- 相关推荐
写校园的作文700字（精选39篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的写校园的作文700字，欢迎阅读与收藏。
写校园的作文 篇1
我的学校是湖口县第一小学，原名胜利小学，有100年的历史了。校园里，有神圣的主席台，有精致的雕像，有鲜艳的红旗和雄伟的教学楼美丽极了。在美丽的校园里，我最喜欢的还是鸟语花香，绿树成荫的花坛。
花坛外有围栏，花坛内有一小片的花丛，花丛中的花也不少，有山茶花、月季花、杜鹃花、玫瑰花、菊花和牵牛花，花丛中还有绿油油的小草和一些挺拔的.小树。在四季中，花草树木都展现了各自独特的一面。
春天，天气渐渐地暖和起来，山茶花率先绽放了，红色的花瓣重重叠叠，小心翼翼地呵护着黄色的花蕊，格外好看！虽然没有阵阵的清香，但它美丽的身姿早已战胜清香。玫红色的杜鹃也绽开了它的笑脸，一朵一朵的，可爱极了。
夏天，校园里阳光明媚，牵牛花长出了小喇叭，蜜蜂围着小喇叭唱歌，蝴蝶和着蜜蜂的歌声，翩翩起舞，让你感觉到像是走进了音乐殿堂。玫瑰也忍不住要展现它的美丽，那身段像一位穿红裙的少女，亭亭玉立，让人忍不住把它摘下来，好好观赏。花下的青草也不甘示弱，越长越高，越来越青，互相映衬着，热闹非凡！
秋天，月季竞相开放，有深红的，有浅红的，还有奶黄色的，给花坛添上了不同的色彩。月季花谢了，菊花也不甘示弱地展示自己，它的花瓣白得似纸，黄得胜金，色彩明丽，好不漂亮！小草生气地说：“你们的美丽也有我们一份功劳！”可谁听得见呢？
冬天里，花坛里的花草全部枯萎，只剩下几棵不埋怨而又坚强的小树，小树们的叶子落光了，可还剩下一棵棵树干。小树虽然不引人注目，可它的坚强却感动了我，啊，多么顽强的生命啊！在我心中，坚强的小树才是一年四季中最美丽的风景。
虽然花坛很美，但是也有些不文明的同学把垃圾扔在这里，使得美丽的花坛变丑了。我希望同学们好好爱护校园环境，不然，这份美丽有一天会从我们身边消失的。
写校园的作文 篇2
我们的校园变了，变得比以前美丽多了。
以前，我们的校园用三个字就可以概括，那就是“脏、乱、差”。每次一下雨，校园后操场凹凸不平的路就会有一个个水坑，有些顽皮的男生就会故意在那里等着，看到有同学路过，他们就故意踩踏起水涡里的水，让路过的同学猝不及防地被溅脏衣服，然后，他们就在旁边哈哈大笑。要是晴天吧，没有了积水，可是灰尘够多的，一刮风，扬起的灰尘和废纸就到处乱飞。你要是刚好从那走过，准会被弄个灰头土脸，气得不得了。那时，我们一年级的同学，把书桌摆得很不整齐，教室里到处都有作业本，有的同学还在作业本画画，老师看到这些，就会很生气地批评我们。上下楼梯的`时候，同学们你推我挤，我就曾经被一位高年级的同学推倒了，后面的同学又踩着我的书包带子，那次我哭了。
这两年，学校进行校园文化大建设，我们的学校变了，变得整洁美丽了！
现在的校园也可以用三个字概括，那就是“净、美、优”。看，曾经的凹凸不平的后操场小路，已经铺设了有红有绿的步行道六角砖，再也不会有水涡了。我们的几栋教学楼都已经粉刷了墙漆，就像是换了新装，显得更有活力了。教室里，我们原来用的旧课桌全换了新的了，摆放得整整齐齐。地板上被拖抹得一尘不染。老师的讲台上，放着一摞我们交上去的作业，作业本上的字，工工整整的呢，老师给我们打上了红勾，还评为优呢。早上，当我们来到学校时，校园已经被打扫得干干净净的了，就连一张小纸屑也看不到了，绿化树下的落叶也被清理了。阳光照在树冠上，照得绿叶也在发亮。透过树叶的缝隙，地上洒着斑斑驳驳的阳光，煞是好看。我们的体育器具乒乓球台全部焕然一新了，青色的台面，让我们在你来我往的球技赛中更是有了斗志。同学们比以往更懂礼貌了。上下楼梯的时候，同学们靠右走，也不再你推我挤了。校园里，我们见了老师就问好，老师开心地笑一笑，也向我们说好。
变了，我们的校园变了！环境整洁，校风向上，我喜欢我们的学校！
写校园的作文 篇3
腊梅伴寒冬离去而凋零，百花随暖春到来而怒放。冬去春来，迎春蔷薇争奇斗艳，青松翠竹依然挺拔。冰河解冻，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象
“春色满园关不住”，是那一枝红杏冲破重重阻碍，挣脱束缚出墙来；“碧玉妆成一树高”，是那婀娜多姿的柳树垂下绿丝绦，梳洗着自己飘逸的秀发；看，红得似火的山茶花镶嵌在灌木丛中，颇有“万树丛中一点红”的意境
阳春三月，风景如画。午间沿着小径漫步在校园，眼前忽然一亮那洁白无瑕的樱花映入眼帘。晚春之际，落英缤纷，远望如云，又疑为棉。我想，路过的老师和同学有哪一个不被它的“花容月貌”所陶醉？有哪一个不痴迷于它的风情万种？更没有哪一个不被它冰清玉洁的品质所折服。走上前去，细细端详。樱花花瓣从外到内，由浅至深，仿佛一块块白色的夹心小面包。那花瓣晶莹剔透，黄里透白，白里嵌黄，似琥珀雕刻而成。说它如结晶，又那么薄似纸片；道它是玉石，又那么柔嫩而富有弹性。花蕊在阳光的映照下熠熠生辉，宛如闪闪发亮的黄宝石；在若干片花瓣的衬托下更显气质高贵，恰似花枝招展的女王。微风乍起，樱花散发出阵阵诱人的芳香，这香气既不似梅花、梨花般高洁淡雅，也不似丁香般清凉爽净，更不似百合馥熏恼人，却自有一份独特的韵味，引来蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤劳作。接着，樱花花朵像脱离母亲怀抱似的'，从树枝上掉落下来，仿佛漫天飞舞的雪花，在空中旋转，徘徊，最后仍无力摆脱宿命，“化作春泥更护花”。不经意间，地上已如铺了一层白色绒毯
春天的到来不仅使樱花绽开自己迷人的身影，更使人们朝气蓬勃。同学们脱去了冬装，换上了春装，不再显得缩头缩脑。课堂上，他们积极动脑，踊跃发言；课间，他们活力满满，生龙活虎。老师也不甘示弱，认真备课，谆谆教诲同学们，培养出一代代国家栋梁。
我爱我校，更爱校园之春。
写校园的作文 篇4
我的校园位于东风北路的东北角，这里竖立着一栋栋桔白相间的大楼。它的面积宏大，有4.51万平方米。它不仅规模壮观，而且景色优美。
来到校园的大门口，首先映入眼帘的是一个液晶显示器，它显示着最近发生的新鲜事和一些给家长、学生的通知。走进大门，有一座雄伟壮观的喷泉雕塑，泉的形状是一个大地球仪。地球仪的'下面是一敞开的书，这让我想起了一句话：读万卷书，行万里路。喷泉的泉水正好从两侧喷向书上面的地球仪。
喷泉的北面是行政楼，里面装有电梯等许多先进的设备。行政楼右侧是信息中心，这里有好几间微机房，还有两间录播教室，当教师在里面上课时，电脑上就能看见。行政楼左面是初中部专用楼，里面有音乐教室、美术教室，物理实验室，化学实验室等许多多功能教室。
沿着初中部后面的大马路走，能看见许多桃树、杏树，光香樟树就有七八百棵。它们就像是一个个英勇的卫士在日日夜夜守护着美丽的校园。走到路的尽头，是高大的体育馆。体育馆又分为体操馆、乒乓球馆和篮球馆，应有尽有。走出体育馆，是宽大的操场，操场上有篮球筐、单杠、双杠和许多其他的体育器材。操场上还有一个坐台，这是比赛时观众坐在上面的。坐台左边有一个网球场，从远处望去，像一座既大又透明的房子。
大马路对面便是小学部了，小学部共有三栋楼，楼与楼之间是漂亮的花圃。特别是第一栋楼与第二栋楼之间的花圃。花圃里有石头铺成的小路，石头做成的椅子和石头做成的像伞一样的小亭子。从高处鸟瞰，像是几只大蘑菇。我的教室在第一栋楼第一层的顶头。现在，每一层都有一个卫生间，不仅这样，而且每个教室都安装了一个洗手间。比原来的学校更先进、更美、更可爱了。
我爱这美丽的校园，就像爱我的家。我爱这里的一草一木，爱这高大的教学楼，爱这漂亮的花圃，爱这里的老师和同学们，爱校园的每一个角落。
写校园的作文 篇5
那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友吴圩。
一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的我有两个收藏，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的好感，后一个指的是不仅记住了人家的好感，还学会了传递好感。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解”哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。
