朗诵比赛的作文300字

时间:2023-04-25 10:54:00 300字作文 我要投稿
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精选朗诵比赛的作文300字5篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的朗诵比赛的作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选朗诵比赛的作文300字5篇

朗诵比赛的作文300字 篇1

  前些日子,我们在多功能厅举办了一次三年级朗诵比赛,有评委,有老师,有比赛的同学和观众。在比赛现场的舞台 后面,挂着横幅,上面写着关于朗诵比赛的一些字。

  比赛进行得还不错,很多同学演讲的都很好,我最影响深刻的是一篇文章叫《在山的.那边》。那个孩子讲得比较生动,但还比不过老师在大屏幕上给我们播放的那个十几岁的孩子演讲的好。

  还有一篇文章叫《海燕》,有两个孩子朗诵,有一个朗诵得比较好,她的声音比较大,声音有起伏,读得非常有感情。另一个孩子,老实说她的声音有点失控,声音有点尖尖的感觉,听着有点刺耳,读的倒是挺好的。

  我们班的同学侯凯文朗诵得非常有感情,声音有起伏,文章中描写地震的紧张感很明显地表现出来了。他的声音非常地洪亮悦耳。苏老师给他评了10分。他真是我们班的NO1。

  我感觉每个同学都发挥得很好,他们都很勇敢,敢于参与,朗诵得都很有感情。他们落落大方,这是我要学习的。

朗诵比赛的作文300字 篇2

  距离朗诵比赛还有一天,我心急如焚得抓着台词单背诵,为什么?这还用说吗!明天就要比赛了呀!我能不急嘛?最令我苦恼的是前两天我偷懒一会看电视一会吃零食,把那个什么台词都抛到九霄云外去了,要不是昨天我的死党闲的没事干突然从嘴边溜出一句:“鸭鸭(她们都喜欢这么叫我)明天就要比赛了你不急呀?”在一旁喝水的我差点儿呛死,我说:“咦?你说啥?什么比赛啊?“她说:”不会吧?你是不是脑子有问题啊?这么重要的事都忘了!“她说完了还假装摸摸我的脑袋,我拍开她的手说:”别遛弯子!快说,什么大事啊?”她说:“好吧,老师昨天晚上上自习课时是不是特意宣布了一件事啊?”我说:“好像是。”她也不遛弯子了继续说到:“老师说过,明天要举行朗诵比赛的'呀!你怎么连这也忘记了啊?看来你是不一般的傻啊!”我过于惊讶:“虾米?(什么?)”玩完了……

朗诵比赛的作文300字 篇3

  “白云飘荡在蓝天,阳光映照着笑脸……”,听,这是什么声音?哦,是我们503班的同学们在参加祖国成立70周年的诗词朗诵大会。

  我们身穿白衬衫,下面配一条红色的格子短裙,看上去神气又庄重。站在舞台上,我们信心十足,胸有成竹地朗诵着,获得了一片掌声。

  但是就在前几天,我们可不是这样。有的同学动作跟不上,有的不会背诵,有的.不认真,这让姚老师很是头疼。于是,她帮我们请了一位专业老师——蔡老师。蔡老师一来,就帮我排队形,练站姿,练表情,朗诵的时候强调重音,动作。过了几天,我们就有了很大的进步。到了比赛这天,老师还给我们画了漂亮闪闪的妆容。我们登上舞台,昂首挺胸地朗诵。

  这次朗诵比赛让我难忘,既提高了我们的朗诵能力,也增强了我们的团结能力。我希望今后还有这样的活动。

朗诵比赛的作文300字 篇4

  今天,心语作文学校举行了一场精彩的朗诵比赛。

  首先,我们的桔子老师先公布评委,然后给参加的同学分组,又讲要求和规则。

  朗诵比赛开始了,第一个上场的是袁宝昆,他走向讲台,向大家鞠了一躬,一会挠挠这,一会挠挠那,像一只活蹦乱跳的猴子,我想他可能是紧张了。接下来,他开始背古诗,凉州词......他读出来的字,好像是一颗颗蹦豆。同学们鼓起了热烈的掌声。

  然后,上场的是刘丝琦,她读的是春天在我的心上荡漾......她的声音像笛子一样清脆悦耳,此时,我被她的声音给迷住了。

  然后,上场的是焦政博,他的声音像架子鼓一样响亮,同学们为他深情的鼓掌。

  终于到我了,我的内心发出了激烈的声音。我走上讲台,读的是春天在我的心上荡漾......我的心里像揣了一只小兔子一样,怦怦直跳。我觉得,我读的.课文还是很有感情的......

  最后,我和焦政博获得了同样的票数,然后,我们又进行了总决赛。结果是焦政博获得了一等奖,我获得了二等奖,可能是我读的不够深情吧!

  我今天很开心,不但获得了二等奖,而且还被评为主持人呢!虽然没有获得一等奖,但我以后一定会努力的。

朗诵比赛的作文300字 篇5

  5月10日,我们在现代教室举行了一场朗诵比赛,只邀请了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同学,那里的环境很好,很宽敞,很多软座。

  比赛的过程中,会有点吵,观众们不能准心的看表演,一边看一边说话,扰乱纪律,这样很不文明,对朗诵的`选手也不尊重。

  那时的我心情很激动,很紧张、还有些害怕,因为我也要上去朗诵了,我朗诵的是《小水滴旅行记》,这个内容是新的,我只用了两天晚上背诵和练习,准备的时间没有上一次充分,这篇内容也比上一次朗诵的内容长,所以我很没有信心。朗诵时,我很紧张,导致没有感情,声音小,动作也不熟练,自己觉得这次朗诵很失败。

  比赛中,我觉得有很多小朋友朗诵的很好,当然有一些朗诵的不好。我记得有一个3(6)班的女孩子,朗诵了一首《在山的那边》,朗诵的非常好,有一个不好的是两个3(4)班的朗诵了《海燕》,有个人的嗓门高,有个人的嗓门低。

  朗诵结束了,我的收获是这次朗诵比赛让我勇敢了些,做事情没有付出是没有收获的,要想有好的收获必须付出更多,我付出的还不够,下次我一定更努力,争取有更多的收获!

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