亲情的作文

时间:2023-09-13 13:28:19 亲情作文 我要投稿

亲情的作文优选7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的亲情的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

亲情的作文优选7篇

亲情的作文 篇1

  母爱,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈爱的鸟妈妈,每天都用充满母爱的手抚摸着我们这些幼稚的羽毛,鼓励我去搏击万里长城。岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏催化了记忆的蓬松,母亲的内心因岁月和时光而堆满了爱的博大。

  在我们的心中,有说不完的母爱,妈妈把我们抚养成人,她不求回报,只要我们健健康康的,平平安安的。

  或许,在我们的身边你看到街上有一个小孩摔倒了,他的妈妈就会紧张起来;你做错了一件事,她会打我们,但是,你是否知道此时此刻,母亲心中在默默的哭泣。打在儿女身上,最痛心的是母亲啊!在深夜时为我们盖上的,这是母亲的爱;每次离家时母亲都苦口婆心的叮咛一遍又一遍的,这是母亲的爱。用千言万语也说不尽的就是它——母爱。

  在这里,我想对您说一声:“妈妈,对不起。”以前的种种顽皮,以前的种种生气,在您的'心中不算什么,现在想想,每一次的生气,都是我造成的,而在我心中似乎是一道抹不掉的伤痕。妈妈的爱就像万丈光芒,照耀小草,我能报答您对我付出的一切吗?

  还记得小时候吗?又一次我没有写英语作业,老师叫了你去,回来之后就大声骂我,那起扫帚就打我,那是我心里气急了,站在那里,看都不看你一眼,也不吃饭。当时,你打完我,自己的眼泪流了出来,和我说种种的大道理,见到您这样,眼泪不争气的流了下来。您是刀子嘴豆腐心,不管我做了多么惹你生气的事,最后您总是去安慰我。

  记得上三年级的时候,我跟您吵架,那时,我的脾气很坏,您要下定决心给我改一改,如果上了社会,脾气还这样不吃亏才怪。上三年级了,我学会了一些脏话,回到家,您就开始说我,我居然不耐烦的骂了您,您二话没说就让我出去站着,爸爸回来了,看见我站在门外便问怎么了。我把事情一清二楚的呵爸爸说完,爸爸拉我进来,说了我一顿,我回了一句:“神经病,”爸爸啪的给了我一巴掌,他还想给我一巴掌,您不让了,挡在我面前,只听见“啪”的一声,一耳光落在了您的脸上,为此您还和爸爸大吵了一架。

  同学们,请静下心来,想想你们的母亲为你们付出的一切,眼泪不自觉的掉了下来,那是为什么?是因为他的功劳让我们慢慢成长,母亲为我们所做的一切,你都回报不了,请不要让她们生气?她们生气一次,就会老一岁,为了让妈妈长命百岁,好好地珍惜母亲吧!世界上最伟大的感情!

亲情的作文 篇2

  妈妈的爱就像冬天的太阳,温暖我的心房。当我遇到挫折时,妈妈会耐心安慰我,鼓励我,让我继续勇敢前进;当我取得不错的成绩时,妈妈会适度表扬我,让我不至于得意忘形;当我做错事情时,妈妈会委婉地教育我,吃一堑长一智,让我明辨是非,知错改错。我的每一步成长,都有妈妈的辛苦助力,为此,我特别感激妈妈!

  今年的母亲节正好是星期天,等妈妈上班走了,我开始计划起来。我快步来到一家花店,看到无数的花草,有点眼花缭乱。买花的'人挺多,看店主阿姨手忙脚乱的。她问我是不是买花准备送给妈妈,我有点不好意思,小声说是。屋里有很多康乃馨,让人感到温馨。我稍作观赏一会儿,便选择了粉红色的。因为妈妈常年在工厂倒班,总是睡眠不足,很是辛苦,当看着皱纹爬上了妈妈的脸庞,两鬓逐渐斑白,我真心希望她青春永驻!卖花阿姨又给配上了满天星,用彩纸彩带包装好,我用零花钱支付完毕,开心的抱着心爱的花儿回家了。