一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，“快卷起裤腿看看，摔破皮没有？”“大概没有，不用了，谢谢你！”但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。我看到你的.眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。
一次课堂作业，我的水心笔“油尽灯枯”了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。“给！”和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。
一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？
写校园的作文 篇6
夕阳随着秒针滴滴答答的声响，缓缓下山，余晖柔和得使路人的神情变得安祥，那金色的光芒，无力的照在了母校那十几棵枫树的树叶上。我踏入开合反复的校门，秋风一阵，叶随风落，金色的阳光在秋叶上起舞，在我眼前构成一幅温馨又忧伤的画面，这画面饱经岁月的沧桑，却一直不变，才能使我感到了熟悉的气息。
放学铃声响起，原本安静的校园变得热闹、沸腾，所呈现出来的是熟悉的画面，陌生的面孔。人与人之间摩肩接踵，有些人还在人群中寻觅着和自己回家的伙伴的身影。而阳光依旧那么柔和，仿佛是太阳在意这些同学之间的交情，为他们勾肩搭背回家的背景打上温馨细腻的底色，而我在树下的角落，看着这幅我所钟情的满意画面，满心的羡慕……
人群很快便散了，校园又恢复了宁静，校内只剩下几位同学用那带着自然气息的竹扫帚扫枫叶，谱出单调却熟悉的曲子，沙沙的扫地声，印在了我的大脑皮层的深层记忆里，永远不会忘记，学校后面那块草坪，被秋风吹得枯黄一片。我们曾经在这里奔跑，用我们因跑步扬起的灰尘来诠释我们的活力。现在，我蹲下来，像落叶一样，让鼻内的嗅细胞讨论着枯草的气息。还记得这片草坪给了我们太多的联想，而这些联想总离不开稚气。用手触摸着这与我们分隔已久的尘土，仿佛是轻抚着母校的肌肤。停下，把手轻放在这块土地上，仿佛还能感到母校的心跳。我清楚，这是一块经历了很多事情的草地，酷暑严寒的考验，倾盆大雨的冲刷，都没能催毁她的生命之希望，待到春日来临时，它又悄悄地让小草一夜之间学会鸟儿翠绿的语言。
叶越落越多，照映着它们的是落日的余晖，那些陌生而熟悉的'身影，追逐着被风吹下来的枫叶。我猜不到他们许的是什么愿望，但我肯定，他们的愿望一定像落下来的枫叶一样，很美，很美。
踏出校门，锈迹斑斑的校门尽力模仿着夕阳的颜色，变得血红，仿佛是在述说着它的历史。在余晖下，校门依旧闪着金属的光泽，只是这次被这扇门弄得刻骨铭心的，是我，不是他们。
写校园的作文 篇7
我已经在厚德路小学度过四个春秋了，校园里的一草一木我都很熟悉。
校园正中是大操场，比一个标准游泳池还要大。一走进操场，你首先看到的是方形的升旗台，升旗台上立着一根长长的旗杆。旗杆直向天空，顶端的五星红旗迎风飘动，在蔚蓝旳天空中显得非常鲜艳。
升旗台的两旁是花坛。花坛里种着白玉兰、铁树、桑树和枫树等好多花草树木，可是我们学校的第一看点。你们瞧，那儿有一丛丁香，有紫的，还有白的。丁香不仅颜色美丽，而且形态万千：有彬彬有礼的，有三五成群的，有心花怒放的，有倒挂枝头的，还有争奇斗艳的……好看极了！花坛的里头还种着一棵高大的桂花树，花开的时候可香了，就像有人在树上喷洒了香水似的'。花坛的四周镶有洁白的瓷砖，它们和花坛中的各种颜色互相映衬，非常协调。
桂花树旁边有两排橱窗，橱窗里摆放着很多老师和同学们的作品，有书法，有绘画，有手工，当然还有作文。一下课，同学们都喜欢走到橱窗前，指指点点欣赏着橱窗里的作品，兴奋异常。
操场旁边还有一棵大榕树，大榕树有七层楼那么高。它的树枝非常茂盛，就像在操场旁撑起了一把四季不收，日夜都开的，大大的遮阳伞。夏天，同学们非常喜欢树底下上体育课，更喜欢在下面游戏和乘凉。
大榕树后面是一栋教学楼，我的教室就在那里。教学楼里一共两层，共有8个教室，我的教室就在二楼靠东的第二间。每个教室都非常宽敞明亮，崭新的书桌和椅子摆放得整整齐齐。教室正前方的墙壁上，挂着一块大大的白板。推开白板，一台超大的电脑显示屏就会映入眼帘。在这么好的环境里，大家上课都坐得端端正正，认真听着老师讲课，努力学习新知识。
教学楼的后面是高高的围墙。墙壁上有很多用油漆画上去的图画，画有许多聪明可爱的孩子们。他们有的抱着书包，有时在玩耍，有的在打篮球，还有的在跳绳……无论是哪一个，每个孩子的脸上都挂着高兴的笑容。
这就是我的学校，它美丽，它典雅，它宁静，是个学习成长的好地方。
写校园的作文 篇8
我们的校园地处市近郊区。我爱我们的校园，它不仅环境美，更重要的它是我成长的摇篮。
我们的学校不是花园，可它胜似花园。一进大门，首先映眼帘的是影壁上“好好学习，天天向上”八个红光闪闪的大字。下边是个梯形的大花坛。里面种着许多种鲜艳的花。每当春天一到。靠里边的两行鸡冠花，就像公鸡一样伸长了脖子在啼鸣。鸡冠花的前边种着三行月季花，在细细的枝条上顶着红的、黄的、粉的、紫的花朵，真像五颜六色的大彩球。最前边放着一行盆栽茉莉花，在那翠绿的枝叶间簇拥着一朵朵雪白的小花。这绚丽的花色，这扑鼻的花香，引来了无数只勤劳的的.蜜蜂采蜜，招来了美丽的蝴蝶在花坛的上空翩翩起舞。
花坛两侧各种着两棵四季长青的松树。冬天，别的树木都枯枝败叶了，可它们还是那么苍翠。下雪了，它们上面挂满了雪球，仿佛盛开着一朵朵大白花。
影壁的后边还有一棵梧桐树。它很粗，三个小同学的胳膊拉在一起才能围过来。它很高，足足超过两层楼高。它的枝叶茂盛，树冠像个绿绒大伞。夏天，它就成了我们玩耍、乘凉的好地方。
过了影壁，右边就是一排整齐的办公室，足有十四五间。办公室前边种着一行柿子树。到了秋天，它们又给校园增添了新的色彩。那一个个黄橙橙的柿子就像小灯笼似的挂满枝头。
办公室前边，有二十一间教室，整整齐齐地排成三行。我们的教室宽敞明亮，四十名同学在里面上课也不觉得拥挤。
通过第三排教室前边的两个漂亮的月亮门就来到长一百米，宽八十米的操场。操场的四周种着高大挺拔的白杨树。树的旁边有次序地安装着许多运动器材。有滑梯、跷跷板、连环器、单杠、双杠……真是应有尽有。
这就是我们的可爱的校园。校园啊！你是我们成长的摇篮，我们无比地热爱你！
写校园的作文 篇9
校园生活是美好的，校园生活是欢乐的，校园生活也是愉快的…。每年我们星海学校都会举行很多活动，其中，我最喜欢的活动就是今年春季举行的“校园狂欢日”了！
在狂欢日这一整天我们都在玩，听说晚上还看露天电影呢！
我们在上午举行各种游戏，种类真是五花八门！有"萝卜蹲”、“7的倍数”、“机器灵，砍菜刀"……我们先玩的是“萝卜蹲"。比赛开始了，我们各组早已站好，我们组先点：“羽羽蹲、羽羽蹲、羽羽蹲完桐桐蹲”，吴桐反应迅速：“桐桐蹲、桐桐蹲、桐桐蹲完平平蹲”。别看张平平时怪机灵的，可此时他的反应却慢了半拍，所以他们组out了一个人，经过激烈的角逐，我们组胜利了。
接着是“机器灵，砍菜刀”的游戏，听老师说这个游戏是他们小时候常玩的.，我们站成两队，只听一队喊到："机器灵，砍菜刀，你们队里的人随我挑，挑谁呀"！我们队的刘翼睿被选了过去，我们都在说：“刘翼睿，撞开，加油。”可是他太不争气了！没把他们队撞开，刘翼睿只好留在他们队了，经过比拼我们队输了。
快乐的上午很快就过去了。
下午我们吃烧烤，闻着那香味，都想赶快把东西烤好，我们还带了些吃的可以分享着吃，我、吴桐、李梦涵3个好闺密，坐在一起分享自已的食物，不一会儿烤肉就来了，美味极了，简直像在天堂里吃着美味的烤肉，喝着香甜可口的奶，最后品尝大西瓜，那是我们班杜明蔚的爸爸送来的，非常感谢杜叔叔！天色渐晚，我们烧烤会就这样结束了。
晚上，我们开始看电影，同学们都搬着椅子下楼来了，坐在楼下看电影，而且还是和全校的人一起看电影，简直是爽呆了！我们看了名叫《冲出亚马逊》的电影，太好看了！这一天都是棒棒的！
我们今天玩了一天，有好多吃的玩的，我永远会记住这愉快的“狂欢日"的！
写校园的作文 篇10
十一学校的食堂食品种类繁多。下课铃一响，有些人疾速朝食堂奔跑，有的人则悠闲，慢慢悠悠地溜跶到食堂。就在东餐厅一层的角落里，有一家卖面的。
东一一向冷清，却只有这家卖面的角落似乎永远排着长队。卖面的，一男一女。每次卖面，总能听到胖师傅用洪亮圆润的声音大喊：“同学，你要吃什么面？”在同学们点完面之后，只见他右手迅速抓紧夹子，从面前摆放的一大堆绿油油，水淋淋，一看就很新鲜地生菜中夹一大把放到碗里，又夹了一些海带，豆腐丝，金针茹，麻利地丢入碗中。随后，用左手将碗一举，一放，便丢到了煮面的勺里，然后他麻利地把装了菜的勺子在锅中上下左右地浸没，又敏捷地用右手将面用夹子在空中一抛，落到了勺中。终于煮熟了，他熟练地将勺中的面一抛，两转，三打，面便听话地装入了碗里，看起来活像一个方便面广告中的图像。完成后，他用夹子使劲敲敲锅，重复着工序。
