既香甜又美丽,令人难忘,又似乎一切都发生在昨天。这456个 小时似乎只有两个小时,那就是短暂的告别时间。

  我带着万般不舍坐上了车,心想:我一定会回来的,亲爱的故乡!

告别六年级作文 篇2

  凝望着美丽如故的岁月,脚踏着弛程的归途,梦幻着玫瑰所寄托的梦境,期盼着岁月带来的祝福,遐想着未来人生的蓝图,赞叹着往日热闹的舞台,想着已经过去的五千的日日夜夜,猛然发觉,童年时代的纯真与梦想,随着时间的小船,悄悄地航行,悄悄的漂流,随着那波浪似的人生海洋,离我而去了……

  我的一切,被装进了书包,塞进了告别童年的漫漫路途,大人们说的,这是成长的开始。长大了,不再顽皮地纠缠河水,也不再在沙滩上留下欢乐的脚印,只是静静的坐着,静静的聆听河水流淌的声音,让自己的歌声随着河水漂向远方,让自己插上的翅膀,放飞曾经的梦想。

  记住吧,记住自己该记的—那曾属于我一个人的天空,那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路,一行行天真的诗,一串串欢乐的笑声。忘掉吧,忘掉自己该忘的—善意的也罢,恶意的'也罢,一宗宗是是非非,一丝丝缠缠绵绵。

  渴望自己快点长大,让梦想带自己去开阔视野。望着蔚蓝的天空,幻想美好的未来。明天,梦想会令自己怎样成熟长大?当风依旧地吹,吹不走童年的铅华;当海不停地冲打,冲不走儿时的痕迹。猛然抬头又暮然回首,草地上已留下了我一串长长的脚印。向远处望去,脚印逐渐淡没以至消失,我知道当我再走一段距离。又会有许多脚印在我的视野里消失。我的心悸动了,这不正像人生吗?时间的流逝会淹没许多往事,还会出现许多新事。它给了我人生的启迪,一经踏上生命之旅就应当走好,往事不必回首。太阳下山了,还有整夜的星空,失去了童年,我还有更多的追求!

告别六年级作文 篇3

  天下的一切事物都会在身边渐渐淡去。夕阳残暮时的昙花衬着暖暖的余晖缓缓地绽放,却又被黑暮一下就吞没了生机。清晨的露珠在枝叶间如女孩那灵动的泪波中滚动,却眨眼间被正午的阳光消逝在碧绿的叶片上。而那校园中的榕树,不也是如此吗?

  六年前的我,与这棵榕树第一次相遇。那时的我,用稚嫩的目光注视着这棵榕树。树干线条分明,错落有致,似一位木匠独具匠心所雕刻出的作品却又不失天然成分。树干枝枝独立,迎风招摇,却又是一个缺一不可的整体,是那样的.恰到好处。树叶是那样的绿,仿佛用尽了所有的绿颜料,却又不显得厚重,灵动地如姑娘那轻盈的秀发,在云雾中流动。周围的栅栏衬出了它的端庄,身旁飞奔而过的同学却又使它的活泼被淋漓尽致地释放。

  之后,这棵榕树记载着我小学生涯的时光。我或与同学们在榕树周围奔跑,在榕树边播种彼此友谊的篇章;或在榕树边的长椅下与朋友谈心,让树叶聆听我们的心事与秘密;我们或看到有人攀上枝头后捧腹大笑,在阳光下的树干间撒下童年欢乐的种子。不知不觉间,这棵榕树已经成为了我的回忆录与依靠。

  之后,每到假期我与榕树告别的时光中,我有时在心田中思念着这一棵榕树。它还好吗?它怎么样了?这些声音总是一阵一阵在我心灵深处回想。每一次,我总渴望尽早来到校园,凝视着榕树安然无恙的模样时微微一笑,然而……

  那年寒潮,温度在零度左右持续了两个余月。我裹着棉袄,虽瑟瑟发抖,心里却心急如焚,自始至终,担心着这棵榕树。熬了一个多月,回到学校,不禁大跌眼镜,榕树没有了以往的生机,逐渐枯萎,只剩下残留的一丝绿意,却还在经受着寒风的剥夺。望着周围同学们焦虑的神情,听着老师们忧郁的语句,看着园丁为了挽救榕树的生命而忍痛剪下的大把枝叶,似乎榕树已然步入生命的终结,心里堵塞着,鼻尖泛酸。后来,天气逐渐回暖,可榕树却依然如旧。我曾与榕树告别多次,难道如今真的要进行最后的告别仪式?幸而,数日后,我惊喜地发现枝叶间新萌发的一丝绿意,它居然扼住了命运的喉咙,起死回生。

  如今,望着苍翠而茁壮生长的榕树,眼底不免浮现出了几丝伤感。我与榕树告别了多次,望着它起死回生,而如今却因为小学生涯的结束,与它进行真正的告别。我不知道这次告别意味着什么,但,我却能模糊地意识到,这棵榕树,无法继续陪伴者我步入青春的旅途。它对我来说,只能是一份回忆,一个记载着我童年时光的记忆。但是,它与我共同成长的六年光阴,我将永远珍藏于心。虽然我们即将告别,但我并不忧愁,因为我们曾经相遇过,陪伴过,告别又重逢过,我们一起收获过多少真挚的记忆。我又一次告别这棵榕树,但我并不忧愁,因为能相遇,能看着它起死回生,已然是最美的奇迹。

告别六年级作文 篇4

  盈盈月光,我掬一捧最清的;落日余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一朵最灿烂的。

  在六年的小学生活里,母校给我们最好的学习环境,最有趣的知识。同学之间,有了最纯洁的友情和最真切的关心、问候。多好啊!

  可是转眼间,我将是一名中学生,我告别了和我一起生活了六年的母校。从一开始,我是一个充满稚气的小男孩,极不情愿的来到这个学校,一眨眼,我脱掉了以往的稚气,换上了几分成熟又将离开这里。时间如白驹过隙,飞快的流失着。那一刻我才明白朱自清为什么要写《匆匆》了:“聪明的,你告诉我,我的时间为什么一去不复呢?我的.时间如针尖上的一滴水,滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”

  可是,没办法的,母校把我从一个不懂事的小孩培养成了,现在有理想,有抱负,崇尚科学的我。我赤裸裸的来到这疼爱我的母校,转眼间,也要将赤裸裸的离开她吗?不是的,我们带着母校的培养和希望走进下一个学习阶段--初中。今后,无论我走到哪里,我都不会忘记我的母校,我们会为母校争光。

  我们像鸟儿,忘不了出生的巢。不管我以什么方式存在,我可以忘记任何东西,但有一样东西是不可泯灭的--回报。是啊,我们应该为母校做出贡献:“努力学习,实现自己的的理想。”这,不是给母校最好的回报?这,不是在给母校争光么?

  再见了,母校。再见了,我最崇敬的老师。但我们还可以对自己说:“别伤心,因为,我们曾经拥有......”

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