  等到妈妈下了班,我把花藏在身后,趁她脱外套的功夫,突然把花举到她面前。妈妈愣了一下,脸上写满了惊喜,连忙接过花使劲闻了闻,话语微颤地说“谢谢宝贝儿,这花真好看!你又乱花压岁钱!”她虽然嘴上这么说,但是心里乐开了花。只见妈妈把花插到花瓶里,小心翼翼的放到茶几上。此时,我发现妈妈的眼角湿润了……

  妈妈为我付出那么多,很少要我回报什么。我只不过买了一束花送给妈妈,而她就感动得落泪,可怜天下父母心啊!父母对我的亲情如鲜花一样散发着芳香,沁人心脾,我们要时刻怀着感恩的心,好好地孝顺父母!

亲情的作文 篇3

  “寒寒”是一个孤儿,十分悲惨的孤儿,也许上帝太忙了,疏忽了这个弱小可爱的小女生,使得她凄凄惨惨的过了一辈子。

  寒寒不喜欢说话,不喜欢和孤儿院的小朋友一起玩。可是小春儿却很和善,走过来,亲热的碰了碰寒寒,说:“你知道什么是爱吗?”寒寒摇摇头。春儿装作大人的样子,说道:“爱啊,就是亲人对自己的,朋友对自己的爱,老师对自己的爱,我们虽然都没有了父母,可是我们还有彼此,还有孤儿院的人啊。”寒寒霎时间懂得了,她们说的爱,到底是什么,也从此和小伙伴们乐也融融的。

  寒寒慢慢的长大了,上了初中,成绩总是位列前茅,是班上,校里的尖子生,不过因为到了学校的新环境,依然是不言不语,一言不发,融合不到集体,老师找了她,问道:“你知道什么叫和乐融融吗?”寒寒点点头,意识知道。老师却开口说道:“你意识得不够多,和乐融融就是乐也融融,乐不思蜀,与同学们一起玩耍,知道了吗?”寒寒点点头,道:“知道了,老师。”

  回到教室,同学们都在喊:“下雨了,下雨了哎,快点回班。”则寒寒却一个人走出走廊,嘴唇抿着,眼神漠然的望着外面零零星星的雨滴,伸出白皙的手,接住了往下坠落的雨滴,心里默念:爸爸妈妈,我想你了。

  寒寒拿着陈旧发黄的语文书,张开薄唇,一声声的念着,一丝不苟的念着,朗朗的读书声传出教师。母亲,我亲爱的母亲,我只能用清晰的想念记住你慈祥的`微笑,原谅我的不孝顺,希望你在远方,能好好的照顾自己。

  眸子里闪过一丝内伤,一缕缕的牵挂勾缠着心头,心里清楚的寒寒,是知道世界上没有所谓的童话,一切都只是人们写出的虚伪,只是用来填补灰暗的世界的,根本不存在。

  下课了,同学们都急匆匆的往外冲,则寒寒只是慢悠悠的想着事情,出了校门,一辆车急速冲来,寒寒看到了,却没想到躲开,坦然的面对眼前的一切。

  寒寒离开了,带着和父母的思念走了,被天使牵着走了,大家都在为她可惜,成绩优秀,品质优秀,长得也是亭亭玉立,就这样被上帝带走了,多可惜啊。可这对寒寒来说,是一种解脱,还可以去见父母了,多好啊。

  这就是造成悲剧的原因,世界上许多美好的事物,都抵不过两个字,父母,世界上许多感情,都比不过两个字,亲情。慈祥和蔼的父母。骨肉至亲的亲情。

亲情的作文 篇4

  有许多的声音是只有用自己的心灵才能“听”到的,这些声音把远在千里之外的人联系起来,使彼此不再感到自己是独自一个人,而是被亲情的力量保护着的人。

  回到家中,父母问寒问暖后那一抹不易察觉的微笑给了你无穷的力量,那便是亲情的声音,那最美的“声音”告诉你,家是避风港,是你无可替代的'家,家中永远期望你来为你遮风避雨。每个人都有不懂事的整个,我也曾经拒绝过爱的港湾也伤害过守护这个港湾的人,在现在看来,我是一个多么不懂事的孩子。