边上的'女师傅也不悠闲，面装到碗里后，她左手一把接过面，右手紧抓汤匙，从桶里将汤盛出，绕着圈地，优雅地洒在了面上，仿佛每一碗面都是她的杰作。接着，她熟练地捏着用红瓶装着的麻油，同样绕圈地均匀撒在面上，俨然像在给煎饼抹酱。之后，她把夹子向那切得整整齐齐的肉片上，感觉肉片摆放地象她的做事态度一样十分严谨，轻轻夹起一摞肉片，放在面上，然后又专心地将肉片分开，轻轻地摁在面汤里。最后，她敏捷地用小勺，伸向雪菜酱，盛起一点雪菜，同样地摁在汤里。
有一次，这位女师傅没有，取而代之的是一位男师傅，他僵硬地将肉片丢在碗里，委实不好看。
后来，这个店改成了其它面，诺大的东一，就没有几个人了，空荡清闲了好多。
在去年升旗仪式上，我才知道了，这个男师傅白天在学校里工作，为了维持家庭生活，他晚上还要去其它地方工作。
这个面铺，将店铺生意做地红红火火，只因用心。
写校园的作文 篇11
50中是一个五彩缤纷的“世界”，而我一走进学校，就被那正对校门的小花园给吸引住了！
走进一瞧，那小花园也不算大，可是里面却是一片绿意、生机勃勃。那参差不齐、弯弯曲曲的鹅卵石小路上长着一些短小的杂草与那被秋风吹落的落叶，周围有几棵树，上面繁茂、油亮，树叶子一片挨着一片，一阵秋风吹来，染黄了鲜嫩的绿叶，吹动了大树的头发，时不时会有几片叶子从树枝上带着降落伞跳了下来，那时的景象令人忍不住赞叹，一刻都不能眨眼，因为在眨眼的一瞬间，那落叶已匆匆降落了。但还有一些树叶未被风儿吹倒，先是苍绿色变成翠绿色，再由翠绿色变成嫩绿色，树叶中又有星星点点的黄色，美丽极了！树旁的野花一丛丛、一簇簇的，株株都在笑着、生长着。
小花园里处处都是“趣”。那潮湿的土壤里住着鼠妇、蚯蚓，还有一些奇形怪状的小昆虫，它们总是在这里玩耍，春、夏、秋、冬都不曾搬家，鼠妇在这过着充足的生活，有一次生物课老师要让我们去捉鼠妇做实验，我们就在小花园的土壤里捉，看到一只，就用手去抓，可它似乎感觉到了危险，拼命地用爪子挖土，往土壤里钻，我拽住了它，它还在挣扎，我手一不小心一滑，它霎时间消失在我的.面前，只留下一个空缺的洞，“它一定是钻到泥土里去了吧！”我想。蚯蚓时常钻入泥土，翻松泥土，帮助我们的小花儿、小草儿快快成长。小花园里的各种小生命也很有趣呢！
我想：许多小动物、小昆虫们都喜欢在这里生活，是不是小花园里冬天暖和、夏天凉快，春天、秋天很舒适呢？这样的小花园，同学们会不会一下课，都不由自主地向着小花园走进，坐在小花园的石阶下，脸庞拂着秋风，头顶遮着火辣的阳光，大家都聚集在一起欢笑、讨论、做题、观察校园、放松一刻……当然，还会在这个济济一堂的小花园里交友，那是一种怎样的乐趣啊！
小花园为校园增添了许多乐趣，不愧是学校里的“宝地”，我十分地喜爱它！
写校园的作文 篇12
梦里的恍惚迷失在正值四月的樱花树下，转瞬即逝已身处异常吵闹的班级中，校园的历史无人知晓，只留下一个天真无邪的模糊背影，来也匆匆，去也匆匆……
现在的我们，正处在叛逆期的岁月，童年已留下无限地留恋。咬着碳素笔的后盖，一手撑着下巴，一手无趣地拨弄着桌上的香味橡皮，带着陈旧的老花镜的知识的传授者，试图将那索然无味的考试试题，塞进我们脑袋里的小宇宙，可充斥在脑细胞里的奇妙思维与无边幻想占据了试题的位置，让那些知识分子很难猜测我们的脑袋里的思维！
也许“天”才是心灵最好的归宿，当走出了那乏味的课堂，接触大自然之时，张开双臂，让那疲劳的双眼通过天空的湛蓝看到宇宙之大，体会到生物之渺小，让那僵持了一段时间的腿脚活动活动，让我们热血沸腾，全身充满活力。
我们这一代人，用忧伤装扮自己，用阳光诠释自己，用低调歌唱自己，用创新点缀自己，这就是“90”后。压力是一块无形的石头，知识分子将这块“石头”砸在我们身上，校园里，我们没有太多的自由空间，放课后，便可以大声地喊破嗓门，唱出心中的不满，跳出属于我们的舞蹈，也许会很放肆，但心中的快乐需要这样释放。
校园里的我们是知识的接受者，校园外的我们是快乐的'传播者，是拥有青春火焰的好动少年。校园里的某一个角落，也许是一株小草，用微不足道的绿点缀着校园的风景，但从寂静无声到吵闹至极的校园，也许只需弹指一挥间的功夫，那是下课铃的昭示。校园里每一个场景都很固定，上课时学生东倒西歪的情景；做操学生懒散的情景；课外活动小学生打闹的情景；放学大家勾肩搭背的情景。这一切的一切仿佛似曾相识，却又有几丝不同寻常，真是让人难以捉摸！
校园有时是你童年的归宿，有时是知识的落脚点，有时却是恐怖的幽灵城堡，但它始终会带给你快乐，终究会让你留下美好的回忆，对这里充满一种眷恋！
写校园的作文 篇13
有一天，诚信娃来到了我们的校园，我们用最好的一面展现给了她，可好景不长，有几个同学把自己的“狐狸尾巴”露了出来。
这天，诚信娃正在学校里走来走去，她想看看我们学校到底有没有把诚信放在心里，可是，她刚刚走过五（1）班，就看到了一件不守诚信的是：
五（1）班的考试成绩出来了，有一个同学只考了80分，她非常伤心，这是，诚信娃用她的火眼精睛，看出了那个同学的办法：把错的题目，趁别人不注意时，改成对的。她虽然知道这样做不对，可争强好胜的心理控制了她，她小心翼翼地把错题改成对题，然后装成没有刚才那会是一样把卷子递给老师，给老师说这题批错了，那题也批错了，老师也没多想，因为她们也有马虎的时候。那同学看着慢慢变高的分数，心里乐开了花儿，诚信娃再也看不下去了，就气愤地冲进教室指着那个同学：“你，站起来！”那个同学一脸疑惑地问：“我犯什么错了？”“你犯什么错，自己心里清楚！刚才我在门外看见你把错题改成对的，然后让老师给你圈掉这我应该没说错的！”诚信娃厉声叫道。“我……”那个同学开始结巴了。老师吃惊极了，说不出一句话来。“你为什么这么做？”诚信娃走到那个同学身边轻轻的说。“因为我从来没考过80分，我心里受不了这个打击，所以……所以才做了那件事。”“人生里出现一点小差错，那是难免的'，关键是你对待这件事的心理和办法，人要懂得诚信，如果像你那样，不仅欺骗了老师和同学，还欺骗了自己。所以下次不要再做这种事了。”诚信娃意味深长地说。那个同学听了，不由自主地留下了悔恨的泪水，她那起自己的考卷，走向讲台，让老师把自己的分数改回原来的分数，并向老师承认了错误，诚信娃和老师看着她的这一举动，都露出了笑容，同学也为她知错就改的精神，从而敬佩起她。是啊，人要懂得诚信，诚信是什么，就是诚实守信。我们要尊重诚信，也要把诚信永远地珍藏在心里。
我一定要做一个诚信的学生和公民！
写校园的作文 篇14
育才四小是游览校园，它是一所新型的，现代化的学校，位于深圳蛇口工业七路与后海滨路的交口处。育才四小背靠深圳湾，与东方之珠——香港隔海相望。
育才四小建校已经7年，目前约有25个教学班，师生共计1200多人。学校占地面积约上千平方米。整个操场铺上了塑胶，有两个篮球场，有绿草如茵的足球场，一座羽毛球场和六个乒乓球台。有许多多功能教室，如两个音乐教室，两个信息教室，两个科学教室和一个美术教室。还有一个藏书约有上千册的图书馆。有一个至少容纳1500人的音乐厅。
学校将要引进一批最先进的教学设备——电子白板，这种设备可以提供三百六十多种功能。每个教室将拥有一台。游览校园设备是一流的，环境更是优雅，葱绿的。特别是那座生长多种植物的生物园，走在生物园的小道上，仿佛回归到了清鲜的大自然中。
再说说我们的教育和教学，每堂课课前，我们都按导学单进行预习，课中，每个小组针对老师的问题进行讨论，之后小组上来汇报自己的成果，并向下面的同学提出问题，同学互相讨论，交流，争论，老师只在同学出现错误和需要的时候才加以指导，真正体现了“把课堂还给学生”。
我发现我和同学的作业本上，老师从来不打叉，而是只打一个斜杠，过后改对了，老师在打勾，老师们把这条斜线成为期待线。虽然这只是一个小小的批改符号的改变，但却体现了老师对学生人格的尊重，对学生错误的宽容，对学生纠错的期待。
我的老师留的作业也很少，但是我们每节课的效率都没有下降，虽然我们作业少，但是它的.样式很多，让我们获得高效的、多方面的能力发展，留下来的时间，我们可以博览群书或是做一些自己喜欢的事情。
游览校园——育才四小是一所绿色、和谐的学校。它是一所让学生接受教育，学习知识和发展能力的好地方。我热爱它、留恋它。
写校园的作文 篇15
我的小学生活是在罗南中心校度过的，可爱的校园留下了我童年的快乐。
春天来了，大楼前的小花坛里的花五颜六色漂亮极了，就连樟树上的.小鸟也好像在说：“吱，吱，吱，好香啊！好美啊！”看！那朵玫瑰好红，红的那样娇艳；那朵康乃馨好白，白得那样素雅…… 各种各样的花争相开放，好像在比美呢！我和小伙伴一下课，只要把作业做完了就跑到花坛边玩“警察抓小偷”的游戏。每当我们玩的正开心时候，上课铃就敲响了。唉，要是课间休息时间能再多一点，别只有10分钟，那该有多好啊呀！
