课间的快乐的作文300字

课间的快乐的作文300字八篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的课间的快乐的作文300字8篇，欢迎大家分享。

课间的快乐的作文300字 篇1

　　周三下午第二节语文课下课后，我和张一鸣、伍泳霜像快乐的小鸟一样跑出教室，来到教室旁边的年级板报旁做游戏。

　　游戏的名称叫做“踩气球”。规则是：首先选出两位参加游戏的选手，再找一位伙伴当裁判，然后，参赛选手的左、右脚绑三个气球，就开始踩对方的气球，等裁判员说：“时间到”，大家都要停下来，看看谁剩下的气球最多，那位选手就胜利了。

　　游戏开始了，伍泳霜做裁判。只听一声令下，我们都开始了凌厉的“进攻”。忽然，张一鸣趁我不注意，发起突然袭击，飞快地冲过来，想踩我的气球。幸亏我机灵地一闪，转身躲了过去。一转身，张一鸣反而被我踩破了两个五颜六色的气球。她不服气，又想踩我的气球，结果他是“赔了夫人又折兵”，当她跑过来时，不小心摔了一跤，她的'另两个五颜六色的气球被她自己弄“爆炸”了！我笑着说：“张一鸣，你节哀顺变吧！”

　　周围的同学不禁哈哈大笑起来。游戏结束了，最后我胜利了，那一刻，我觉得非常快乐！

课间的快乐的作文300字 篇2

　　“大课间”活动是提高学生健康水平的有力手段，是推进素质教育的重要举措。韩仓小学高度重视对学生的体能训练，有声有色地开展了丰富多彩的'大课间活动。

　　本学期韩仓小学加强大课间的组织开发。先是为各年级划分活动场地。活动时间为上午第二节下课时间，规定活动半小时。借鉴其他学校的先进经验和我校实际设立大课间活动内容分为四个部分，第一部分为自由活动，第二部分为第三套广播体操，第三部分为校园集体舞，第四部分为高抬腿大甩臂，第五部分为集体跑步，第六部分为放松整理齐步走。在这个过程中穿插了队形的变换并配上了恰当的音乐。为了进一步规范动作，重新对广播操进行了示范讲解，并邀请专业教师教授集体舞。使整个过程达到整齐划一、积极向上的风貌。

　　全校上下掀起了健身的热潮，师生共同参与，在锻炼体魄的同时感受到运动的快乐。发挥了以操辅智、以操辅德、以操健体的育人功能，收到了较好的效果。

课间的快乐的作文300字 篇3

　　星期三的下午，老师让同学们下去玩，原本安静的教室立刻变成欢乐地海洋。同学们像闪电般飞出教室。

　　同学们有玩羽毛球的，有玩跳绳的，还有玩篮球的……我和张宇昂、管子豪、李远航、崔俊豪、王威还有贺玉龙一起玩篮球。

　　开始了，管子豪上去就抢球，大家也不甘示弱的去抢，管子豪抢住了球，信心百倍的去投球，但是，他没想到的是球居然不听话，顺着篮球框的边掉了下来，管子豪失望透顶，但他却不灰心，继续

　　抢球 。这时候，李远航抢到了，但是两次投球都被机灵的.崔俊豪拦住了，李远航气的拿着球就往崔俊豪头上砸，弄得我们哈哈大笑。

　　“呤呤……”上课了，同学们恋恋不舍地离开了操场，虽然时间很短，但是他给我们带来了不少快乐。

课间的快乐的作文300字 篇4

　　下课铃响了，我们像一群欢快的小鸟走出教室，排着整齐的队伍来到操场上玩四人八足的游戏。

　　卢老师先把我们女生分成两队，男生分成两队，然后再开始宣布游戏规则。游戏规则是这样的：每4个人走一次，由这边走到对方那里，然后对方又走过来，来回走到。

　　游戏开始了，我们女生踩上木板走到对面，可是，才走了几步路就摔倒了，可我们并没有放弃，而是站起来继续走，但是，我们又摔倒了。老师看见了，就走过来对我们说：“孩子们，你们可以喊口令啊！”我们听了老师的话，就站起来，一声一声的喊着：“12，12......”喊1的'时候走左脚，喊2的时候走右脚，就这样，我们女生取得了胜利。

　　今天真开心！我喜欢这个四人八足的游戏，但我更喜欢这个快乐的大课间！

课间的快乐的作文300字 篇5

　　叮铃铃…叮铃铃…“下课啦！下课啦！”我们高兴的喊着，像快乐的小鸟一样飞出了教室，冲向了操场。让我们期待的大课间活动开始了！

　　伴随着广播操的音乐声，我们精神抖擞地做完了操。大课间的`音乐响起来了，我们排成四小队来到自己的活动区，老师问：“今天你们玩什么游戏呀？”我赶忙举起手来，说：“我们要比赛跑步！”