  以前的我总是不听父母的声声呼唤,玩到很晚才回来,回到家中后则是父母的声声责骂,自己却大喊一声后不再理会,他们也只是以叹气而结束,我心中也会有不安,会觉得太过大,可依然不肯低下头来。觉得累后打算洗澡后睡一觉,一出门后又是被说了几句 ,而妈妈刚想说我的衣服在哪里,我却一口回绝说“不要你管,我知道,”事后想想,真是令父母伤心,后来才知道这声声责骂其实是父母对自己深深的爱,这是只有子女才能感受到的亲情的声音呀。

  当你晚上睡觉时,这深深的爱依然延续,这声音极微弱又极为动听,一个深秋的夜晚,我许久都没有睡着,但是爸爸却不知道,轻轻的推开门,我看到微弱的光线后就立马假装睡。我几乎听不见他的脚步声,但是这极微弱的脚步声却印在我的心中,仅仅是这轻微的走路声,我也听出了这无限的爱!爸爸走近我,帮我把被子盖好,又轻抚我的脸,帮我擦去汗水,之后又是一阵轻微为脚步声,最后以轻快为关门声结尾。当关上门的这一瞬间,所有声音都静止了,只有这一荡怀关爱的声音在我耳边不断回响,这才是亲情的声音。

亲情的作文 篇5

  友谊,来自朋友,源于爱心。跌倒时,她伸出扶持的双手;伤心时,她送上一缕安慰;孤独时,她捎去一瓣心香。是啊,朋友是我童年的玩伴,是我肚子里的知心虫,是我学习中的小老师。没有朋友的生活是寂寞的,那么你知道我最亲密的朋友是谁吗?哈哈,那就让我来告诉你吧!

  我最亲密的朋友是一位性格活泼开朗的女生—冯书湉。她皮肤雪白,长着一双浓眉大眼,她那小小的'脑袋瓜子里装满了奇特的想法。她常常和我在一起玩,一起看书。她是个聪明的小姑娘,特别是数学。一次,上数学课,我把平方千米换成公顷给弄混了,正当我百思不得其解的时候,冯书湉转过来对我说;并且说的头头是道。那一刻,我向她投出了一道敬佩的目光。虽然书湉她聪明伶俐,但是有时候也“犯错”:一次,她的语文书不见了,我们一起开始一场“语文书大搜查”。我找这,她找那,找了半天别说书本,就连书影也见不到。“啊!在这,抽屉里!”哎,我说书湉,你也不好好想想放哪,害我们白找一趟。

  我喜欢这样一个朋友,她聪明得让人敬佩,傻得让人感到可爱,她是多么活蹦乱跳,快活得像一只人见人爱的小兔子。

  每一天,我都过着多姿多彩的生活。幼儿时,我们在树底下枯叶,玩过家家,当踏入小学的大门时,我和书湉就一起在教室里读课外书。随着时间的变化,我们渐渐长大。

  书-----幼儿时,我们是朋友。我期盼着青年时,我们还是朋友,老年时,我们始终是朋友!人生中的一切世物都不能没过于“朋友”这俩字!

亲情的作文 篇6

  亲情,人间可有不可无的情感,有了亲情,能让冰冷的世界变得温暖;有了亲情,能让困乏的世界变得激昂;有了亲情,能让无趣的世界变得有趣……

  人间常情,在我们身边是普遍存在的。

  我们在很小的时候,是谁把我们养大,你们知道吗?是父母。我们小的时候,啥都不会,我们都是要靠父母来教会我们的,父母对我们的爱,也就是亲情的`所在。我们生病了父母背我们上医院,给我们看病,不惜花多少钱都得给我们把病治好,而我们却一直不认可父母的做法,还抱怨他们。他们与我们之间的亲情,我们全然不知,这种亲情是永远不会下岗的。

  渐渐长大了,我们体会到父母的不容易了,现在才反过头来保护父母,爱护父母,这才是我们懂事了,我们终于可以体会到父母的良苦用心了,我们终于可以回报父母对我们的好了,我们终于可以孝顺父母了……