夏天不知不觉地来光顾我们的校园了。太阳总是火辣辣地照着大地。树上的知了也在拼了命地叫着。不过我们可不用担心，校园里可有个凉快的地方，那就是——樟树下。你知道吗？我们的樟树旁还有一座六角亭呢！那座六角亭在樟树的影子下显得格外的阴凉。下课了，我和伙伴们在六角亭里谈谈心、聊聊天、吃吃点心。有风飘过，你还能闻到风带来的荷花香跟樟树香，那个香味真是沁人心脾，就连在夏天里那种昏昏欲睡的感觉也会消失的无影无踪。
秋天来了，一阵阵的凉风把炎热的夏天赶走了。一些樟树叶子也慢慢地变成了黄澄澄的一片。咦，这是什么花香？那么令人陶醉，那香味甜丝丝的，真好闻！原来那就是桂花。那桂花也是黄澄澄的，有时我和小伙伴会去拾些落花，然后把花晒干，再把它放进自己缝的荷包里，时不时的就可以拿出来闻闻了。呀，那真是种美滋滋的享受！
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，校园里一片雪白。而我跟同学们可热乎了，我们在草坪周围堆雪人、打雪仗。在银白色的世界里自由自在地玩耍、嬉戏。别看我们又堆雪人又丢雪球，可我们也没少吃苦头，在雪地上不能跑，不然你会摔得很惨，说不定屁股还会疼上两三天呢！不过我们毫不在乎，照样玩得很开心！
如今，我已经是五年级的学生了，真舍不得这个令我童年变得如此美好的校园。它将永远留在我的记忆中！
写校园的作文 篇16
我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。
走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“希望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！现在正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又美好。那白的有些温润的花瓣，隐隐的带着些香气，虽不浓郁却也清新自然。在玉兰花旁边种植了许多的桂花树，它才刚刚抽出嫩芽，绿里透着黄，嫩得鲜翠欲滴。桂花树过去一点有一个小斜坡，斜坡上种满了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黄色的，分为两层，都有六片花瓣，它们密密麻麻的挤在一起，满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出了，露出嫩黄色的花蕊来。有的.花却已经开放不少时间了，招徕蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起来马上要胀破似的……小小草也从土地里探出了头来，绿油油的，里面夹杂着一些五颜六色的小花，煞是好看。课间休息的时候我就和同学在这里谈心，做小游戏，累了就欣赏这里香嫩的花朵；有时随着微风吹动把花香散发到每个教室里。
美丽的校园，我们每个同学都要爱护它，创造它，使它更加的美丽！
写校园的作文 篇17
学校，就是我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师，有朝夕相处的同学们，还有陪伴我们成长的一草一木，也有属于我们的丝丝回忆和怀念……
“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”每当读写描写春天桃花的诗句时，就会想起我们学校里的桃花，它足以让你久醉于其中那粉红色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃花都仿佛是一张孩子的笑脸仔细看看，咦，她说话了：“你们觉得我漂亮吗？”“漂亮，你最漂亮了。”我总是会用心去回答她。她也笑了，你听到了吗？“莫嫌绿刺伤人手，自有妍姿劝客杯。”夏天来了，我们学校那茂密的花丛中，最显眼的要数那一株株月季了。风一吹过，带来了阵阵清香。那红色的花瓣，黄色的花蕊，和绿色的茎叶，简简单单的构成了一株月季。
“江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜欢的一季了，可能是因为学校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的与众不同，却又是那么的迷人，一袭秋风吹过，飘来阵阵桂花香。你很娇小，但你们似乎很团结，一朵桂花没什么香味，但是一簇簇花儿在一起却是香气醉人。金黄色的你陪我们走过多少秋天。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这句诗，我想送给在风雪中毅然开放的的.冬梅。啊！梅花呀！为何在植物大多枯萎时，唯有你，毅然的开在墙角？你在百花中，显得很平凡，但是你的精神和那骨子里的气节，却是不平凡的。你是那么美，红红的小圆点开在枝头。你的开放，难道不是冬天里的一道独特风景线？你的美，不仅局限在外表，更体现在骨子里的精神！
校园啊！一年四季各不同，你喜欢哪一个季节呢？
写校园的作文 篇18
文海校园无论是在那鸟语花香的春天里；在那夏日炎炎的夏天里；还是在那落叶满地的秋天里；或者是在那冰天雪地的冬天里，都是那么美丽。
春天，春暖花开。小山坡上的小溪——钱塘江流开始解冻了，剩下的那几块小小的浮冰“叮叮咚咚”地碰撞着；那些冬天进入长眠的小树们都醒过来了，身上又“跑出”了那些新绿色的小伙伴儿们——叶子，有些树更是长出了一朵朵花骨朵儿；小草将自己身上用来过冬的羽绒衣——泥土脱去，站了起来，犹如一位身穿绿色军服的小士兵一样，站得笔直。远远望去，整个校园一片绿色，生机勃勃。
夏天，绿树成荫。池塘里的小鱼都成群结队嬉戏着，一会儿潜入水底，一会儿浮上水面，机灵的小眼转来转去，像是在打什么坏主意，过了一会儿，又潜入水底，忙得不亦乐乎；夏日“大乐团”——由知了、蛐蛐、蚱蜢······诸位歌手组成，几种声音交错在一起，真的跟一支巨大的昆虫乐团一样。
秋天，秋高气爽。那些树上的叶子，全都渐渐变黄了，一阵风轻轻拂过，树上地叶子便落了下来，犹如一只只在风中翩翩起舞的枯叶蝶；校园中的果树妈妈又生出了一个个孩子，挂在枝头，好像是果树妈妈故意把自己的孩子晾出来似的`，估计是为了让别的树羡慕吧：“瞧，我的孩子胖乎乎的，而你家娃娃娃却只有那么一点点儿小，看着我都为自己的孩子而感到自豪了呢！”
冬天，雪花飞舞。呼啸着的北风，如同猛虎的咆哮声，十分响亮；雪花飘飘扬扬地从天空中散落了下来，就像是淘气可爱的小精灵，颤动着双翼，一会儿飞向东，一会儿飞向西，不一会儿，大地就穿上了一件银白色的大衣；再过一会儿，进入长眠的树盖上了一层银灰色地“棉被”。整个校园一片银灰。
春来冬往，夏来春往，秋来夏往，冬来秋往。一次又一次的轮回，眨眼之间，美丽的文海校园已经快十周岁了，文海，祝你生日快乐。
写校园的作文 篇19
它不是苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，也不像北京园林“细微之处见匠心”。但它却有它独特的美，让人陶醉，让人爱恋。
如果你成长在高邑这个城市，说起某个建筑你可能并不熟知，但要说起“高邑三中”，真可谓是“无人不知，无人不晓”。
沿着笔直的太行路走下去，你就会看到大三中。进门后，一面红彤彤的五星红旗毅然伫立在红石板砖修建而成的前院中央，随着风儿飘荡。正前方是教学楼，上方用鎏金字体写着：心有责任，行有规范。无时不刻提醒着学生们的所作所为。
再往内走，到达第二个教学楼，中厅放着一架漂亮的钢琴还有充满着古香气息的水写布，来来往往的人们无一不停留在此处观赏。
沿着楼梯往上，你会发现台阶是灰色的，略带有一丝黑白，墙壁为白色，同周围的构筑浑然一体，每一级台阶上都有一条警示语：“我心一片磁针石，不读清华不肯休”；“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”……读着它们，走入教室，每一个教室有伴有朗朗的读书声，悠扬空灵的声音传散在校园的每一个角落，倏地，一切躁动和不安都化为虚有……
走下楼吧，继而映入眼帘的是“锄禾之家”，也就是食堂，井然有序的秩序，哗哗的流水声，食堂阿姨的笑以及刷卡时的.滴滴声，无一不触动你的心。
“锄禾之家”门前有着一个秋千和几个双杠，包围着它们的是一丛丛花草，里面绽放娇滴滴的花和葱郁郁的草，相映成趣，耐人玩味。