　　于是老师让我们女生分成两组，男生也分成两组，展开接力跑。我们女生刚开始跑的时候，前面几个人的表现都还不错，轮到阮秋迟跑的时候就出状况了，她跑了没几步突然鞋带松了，然后鞋子就掉了，变成了光着脚丫子在跑步了，我们在旁边看到了都哈哈大笑。这时跟在她后面的杨文瑛刚好跑到阮秋迟的鞋子那里，一不小心被她的鞋子绊了一跤，我们笑得更厉害了，不过她们两个都坚持跑到了终点。轮到我跑的时候，起跑的姿势不对，结果也摔了一个跟斗，我赶紧爬起来继续跑，也坚持到了最后。虽然我们都摔疼了，但是我们都没有放弃，坚持到了最后，后来我们说：“今天的跑步比赛变成了摔跟斗比赛了。”

　　每天的大课间活动都让我们如此的开心和快乐！

课间的快乐的作文300字 篇6

　　下午，风和日丽，是我们二年级学生的课间活动。周老师带领我们到一年级操场上玩游戏，

　　周老师给男孩子组织好后，笑容满面对我们女孩子说：“你们女孩子就玩文雅一点的游戏吧！”

　　于是我们就相互讨论开了，应可说：“我们来玩一朵红花开不开吧！”

　　我说：“这样太简单了，得增加点难度，用一块手巾蒙住一个小朋友的眼睛，如果她抓住了另外的一个小朋友，还得猜出她是谁？”

　　周老师说：“看来金多贤提出的要求非常难。”

　　游戏开始了，符语婷用手巾蒙住了自己的眼睛，她东摸摸西摸摸，最后，竟然摸到了我，她猜来猜去，还是不知道这是谁，最后摸到我头发时，大声地说：“是金多贤。”

　　大家齐声说：“哇塞，好厉害呀！”

　　然后，轮到我了，我用手巾蒙住了自己的`眼睛，顿时，我的眼前一片漆黑，我非常紧张，最后我摸到了一个人。我仔细地摸了一下，脱口而出，说：“是赵胜男。”

　　同学们又大声地说：“对了。”我感到非常开心。

　　游戏结束了，我也明白了，原来当盲人是非常痛苦的，在生活中，我们要关心他们、尊重他们。在学习中，我们还要保护好自己的眼睛，做好眼保健操。

课间的快乐的作文300字 篇7

　　“铛……铛……”伴随着下课的铃声，同学们秩序井然地排好队，来到了操场上做早操，做完早操就到了最让人兴奋的时刻——大课间活动。

　　大课间活动真是丰富多彩。操场上的同学们，这儿一群，那儿一堆，分散在各个区域。同学们有的在跳长绳，远远望去宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。有的在跳短绳比赛，而且是男女队比赛，男生队输了不服气，大声喊着：“再来一局。”还有的同学在练习花式……。这儿还有一群同学在踢毽子呢，毽子仿佛听了人在使唤，在同学们的脚上轻快地，不停地上下飞舞着，像是一只只蜻蜓在脚上飞上飞下。

　　看着我们玩得热火朝天，老师们也加入进来。你瞧，数学老师身手敏捷地钻进长绳里，上下穿梭，如音符跳跃在长绳的五线谱上，真是让我们羡慕不已。这时候同学们的欢呼声，吵闹声响遍整个操场，操场顿时成了欢乐的海洋。

　　大课间的'活动可真短暂，正当我们玩的开心时，“叮……叮……”上课铃声响了起来，我们不得不依依不舍地离开了操场。

课间的快乐的作文300字 篇8

　　”叮铃铃“下课了，同学们像小鸟一样飞出了教室，来到操场。

　　一到操场，大家就八仙过海，各显神通，玩起了各种各样都游戏。有的拍皮球，有的'跳绳，有的切西瓜，还有的丢沙包。

　　我和小伙伴们玩起了踢毽子都游戏。东东第一个拿起毽子踢了起来。他身手敏捷，毽子像长了翅膀都小鸟，一会儿飞到东，一会儿飞到西。看得我们眼花缭乱，都来不及数了。东东说：”一百个。“接 下来是西西踢。他也踢得很轻松，只见毽子飞上去，落下来。这回我们数清了——91个，也不错。轮到南南了，他有点跟不上。毽子就像调皮都小精灵，老躲着他。他累得满头大汗。他踢了73个。终于 轮到我了，我心想：”我一定要超过他们。“我一边踢一边数：”1，2，3……“

　　我踢得正起劲，这时上课铃响了。我们依依不舍地离开了操场，回教室上课了。