  在人间我们不一定只有父母之间有亲情,在同学兄弟之间也有亲情呀!我们兄弟之间很和谐,总是同时决定干一件事,我们有时候,虽说意见不一,但是过不了多久,我们又会统一意见,说明我们还是好兄弟,我们的感情还是最好的。这就是我们之间的亲情,我们之间最们的亲情。我们兄弟之间都是说一不二的,我们向往着和睦的生活,我们向往着那种我们都可以在快乐中生活的日子,我们一定会想着那种和谐社会靠近,我们为了和平相处,经常一起玩游戏、谈心、做作业……

  很明显,朋友之间的亲情也是可以看见的,我们还有很多亲情是值得我们发觉的。

亲情的作文 篇7

  一、 教学目标:

  1、引导学生关注生活、关注家庭,从平凡的生活中发现真善美,感悟真情。

  2、引导学生说自己身边真实的故事,写自己内心真实的想法,学习有创意地表达。

  二、过程与方法

  1、采用语文与艺术相结合的方法,创设情境,调动情绪,激发灵感。

  2、学生听说读写与教师点拨相结合,表达生活中的亲情美。

  三、情感态度价值观

  引导学生理解父爱母爱,体会父母的艰辛,学会感恩、回报。

  教学重难点:

  引导学生说自己身边真实的故事,写自己内心真实的想法,学习有创意地表达。 教学准备

  搜集相关资料,制作多媒体课件。

  教学时间:1课时

  教学过程

  课前准备

  多媒体播放歌手刘和刚《父亲》,创设情境

  一、导入:亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间,,我们就离不开亲情。可以说,世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中,世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌;世间的每一个人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情。

  二、学生说说有关“亲情”的诗句。慈母手中线,游子身上衣。谁言寸草心,报得三春晖。烽火连三月,家书抵万金。

  “慈母手中线,游子身上衣。”这是亲情的极致。古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚,谁也说不清道不明。当今物欲横流,亲情的博大和温馨又是何等的重要。

  三、教师提问,说说什么是亲情?学生发言

  (最好用排比句或比喻句)

  师诉;亲情,顾名思义就是亲人的情义,是亲人之间的感情,是关爱,是父爱,是母爱,是手足之情,血脉之情,是长者对幼者的疼爱。没有亲情的呵护,人生就多了一份孤独和寂寞。今天,就让我们感受亲情,体会真爱。

  1.同学们,我们阅读一篇关于亲情的文章,请打开《新阅读与作文》的第8页 之前老师布置过预习,下面哪位同学愿意展示自己的风采给我们读一遍

  三.学习文本的写作方法、 围绕父亲的两次笑,研读课文

  概括文章内容

  问。这篇文章写了一件什么事?生答

  1、 父亲创造了怎样的'奇迹?用文中的语言回答,并划出来。[出示:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人知觉。]

  小结:按照常理,心脏被洞穿的人,会当场毙命,而这位父亲却多活了三天[板书:多活三天],并且微笑着面对他的女儿,面对人生。

  2、 快速浏览课文,父亲笑了几次?

  3、 理解第一次笑。

  (1)[出示:一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时,刀子插在他胸口。他全身都在颤抖,嘴唇瞬间发青。

  6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。]

  自由读,从这两小节中你读懂了什么?(根据学生反馈进行学习)

  (2)你从父亲的笑中体会到了什么?

  [板书:爱]

  (3)指导朗读。

  5、 理解第二次笑。

  (1)[出示:抵达的前夜,父亲来到女儿的身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。” 女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢? 他笑了,俯身,在女儿额上深深刻下一个吻。]

  自由读。给“刻”换词,为什么这里用“刻”,而不用其他的词呢?(父亲在这刻下的仅仅是个吻吗?)

  2)抵达前,父亲还为女儿做了什么?[出示:以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝,仿佛一切如常。而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。]

  (3)父亲做这一切时真的是“照常”、“一切如常”吗?(不是)生述说理由。

  (4、 从这两次笑中,你看出这是一位怎样的父亲?[板书:] 伟大

  四、 深入理解,回归整体。

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