夜色缓缓降临，站在教学楼上，刚好可以看到校门前的公路，望着大道上渐渐亮起的一串星星点点的车尾灯光，路旁的路灯亮光照在教学楼上，使鎏金的校训熠熠发光，你绝对会不禁赞叹生活的美好，三中的美妙。
在此，不忘初心，方得始终。在生命力最旺盛的日子中，把青春的足迹踏遍三中的路途！
写校园的作文 篇20
说起我们的学校，我相信全校师生都会说：“实在是太美了”。一年四季都是那么的美。每一个季节都有自己的特点，可以说是各有千秋。在我的眼里，校园的确是很美，但我还是最喜欢春天的校园。
春天到了，大地回春，万物复苏。使人沉入梦乡的冬婆婆离去了，迎来了一个翩翩起舞，花样年华的春姑娘。她来到了我们的校园，给我们的校园增添了许多生机和美丽。
走到校园的铁门前，那庄严的大门上挂着几个大字“林百欣附小”。刚走进校园，我的眼睛告诉了我，这不和平时一样。校园里的一切都像披上轻纱似的，显得有些朦胧。校长和值日老师严肃和略带微笑的站在门口，看着一个个兴高采烈的孩子，满意的点了点头。
在那操场的两旁，有着许许多多的芒果树，排得非常整齐，像似两排哨兵，保卫着操场，它们的气概非凡，可以说是龙骧虎步。在操场的后面，有一个游泳池，池旁种着一棵柳树，它在春雨、春风的滋润下，发出了新芽，绽露新葩，贪婪的吮吸着春天的甘露，在微风的吹拂下，它像一个亭亭玉立的妙龄少女，在池边梳洗着自己的头发！
走进教学楼，地面上和马赛克上的都是湿漉漉，好像是刚洗过的。走在走廊上，看着学校的`每一个地方，都觉得非常典雅。走进教室，班干部都在做着自己的工作，有扫地的、有的在擦黑板；有的在检查作业，非常的勤劳。有的同学在玩耍、有的在擦桌椅。在教室左右两边，有着明亮的玻璃窗。早晨的春光从玻璃穿过射进来。
从上面往下看，有一个大大的花坛，有点像长方形，花坛中有着几颗不同形的树木，有的像足球；有的像蘑菇，其中有一个最有趣的，是两个结合成一个，像两个很要好朋友在那么窃窃私语。花坛的地面上是草地，像一块绿色毯子。周围是用九里香铺成的。一到春天，九里香就开出了花，发出了淡淡的香味。
一年四季，校园都是美的，但春天，它让人变得美了，也使校园有了更多的美，我爱春天的美丽校园！
写校园的作文 篇21
由于心脏病我已休学一年多了。我常常半夜梦见老帅和同学们，有时候还会梦见自己又回到校园里，和大家一起上课，一起说笑．一起劳动．一起吃饭……我真希望这个梦永远都不会醒，因为当发现只是梦时，我会更伤心！
一天晚上，我和爸爸商量自己去学校的事，爸爸说如果老师允许，我可以在班里和同学们一起听半天课。那天晚上，我躺在床上想：同学们一定都长高了吧？明天去了要和他们说些什么呢……就这样，我躺在床上翻来覆去不停地想，不停地猜测，我几乎一夜没合眼。
第二天下午，到了学校，先去看望了老师，老师说我长大了，并叮嘱我要好好休息，照顾好自己。我问老师，我能不能和班里的同学一起听半天的课？老师同意了，我既开心又紧张。
当老师把我送进教室的时候，同学们先是愣了一下，接着响起一阵热烈的掌声，当时我心里有种说不出的.感动。我在教室里最后一排的空位上坐下，和同学们一起听老帅讲课。
第一节是化学课，老师讲的我听不懂，于是我坐在座位上，把每位同学的背影仔细地看了看，眼前不断浮现出以前快乐的时光：中午放学和同学们一起在学校食堂吃午饭；下午放学和同学们一起打扫卫生，一起回家；拔河比赛得第一时．我们拥抱在一起．开心极了……多么希望这节课永远不要结柬．永远上下去，这样我就可以一直坐下去，一直和同学们在一起，可是下课铃还是响了。
因为教室刚粉刷完不久，需要通风，同学们在开窗户之前，还叮嘱我把外衣穿上，不能感冒了，同学们的关心让我心里暖暖的！课间，我和同学们围成一圈开心地聊天，他们问我是不是回到他们中间和他们一起上课了，我虽然真的很想点头，很想给他们一个肯定的回
答“是的，我回来了，我会留下和你们一起拼搏”。但是，我却只能无奈地摇摇头……
在新的一年里，我多么希望自己能痊愈，能重返校园！
写校园的作文 篇22
我们的校园是一个既整洁又美丽的校园。
站在校门外，你会被那豪华、气派的新校门所深深吸引，新校门是用大理石装饰成的，土黄色的大理石上镶嵌着“温州市蒲鞋市小学”这八个苍劲有力的大字，这几个大字在阳光的照耀下闪闪发光，显得格外耀眼。你向右上方看去，你会看见一尊少女雕像，她手里捧着一簇蒲公英，看着看着，我仿佛也变成了一朵蒲公英，带着自己的梦想和美好的憧憬随时准备向蓝天进发，去寻找一片属于自己的地方。
进了校门，你会看见两边花坛里的小花正在欢迎你的到来！往右看，主教学苏瓦的墙面上刻着几个字：“天行健，君子以自强不息。”这和在副教学楼上的：“地势坤，君子以厚德载物”相对应。这句名言一直激励我们，让我们做一个不屈不挠、自强不息、发奋图强的人。教学楼上一排排教室，每走过一个教室就会听到一个个从教室里传出的悦耳的朗读声。
教学楼的旁边就是那红绿交加的橡胶操场，正对面就是主席台和升旗台了。每个星期一开晨会时，全校三千多名师生都会聚在这里，你别看这个操场不大，但容下三千多人还是绰绰有余的，还有云梯、单杆、跑道几乎应有尽有了。往操场的右边走，是一条用鹅卵石铺成的`小径，小径右边是一个又一个镜框，那些镜框里记载着运动会时那精彩的一瞬间和特级教教师给我们上课的照片及八字绳比赛时的场景……周围的树木就像上高大的卫兵，时时刻刻保护着我们。
来到了砖子地，砖子地上有许许多多的小朋友在那嬉戏，其中最引人注目的就是那把金钥匙了。这把金钥匙上有四个字“朴实、求真”。这是我们的校规，它的意思是叫我们做一个讲诚信，守信用的人。
往前走穿过了小厅就来了草坪，草坪上有几棵苍天大树，这几棵树长得比教学楼还高出不少呢！
怎么样？我的校园美吗？如果有时间你也可以过来亲身体会一直，也许你会觉得这个校园比我介绍得还要美丽的多呢！
我爱我这美丽的校园。
写校园的作文 篇23
盼望着，盼望着，炎热的夏天走了。当第一抹凉爽的风吹入心底，秋天来了。而校园里的秋天却有另一番风味。
树叶悄悄地换上新装，金灿灿的，远望如同火焰一般；走近了，树叶缓缓地飘落下来，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打着转儿，一圈儿，两圈儿？？霎那的美丽，但当它们落入地上，却再也没能飞起，就如老师将一生奉献给讲台一般，树叶也将一生奉献给树，伟大得美丽。
春天那许多美丽的花在秋天都已凋零，但小小的桂花却在不知不觉中睁开了眼。看，那绿油油的叶子里藏着几朵桂花，真害羞。人人都说“八月桂花香”，果真不假，虽不是八月份，可花香依旧，还未至跟前，已闻到那沁人心脾的香。桂花隐秘在绿叶中，如老师的爱藏在一点一滴中，虽不易察觉，但仍遮盖不住那点点清香。闻着闻着，我仿佛看见那一缕花香随风飘入窗间，飘进同学们的.心中，告诉他们：秋天降临校园了。
秋风不如春风那般温暖，不如冬风那般寒冽，亦不如夏风那般炎热，它是凉爽的，风里带来些新收的水果的气息，混着桂花香，充满了凉爽的空气。大雁排着整齐的队伍飞过蓝天，如同训练有素的军人。高兴起来了，欢呼两声，和风吹过树叶掉落的声音应和着。这时，远处的音乐室里传过来了悦耳的钢琴声，仿佛在为它们伴奏，那声音如同老师的声音那么轻柔。
秋雨是最寻常的，一下就三两天，细密绵长，透着丝丝寒意。远
处的屋顶上笼着一层薄烟，在教学楼黄昏的光的映衬下，显得格外和谐。林间小路上有撑起伞慢走着的人，办公室里还有埋头工作着的老师，他们是那样认真，如同窗外秋雨滋润大地。
秋天是收获的季节，但对于校园来说是播种的季节。金秋时节，漫步校园，教室里，或书声琅琅，或看见那一双双未知的眼睛，或听见那奋笔疾书时那耕耘的声音。秋天，虽不是一年之初，却也充满希望。
当秋天降临人间，校园里悄悄变幻，那么美丽，那么温馨，又那么匆忙。这就是秋之校园！
写校园的作文 篇24
冬，缓缓地迈进了校园。
忽然间，一股冷风吹向脸庞，吹厚了学生身上的衣服，吹下了校园秋的盛装，吹淡了花儿叶瓣的色彩，同时也吹开了梅树上含苞待放的花蕾。
一天当中最冷的时刻，是清晨。我漫步在校园中。虽然上苍还没舍得抛下一点雪花，但霜雾似乎按捺不住性子，早已降临了校园。时不时地可以看到地上即将枯萎的草叶上，挂着一串晶莹的冰粒。如果不小心踩了小草，会发出极其微小的声音，细如蚊蝇，却依稀可辨。天空中再没有过路的鸟儿，它们都到南方过冬去了，或者还躲在暖暖的窝里。校园很静，静得可以听见学生间小声的抖抖索索的谈话。
一天当中最暖的时刻，是中午。经过清早凉风的洗礼，再感受到一缕阳光时，心中觉得非常舒服，就好像久经干旱的鱼儿突然找到了水一样，又好像都市迷茫的鸟儿无意间发现了森林。冰霜在太阳的威压下很快屈服了，校园里的腊梅和常绿灌木，都挣脱了霜冻的束缚，又重新在阳光下显露出威严来。地上的草也抖起了精神，与它们相映成一幅美景。
一天当中最美的时刻，是傍晚。所有的事物都赶着在黑夜降临之前，把全部的魅力都呈现了出来。一抹霞光洒落在校园的河面上，橘黄之中又透着几丝朱红，颇有几分“如血残阳”的韵味。河面上波光粼粼，倒映着两岸的树木和周边的教学楼，足以与西湖媲美，只是面积不太大罢了。
如果再下一场雪，那就更美啦。想想看，一切都被白雪覆盖着，阳光还艳艳地铺洒着，让人油然升起一种神圣的敬意。若从另一个角度看，雪洒在教学楼的'楼顶上、连廊上，洒在宿舍楼的窗台上，洒在甬道边的灌木丛上，那么又是怎样的一派“寒窗苦读”之景啊。
初冬的校园，令我喜爱；初冬的校园，让我深思。看着这美丽的景色，我深深地、深深地陶醉了……
写校园的作文 篇25
那天早上，我早早地来到了学校，不是为了别的，就为那洁白的冬景。
在我们这儿，一年能下两三次雪就很难得，何况那天一大早雪就下得如此大，可真把我们乐坏了。
刚下早读课，同学们便蜂拥来到小操场，享受那冬天的恩赐。校园里，花坛中，青松上，枯枝上，到处是雪。雪把花坛装点成一个晶莹的盘子，盘子的边不断加厚；那青松的头上顶着一髻儿白花，身披白毛大褂，简直太酷了！枝条上也躺着一层薄雪，让我们想到了雾淞的壮观。
冬天的校园是可爱的。瞧，眼前白茫茫的一切是否让你进入了一个童话世界？同学们随手都会给你扔来一团“冬天赠礼”——雪团。你也许会觉得不好接受，可真的到你手中时，就觉得很爽！这时，我会想：他们是用雪洗掉你身上的污点！让你在清凉中反省自我！于是，我便会意地一笑，也不客气地送出一团。
冬天的校园是富有诗情画意的。看，天上的雪一片片接着一片片地往下掉。很是显得“天苍苍，雪茫茫”。你也许会心血来潮地高吟一首“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”就连那些不爱活动的同学这时也被雪所动情，也会情不自禁地大摆骚客诗人架子：“好美的雪啊！”的确，冬天的雪花有着一种无穷的魅力，点燃我们灵感的火花，不是吗？
冬天，让你感觉到辞旧迎新。其实，冬是春的象征，如果不是冬雪的`滋润，庄稼早就枯了。所以，冬往往给校园带来欢乐。经过雪的覆盖，那些花木就更加饱满。那个“花坛盘子”现在成了一块大蛋糕，青松成了一个洁白的巨人，枯枝也变成了一条条双色奶油！
“丁零零——”上课了，我们回到教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融。我们的心暖和极了，因为有了冬雪的洗刷，我们都舒畅了许多，书声也更响亮了！
啊，冬天的校园！
写校园的作文 篇26
最近，学校征集了一批新的校园警示语， 这次和以往不同，警示语下还加上了创作者班级及姓名。
那天，老师布置让我们回家为学校撰写警示语，我一到家里，便在作业本上工工整整地写上草坪警示语 “宁绕三里，不踩一草”；节约用水警示语 “多节约一滴水，多添加一份美”；楼道警示语 “楼梯靠右爬，安全你我他”。唉！都怪我当时没有好好思考，连班级审核这一关也没过。
看来我该好好学习一下了，一下课，我便迫不及待地冲出教室，跑到楼下，欣赏入围作品。只见厕所里写着 “上前一小步，文明一大步”，是啊，好多同学们习惯在台阶后很远就小便；水池上写着 “点点滴滴，你我珍惜”。对呀，一些同学们开了水阀却不关，每年学校可能被同学浪费掉成千上万立方米的水啊；楼道中，同学们老乱挤，快跑，要是没有老师，我们学校少说不定会发生事故，因此学校在楼道中又布置了“你让我让，路路通畅”“慢慢走，靠右行，别把楼道当跑道”等警示语。
有了警示语，同学们更自觉了。在以前中午，一到吃饭时间，洗手间那边便成了最危险的地方，同学们你要洗饭勺，我要洗菜盘，你做你的，我洗我的，互不相让，把洗手间挤得水泄不通，有的同学洗手洗勺时，一把勺要洗一分钟，水要浪费好几升，在厕所里，有些小便的学生因为离台阶有半米多远就小便，常常溅了满地尿，臭气弥漫在厕所中，同学在里面一不小心就会摔倒。摔下来就是“一个跟头半身尿” 。再加上洗拖把的'同学老拿拖把在地上砸让污水甩掉，地上是尿、污水混成一团。现在可没人敢这样做了，只要谁想浪费水或不上台阶小便，那警示语就象长了眼睛一样用严厉的目光盯着他，直到他改掉不良习惯为止。现在，人挤是挤了点，可地上不滑，安全性大大提高了。
看着一幅幅构思巧妙的警示语，我心中暗下决心，等到明年学校再征集校园警示语的时候，我一定会让学校每一类警示语下面都标上我李良的名字。我更会用行动为校园的文明添彩。
写校园的作文 篇27
校园是个美丽的地方，那里蕴藏着无尽的知识，使人回味无穷。
春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园，温馨静谧。在这么多校园的风景中，我最喜欢的则是春天的校园。
春是一年的开头，许多新生都会陆续地进入校园上学，他们每个人的脸上都挂着笑容，让校园更加美丽了。不过，校园最美丽的还是在春天这个季节，在这个季节，校园的每一个角落都是美丽的。
我走进校园，往前一看，一座高高的教学楼耸立在我的眼前，仿佛在说：“你看我多么伟大，能为想读书的那些人遮风挡雨。”我继续往前走，看见了一个大大的`操场，操场上有宽阔的跑道，可以让我们开心地奔跑，中间则是一块大大的草坪，小草们都一个个长起来了，齐刷刷地站立在跑道中间。我穿过两栋教学楼，接着眼前出现的是一个篮球场，一个个年青的小伙子在篮球场上打篮球，个个都不甘示弱，情形十分的激烈，让看打篮球的人的心情都非常紧张，生怕敌人夺分，我想，这就是春天的校园里一派生机勃勃的景象吧！
再往前走是一个花坛，花坛里刻着许多姿态不一的花纹，一定会让你大饱眼福，花坛里的花那就更不要说了，那肯定是娇艳的、美丽的。它们还有一个特点，它们的“身高”都是一样高的，没有高矮之分，这让观赏的人流连忘返。同学们坐在教室里认真上课，外面的花花草草也闲不住了，使劲地往自己身上喷香水，想让教室里的同学闻到这香味，同学们也闻到了这香味，都情不自禁地往窗外看这是谁发出来的。春天校园里的花花草草也太调皮了一点。
校园的最里面则是同学们住的寝室，我走进了女生寝室，走进寝室一看，每个人的被子、衣服和卫生都非常整洁，每个人表现出来的样子，我只可以用两个字来形容，那就是——积极。
我看的景象，都深深地印在我的脑海里，果然不出所料，在春天的校园里，不管是人、事、物等都是那么的美，那么的富有生机。春天的校园真美啊！
写校园的作文 篇28
清晨，同学兴致勃勃络绎不绝地走进校门，五颜六色的书包勾画出一幅幅美丽、流动的图案。
校园内，花色迷人，红的杜鹃花、白的牵牛花、黄的菊花、绿油油的仙人掌，还有几棵叶子被修剪成蘑菇状的小树，到处弥漫着植物的清香。最引人注目的是两棵郁郁葱葱、高耸入云的大榕树，榕树的树干撑起冠，像一把巨大的伞。在夏天的时候，还能帮我们遮太阳呢！女同学经常在花丛边，说着她们的悄悄话。男同学经常在树底下做游戏。树上的小鸟，用它们美妙的歌喉，为同学们演唱出一首首动听的歌曲。学校有两个小运动场，运动场是由塑胶做成的，有红色的跑道和绿色的空地。下课时， 运动场上到处是欢声笑语。同学们有的`笑，有的叫，有的跑，有的跳。 打乒乓的，你推我挡。打篮球的，你争我夺。夏天，穿着花裙子的女同学，像蝴蝶似的在操场上翩翩起舞。身着短衫短裤的男同学，像小鸟似的你跑我追，汗流浃背。知了也在树上不停“知了，知了！”地叫着，似乎也和同学们分享着快乐……
校园的喷水池里，有许多色彩斑斓的金鱼，喷泉喷出的水，在灯光的照耀下闪闪发光，飞溅到假山的水，激成一颗颗珍珠般的水珠，在空中欢快地跳跃着。这里是同学们观赏美景、产生灵感、憧憬未来的地方。学校办公大楼的外墙上，还挂着一个比黑板还大的电视屏幕，从这个屏幕里，我们经常看到蓝猫、菲菲、淘气、鸡大婶……梯形教室是我们的电脑室，里面有许许多多的电脑，在教室的屋顶上，还装有一台投影机，它能神奇的把老师电脑屏幕上的内容，投放到挂在墙上的白布上。上课时，我们用电脑查阅资料、画画、玩游戏、聊天、看动画、制作电子报刊……在这里，我们尽情地享受着无穷无尽的欢乐。爬上教学楼楼顶，向北远眺，清源山那连绵起伏长龙般的山势、那半掩半现的亭台、那满山翠绿和蔚蓝的天空尽收眼底，令人心旷神怡。
在我的学校里，每个角落、每一天都洋溢着欢乐！
写校园的作文 篇29
清晨，校园里一片生机勃勃。我披着霞光兴致勃勃地来到学校贪婪地吮吸着新鲜的空气，令人心旷神怡。这时，晨雾仙子迈着轻盈的脚步，悄悄地来到校园，为校园的各个角落披上美丽的轻纱。微风徐来，龙船花穿着镶有珍珠的衣裙跳起了欢快的舞蹈，树叶“沙沙”作响，好像在为龙船花伴奏，黄金梅那青翠的嫩叶摇摆着，好像是无数只热情的小手，在为龙船花的舞姿热烈鼓掌呢！偶尔不知是什么鸟儿在树梢欢快地叫着，好像在说：“真好听，真好听！”
我的学校是环境幽雅的学校，我就在这所美丽的校园里度过了六年的春秋。
你站在门口，映如眼帘的就是一栋大楼，这就是我们的功能楼。在这栋楼前，有一块大石头，上面刻着我们的校训：踏实做事，平凡做人。这句校训在时刻提醒我们，激励我们。
顺着林荫小径五十米，来到了学校的操坝，操坝的四周有蝴蝶状的四个花坛，从远处望去，绿油油的草像毛茸茸的地毯，直想在上面打两个滚、踢两下球。花坛里的花争相开放着，白的如雪，火的像火。在操场上抬头一看，是我们的'教学楼，首先映入眼帘的是校训：立志、明理、尚美、成才。伴随而来的是和着秋风的朗朗读书声，声声入耳。教学楼五层。楼顶的造型是皇冠，喻意着，我们要“为中华之崛起而努力读书”，要夺取知识的王冠。
校园的一侧，栽着几颗老树，它们有几十岁了。金秋时节，金黄色的叶子飘落下来，为校园增添了优美的一景。
醒目的红色L型教学楼屹立在校园的一侧。进入大厅，迎面就可以看到一个电子钟，它发出“嘀哒嘀哒”的响声，激励着我们要努力学习，珍惜时间。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
写校园的作文 篇30
秋姑娘踏着落叶来了，我们的校园更美了。
清晨，菊花开了，向我绽开了笑脸；有的开了一半，好像一个害羞的小姑娘；还有的还是花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的。菊花上还有露珠，我想：大概是昨夜下过雨吧！在阳光下，露珠显得格外晶莹。好像一颗颗珍珠。一阵秋风拂过，露珠在菊花的叶子上滚动，好像一个孩子在妈妈的怀抱中撒娇。
穿过菊花丛，就是银杏树林。银杏树高大、挺拔。落叶好像是一群少女，从高大的银杏树上落下，在空中翩翩起舞。银杏树上结满了银杏果，一个老大爷在用竿子拼命地打银杏果。另外听说银杏叶还能治病哩！远远望去，叶子好像一团黄色的云。
黄昏，我踏着落叶来到了静谧的乡间小道。忽然，一阵浓郁的花香飘来，噢！原来桂花开了。米黄色的桂花像害羞的少女，躲在绿叶间与秋姑娘捉迷藏呢！
啊，校园的秋天真美呀！我爱校园的秋天。
今天下午一上课便下起了一场倾盆大雨，这雨让我有了一丝丝凉意，虽说雨是冰凉的，但它也有可爱的一面。
瞧，豆大的雨点从天而降，像是一个告别母亲要去闯这神秘世界的勇者。雨落在了杏黄的枫叶上，“啪”的一声，雨点似乎在亲吻着枫叶姑娘那纤细的手，并将她打扮得隐隐发光，令我对她产生了好奇，让她显得更为神秘。枫叶高兴得手舞足蹈，风小姐也来作陪，吹起微风，树叶也在沙沙作响，在这歌舞交融的快乐时刻，雨点高兴地莞尔一笑，溜走了。
雨落在了没有车蓬遮挡的自行车上，她们用自己洁白的身躯洗净了车身的污泥，车儿们与雨点都高兴地笑了，那笑就像一个天真无邪的`孩子的笑容，焕发熠熠光彩。
雨落在地上，溅起一朵朵水花，她们用自己纯净的身体，洗去了万物生灵的污浊，给大地换了一件干净、亮丽的彩服。远处的楼房隐隐约约，看不清，只见白茫茫一片，而自己也正置身于这蒙蒙胧胧的美丽奇景中吧！
我爱雨，更爱雨中的校园。
写校园的作文 篇31
我们的校园坐落在群山环抱、山河环绕的“宜山”山谷，非常隐蔽。当你走进校园，你可以看到一栋教学楼，像一个巨人，安静地坐在绿色的沙发上，非常安静。
我们的校园不是很大，但是到处都是花和树。山的衬托下，一年四季都有迷人的风景：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花香；冬天，松树是白色的。但是我最喜欢的是校园的.春光。
春姑娘悄无声息地走进校园，悄无声息地，悄无声息地，校园顿时充满了生机。“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”的草也爆发了，在校园里铺上了绿色的地毯。仔细看，它们很嫩，毛茸茸的，很喜人！光秃秃的树也长出新的枝条和新芽。那个蓓蕾，像绿色的珍珠，又亮又亮。柳树垂下它丝滑的柳条，在春风轻轻摇动，仿佛在向人们招手。几只春燕在校园上空自由飞翔，一群鸟儿在灌木丛中啁啾，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种鲜花盛开，红、白、嫩，构成一幅五彩缤纷的画面，散发出阵阵清香。树荫下，蚯蚓日夜松土，蚂蚁四处爬行寻找新窝。花、草、树、鸟和昆虫沐浴在温暖的阳光下，享受美丽的春光。
充满春天的校园为我们创造了一个美丽的学习环境。辛勤的园丁们——老师们正用心备课，用心血和汗水给我们喂花。学生们正在抓住这个宝贵的时间努力学习。有些学生聚精会神地听老师讲课；有的在用心写；一些学生站在窗前，凝视着天空，幻想着美丽的日出。有的在朗读，校园里有很大的朗读声。课间休息时，学生们欣赏花园里生机勃勃的春光，并利用春光开展各种活动，有的在跳高，有的在跳远，有的在踢足球，有的在打乒乓球.
春天的气息多么清新，学生们都被它陶醉了。啊！春天给校园带来活力，给我们带来欢乐，创造美好的学习环境。我们必须抓住这个美好的春天，努力学习，让自己成为一个支柱…
写校园的作文 篇32
它不是苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，也不像北京园林“细微之处见匠心”。但它却有它独特的美，让人陶醉，让人爱恋。
如果你成长在高邑这个城市，说起某个建筑你可能并不熟知，但要说起“高邑三中”，真可谓是“无人不知，无人不晓”。
沿着笔直的太行路走下去，你就会看到大三中。进门后，一面红彤彤的五星红旗毅然伫立在红石板砖修建而成的前院中央，随着风儿飘荡。正前方是教学楼，上方用鎏金字体写着：心有责任，行有规范。无时不刻提醒着学生们的所作所为。
再往内走，到达第二个教学楼，中厅放着一架漂亮的钢琴还有充满着古香气息的水写布，来来往往的人们无一不停留在此处观赏。
沿着楼梯往上，你会发现台阶是灰色的，略带有一丝黑白，墙壁为白色，同周围的构筑浑然一体，每一级台阶上都有一条警示语：“我心一片磁针石，不读清华不肯休”；“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”......读着它们，走入教室，每一个教室有伴有朗朗的读书声，悠扬空灵的声音传散在校园的每一个角落，倏地，一切躁动和不安都化为虚有......
走下楼吧，继而映入眼帘的是“锄禾之家”，也就是食堂，井然有序的秩序，哗哗的流水声，食堂阿姨的笑以及刷卡时的滴滴声，无一不触动你的心。
“锄禾之家”门前有着一个秋千和几个双杠，包围着它们的是一丛丛花草，里面绽放娇滴滴的花和葱郁郁的草，相映成趣，耐人玩味。
夜色缓缓降临，站在教学楼上，刚好可以看到校门前的`公路，望着大道上渐渐亮起的一串星星点点的车尾灯光，路旁的路灯亮光照在教学楼上，使鎏金的校训熠熠发光，你绝对会不禁赞叹生活的美好，三中的美妙。
在此，不忘初心，方得始终。在生命力最旺盛的日子中，把青春的足迹踏遍三中的路途！
写校园的作文 篇33
嗅着那清新自然的空气，享受着凉爽的秋风，欣赏着那落叶的舞姿，品味着知识的果实……
们，漫步校园。
漫步校园，仿佛置身于家中，温暖，亲切，使人不得不感叹：二中是我家!窗前的松树见证着市二中的悠久历史，花坛里的花朵见证着市二中的每一滴进步，那陈旧的教学楼，到底培养出了多少优秀的人才?
我们，漫步校园，感受语言文学的芳香，体验数学世界的神奇，了解世界万物的美妙，倾听大自然的诉说。嗅着那清新自然的空气，享受着那凉爽的秋风，欣赏着那落叶的优美在这里，我们快乐的成长，尽情地允吸书本中的精神食粮，尽情地在知识的海洋中遨游。在这里，我们学会了坚韧不拔、自强不息的精神。在这里，我们放飞理想的高歌，努力追寻自己的梦想。在这里，我们大胆描绘自己的青春、大胆弹奏青春的'乐章。
宽敞明亮的教室里，朗朗的读书声、悦耳动听的歌声、欢乐的笑声、交织成市二中最美的歌曲。黑板上方，八个大字令人回味无穷，“想学会学、乐学互学”，这八个大字引领着我们在知识的海洋里尽情遨游。
我们，漫步校园，享受老师向我们传授的知识，倾听老师那令人回味无穷的故事，和老师交朋友。在老师的带领下，我们如一群小鸟，尽情在知识的蓝天中飞翔，尽情的享受知识的神奇有趣，尽情追寻自己的梦想。我们这些花朵在辛勤园丁的爱护下，健康快乐的成长。
黑板上，老师给予了我们多少精神食粮?那一个个精美的板书，拼合起来，是市二中最美的图画。
我们，漫步校园，望着那一个个荣誉称号，为自己是市二中的一员而自豪。在校领导的努力下，“明星学校”等荣誉称号让市二中更美了。
我不是诗人，能用豪迈的诗去赞扬你;我不是歌手，能用美妙的音乐歌唱你;我不是画家，能用神奇的画笔描绘你;我不是作家，能用优美的语言赞颂你。但是，我可以用自己的心去热爱你，用自己的能力去为你争光添彩!
漫步校园，漫步在知识的海洋，漫步在梦想的舞台…
写校园的作文 篇34
清晨，太阳公公露出了笑脸，与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中飘浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，或聚或散，还不时的变换形态。有时，白云像一只活泼的小兔，在向前奔跑，不一会儿，便融入了云群当中；有时，白云像从远处翩翩飞来的一只蝴蝶，它一点一点地扩大了，模糊了，变成一片大白云。
我的校园——实验小学！这儿鸟语花香，绿草成茵，花团锦簇，就像一座大花园。走到校门口，就看见一堵大理石的墙面，上面嵌着刚劲有力的大字“德州市实验小学”，在阳光的照射下显得熠熠生辉。
走进校园，迎面而来的是一座教学楼，它有四层，是淡黄色的。在这所教学楼里，常常传出朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，想远离也变得热闹起来，响声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。漫步在校园的操场上，茂盛的梧桐树遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕地穿过绿叶，星星点点地落在地上。当风儿轻轻拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪烁的'群星。一群群天真烂漫的“红领巾”在校园里跳着、笑着。金灿灿的阳光照在“红领巾”们洋溢着幸福的脸上。
夕阳下的学校显得格外醉人，它正展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余晖下的学校变得金灿灿的，当夕阳把最后一刻留在房顶的一角，教师的一面，操场的一边。我欣赏着，着，新的发现会赶走一起烦恼，它，有着无穷的魔力。
校园是一条历史长河的延伸，这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。我们快乐，因为我们的校园，是梦的天堂！在这么美妙的环境下学习，怎么能不幸福？
写校园的作文 篇35
我的学校是南宁市东葛路小学。这是一所既美丽又独特的学校，就像一个美丽的大花园。
清新的早晨，朵朵白云让天空显得那么蔚蓝，校园里娇艳的朱槿花还滴着含羞的露珠，高大的鱼尾葵，弯弯曲曲的鹅卵石小路，巨大的石头象棋子，不知是哪位大力士将它移动，将了对方一军，淘气的小鸟已经在树上欢快的歌唱。美丽的校园向我们敞开了它温暖的怀抱，矗立在郁郁葱葱绿树之中的淡红色教学楼显得更美了。大花园的四季与众不同。
春天，校园里绿树红花，草翠花开，它们那微弱的'小生命又在次来到我们学校，和我们见面。一眼望去，就像无边的草原。夏天，校园里树木成阴，操场上到处都是热爱运动的同学，还有不少同学在做游戏呢!秋天，校园里的闲话少了，绿油油的小草也少了，但我们的欢声笑语还在洋溢着。冬天，天气逐渐冷了，同学们都不太喜欢做操了，但还有不少同学在在认认真真地做早操。我们学校有许多美丽的景物，下面我为大家介绍的景物有，象棋盆啊，足球场啊，舞台啊，鹅卵石桥啊，石桥啊，桂花林啊。首先，我为大家介绍的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻着红色或绿色的字。一眼望去，好似一片花草正在战斗!除了象棋盆，还有足球场等地方没介绍。下面，我为大家介绍的是足球场。足球场上到处都是绿油油的小草，从高处向下望，这个球场成“椭圆形”，它的两侧各有一个半椭圆的球门，球场的周围还有塑胶跑道呢!看!那有一条“石子路”，它是用那一颗颗小小的鹅卵石拼贴而成，两旁都是绿油油的小草，这条“石子路”名称是“鹅卵石桥”。再看，那还有一条“石头路”呢!它是用大块大块的石头制作而成，我们都叫它“石桥”。放宽你的视野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那儿，都会被它的气味给吸引。桂花林的两旁是围栏和舞台，舞台两旁各有一个又圆又大的棕色铜鼓。
瞧!我们的学校是不是很美啊？是不是很像一个美丽的大花园呢？
写校园的作文 篇36
一年四季，校园的风光依旧美丽，但春景才是最为美观的。
春天的校园用一个来形容就是：绿。不信？你瞧！
来到校门口，大理石石壁上刻着四个金光闪闪的大字：大洋小学。在这几个字的下面有着一簇草丛，那草丛里还开了几朵美丽的小花，有红的、紫的、黄的，五颜六色的小花看起来是多么的生机勃勃！
走进校门口，就看到了圆形的大花坛，花海中耸立着一个银白色的雕塑，这个雕塑包含着我们大洋小学的一个秘密哦！雕塑下面弯成了一个“D”字，这个“D”是不是很像船底呢！而且“D”还是大洋小学“大”的'英文字母开头，你发现了吗？那高高耸立的不就像小船的船帆吗？我们乘着小船在知识的海洋中邀游，在知识的海洋里乘风破浪，不怕困难。
绕过花坛，沿着鹅卵石铺成的石子路，便来到了同学们经常玩的地方——小花园。小花园里有玉兰花、梅花、茶花，那些花可美了！有些玉兰花像一位位害羞的小姑娘，不敢把脸从衣服里抬起来，有些玉兰花却不一样，她们争先恐后的绽开了自己美丽的笑容。梅花也不甘落后，马上跳起舞来，风吹动着梅花，哇！好美呀！还有茶花呢！茶花也开花了，你看她一绽开笑容，蜜蜂和蝴蝶便马上过来为她伴舞。
抬起头仰望，就是“U”形的教学楼。教学楼可爱美了，她穿着一条橙色的连衣裙，中间系着一条白丝带。仔细一听，教学楼里传来朗朗的读书声。
穿过教学楼，便是小广场。小广场里有樱花树、樱花、草。这樱花虽没有玫瑰那么香，没有茶花颜色艳丽，没有桃花、梨花那么小巧惹人爱，但是却有属于自己的一股特别的清香。一阵微风吹来，樱花跳起了天鹅舞，风越来越大，下起了一场“樱花雨”，可真是“忽如一夜春风来，千树万树樱花开。”“雨”过后，地上铺上了一层绒毯。这里的草，嫩嫩 的、绿绿的，像铺满了在闪濯的绿宝石。
我们校园的春景美吧！
写校园的作文 篇37
我们的学校座落在烟台市中心。校门口，“南山路小学”几个金光闪闪的大字，是那么醒目。走进大门，就置身于校园中了。我们的校园是一个美丽的花园，也是我们的乐园。
迎着大门，是一个造型奇特、极富童趣的圆形小水池。池水中间的一组小鹿雕塑格外引人注目。它们身高两米左右，橘红的身体上点缀着美丽的斑纹。都长着短短的鹿角，黑宝石般的大眼睛，修长优美的颈项和矫健的四肢。它们有的站得直直的，有的前腿半跪着，又亲昵地靠在一起，说着悄悄话。这群可爱的小精灵仿佛将我们带到了清新美好的山林中。雕塑下环绕着清澈的池水。池水中养着红红的锦鲤，正悠闲地嬉戏着。水池旁有一棵大树，枝繁叶茂。偶尔一片树叶落到池水中，小鱼吓得四散逃跑。一会儿又好奇地围拢过来，悄悄地用嘴碰碰，吐两个小泡泡，有趣极了。
水池东边就是宽敞平整的操场。环绕四周的是暗红色的`200米跑道。洁白的操场，红色的跑道，加上操场中墨绿的篮球架，在蓝天的衬托下，色彩素雅大方。操场北边是一座高大的教学楼，楼下是长长的花圃，此时一片明艳。花儿们舒展身姿，仿佛是一群小姑娘正在尽情地舞蹈。它们争奇斗艳，红似火、粉如霞、白如雪，黄似金，美丽极了。看，这儿有一朵花，正从叶子下露出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望，大概发现了什么新鲜事儿，正在对我们咧着嘴笑呢。校园东北角还有一墙的爬山虎，一阵风拂过，成千上万的叶子摇曳生姿，像绿色的海洋漾起细细的波纹。
操场的各个角落都栽种着绿绿的冬青和不知名的灌木，一年四季绿意盎然，装点着我们的校园。平时同学们在操场上快乐地活动、玩耍，生机勃勃，充满朝气，这儿就成了我们的乐园。上课了，校园顿时安静下来，风儿不唱了，树枝不摇了，小鱼也静静地听着同学们朗朗的读书声。
我们的校园是个迷人的大花园，又是我们成长的摇篮。这里，记录着我们最美的童年生活……
写校园的作文 篇38
走近学校，稍一抬头就看到校门旁的墙上嵌着一块长长的红褐色的大理石，上面深深的刻着“北海小学”这四个闪闪发光的大字，在阳光的照射下显得格外耀眼。
走进校门，通过一个小操场，跨上几级台阶，看到一条宽敞而又明亮的走廊，走廊一边的墙壁上展示着同学们的优秀作品，丰富多彩，没有哪两幅是相同的，把原本单调的墙壁点缀的甚是书香气息。
向前走几步右拐弯，那是校园里最引人注目的花坛了，每当春回大地，明媚而又温暖的阳光照射到了学校的每一角落。顺着那蜿蜒盘旋的小路走，路两旁种着许许多多你不知名的花草树木。一棵棵高大挺拔的松树像士兵似的守护着那些娇嫩的花草。花，五彩缤纷，有红的、黄的、紫的、粉红的、蓝的……色彩明丽，形态各异，漂亮极了！五彩的花儿把校园点缀的`更加艳丽，小草在土壤里待的不耐烦了，“扑”的一声，迫不及待地探出了小脑袋，左顾右盼，想看看世界有多么精彩。随着微风的抚摸下，小草摆动着自己渺小的身躯，好像在向大家招手，有时还在频频点头，可爱极了！风时不时吹，把树上那残余，枯黄的叶子吹落了下来，只剩下了那刚吐出嫩芽的枝头，从远处看，好像一只只彩色的蝴蝶在无边无际的天空中翩翩起舞，婀娜多姿。校园里的花草树木真美啊！像一幅被小朋友用神笔画出来的画卷一样美丽。
绕过花坛回到长廊，长廊的左旁边是操场。红绿相间的操场上，正在上体育课的同学们在体育老师的带领下，正做着不同的项目，有的在跑步，老师一发令，同学们像离了弦的箭一样冲刺过去，有的在跳绳，由于跳得太快，所以有点跟不上节奏，有的在……可热闹了！
这时，耳边传来了朗朗的读书声，那是同学们在上课。听着悦耳的读书声，漫步在这如诗如画的校园里，让我更爱这知识渊博的校园了。
写校园的作文 篇39
天阴沉沉的，像快要下雨一样，乌云把天都遮得密不透风。
早上，教室了来了好多个‘肉包子’，他们又厚又重的衣服，鼓鼓的像包子一样。有穿羽绒服呀！毛衣呀！棉衣啊！甚至都有人带帽子和手套了！我们全都把自己裹得严严实实的一点风也不让进。
我们看见邹沛钊背着个书包，走到门口打了一个喷嚏，有些人点控制不住自己的嘴巴，都把那‘笑容’的一票投给了他。他穿着一件薄的长袖和一条牛仔裤站在门口，眼巴巴的看着他们为什么在使劲的笑，有点好奇，低头看自己的衣服难道没穿好吗？他问：“你们啊啊～切笑笑笑啊～什切～么呀！啊啊～切！’”同学们一听笑得更厉害了。邹沛钊不知他们为什么要笑，像被感染了一样，跟着一起笑。同学们见他像傻瓜一样，笑得更更厉害，有的'直拍桌子，有的笑得双手拉着桌子腿蹲下去，还有笑的都笑翻滚在地上。“哈哈哈……”笑声从教室传到办公室里，吴老师听见了，连忙走到教室门口。同学们一见吴老师来了，根本笑不出来，都闭紧了嘴巴。
邹沛钊背着老师根本看不见，还在一直笑：“哈哈哈哈！”突然他停了，问道：“你们怎么不笑了？”有人用“眼神”的动作告诉邹沛钊看后面，他转头一看，呀！吴老师来了也！他惊呆的回过头，马上跑到座位上。
吴老师发声了：“你们笑什么！连楼上都听得见！”
有人说：“我们笑邹沛钊打喷嚏！”
“这有什么好笑的！难道你没打过喷嚏？”
“可是他边说话边打喷嚏很搞笑，我们就笑了。”
“他是怎么笑的嘛！”老师问。
那个同学模仿邹沛钊打喷嚏：“他是这样笑的：你们啊啊～切！笑笑笑啊啊～什切～么呀！啊啊～切！”
“呵呵呵，还真的蛮搞笑的，但是这是早读时间也！下次注意！”吴老师说。
早读过后，有人问邹沛钊他穿那么少，不冷吗？，他说：“冷！你想得出来，你哥哥我还热着呢！
”切！这么冷的天，还热得你直打喷嚏了！小样！