黑板作文300字

时间:2023-07-22 18:22:07 300字作文 我要投稿
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实用的黑板作文300字

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的黑板作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的黑板作文300字

黑板作文300字 篇1

  今天下午放学后,又轮到我们第一小组值日了,组长姜雨晴分配给我的任务是擦黑板。

  看见黑板上写着密密麻麻的字,我心想:这次擦黑板可不像上次那样轻松了!我拿起黑板擦从下面开始擦,按着顺序一下、两下……好一会儿才把下半边的黑板擦完。回头一看,还有淡淡的字迹映在黑板上,可我已经感觉手臂有些酸疼了。算了吧!可一想到老师明天要在黑板上写字,如果黑板不干净,同学们会看不清楚的,于是我又犹豫了。我低下头,这时胸前的红领巾好像在对我说:“你不要只想自己,不想别人,做事得认真负责。”我拿起黑板擦,又重新擦了一遍,一层层粉笔灰像雪花一样飘落在我的`衣服和袖子上,下半边的黑板终于擦干净了。

  接着开始擦上半边的黑板。我伸直手臂,踮起脚,虽然我的手臂很酸,但我还是坚持使劲地擦。最上面的字我够不着,就搬来凳子,小心地移动几次,终于将整块黑板擦干净。此时,我的头上和身上落满了粉笔灰,我掸了掸衣服,望着乌黑的黑板笑了。

  从擦黑板这件事中,我体会到:有些看起来轻而易举的事,其实未必真的简单,如果要想做好,都要付出艰辛的劳动。

黑板作文300字 篇2

  我有一个可爱的小泥熊,它侧着圆溜溜的小脑袋,一双眼睛睁得大大的,仿佛在说:“你好,你好!”一只脚翘得高高的,俏皮地坐在蜂蜜罐上。

  你可别把这小泥熊看得很普通,我和它还有一段故事呢!

  那天,阳光明媚,我和妈妈一起去星期班交换礼物。我咧着嘴,喜滋滋的'手里捧着一个大号的泥熊,心想:同学看见了一定争着跟我交换的!坐上公交车,车一摇一晃,我也闭上双眼享受着颠簸······“啪!”大泥熊一跟头栽下去,头断了,我也被吓得一愣一愣的。“啊!”我尖叫一声,眼泪汹涌而出。“怎么啦?”妈妈问。“大泥熊碎了!”“啊?”妈妈接过泥熊,看一看,再摸一摸,立即露出难堪的表情:“这泥熊已经坏了,即使补起来,也不能送给别人呀。”忽然,她当机立断地跑下车,拉着我奔向一家叫“启路”的商店:“再去买!”来到货架前,妈妈东张西望,找到一排小泥熊,个头虽然小,可价格却贵得吓人——50块!“啊,太贵了!”我直往后退,“这、这我不想乱花钱!”“钱不重要,重要的是对人要真诚,不能把坏的东西送给别人!”妈妈一把抓起其中的一只小泥熊,到收银台付了钱。一路上,我紧紧揣着这只熊,感受到小泥熊里浓浓的爱。

黑板作文300字 篇3

  第二节课是语文课,周永老师正在用粉笔“唰唰”的写着字,老师正想拿黑板擦擦一个字,突然发现黑板擦“失踪”了!老师一弯腰,发现黑板擦掉在地上“解体”了!周永老师保证下课会为黑板擦“做手术”。

  下课了,好奇的同学三步并作两步的跑到了“手术台”(讲台)边,围了个里三圈,外三圈,搞的'水泄不通。周永老师今天正好穿了个白衬衫,老师拿了个白纸,在上面写了一排字—主刀医师—周永。旁边同学笑的前仰后合。只见“主刀医师”手脚麻利的将“病号”合在了一起,用胶布粘了一圈,手术就算做好啦!不过,“主刀医生”又将“病号”推进了“ICU ”(教师办公室),说要“住院观察”一节课,我和同学们都疑惑不解,希望马上到第四节课……

  第四节课终于到了,“主刀医师”把“病号”拉来了,原来,“主刀医师”在“病号”身上画了个笑脸,好像在说:“哈哈,谢谢你们就了我,以后要包护好我哦!”同学们哄堂大笑。

  哈哈,黑板擦终于“复活”了!

黑板作文300字 篇4

  一天夜里,教室里传来一阵阵激烈的争吵声,原来是黑板和粉笔在吵架。

  黑板高傲地说:“瞧瞧我多有用处,老师要是没有我,怎么能教给学生知识呢?你看看你,一点用处都没有,用完就被扔掉。”粉笔委屈地说:“黑板哥哥,你怎么能这样说呢?你和我都是老师的好助手,老师讲课时需要我们,有我们才能教给学生知识,我们怎么就不能和睦相处呢?”黑板用轻蔑的语气对粉笔说:“哼,你不要对我讲那些没有用的大道理,我才不听你的'呢!”粉笔气愤极了,心想:我处处让着黑板,它怎么还对我这样,这种蛮不讲理的性格太令人讨厌了。粉笔一边想着一边皱起了眉头。

  黑板明显看出了粉笔的心思,挑衅地说:“你皱眉也没用,无论你怎样争辩,都改变不了我比你有用的事实。”这时,粉笔再也忍不住了,它气愤地跳出了粉笔盒,站在讲桌上大声地说:“是,我是没有你有用,用完就会被人扔掉,但是我也为这个班级献出了我的一份力,磨掉了我的身子,我也毫无怨言!”黑板听了,仔细一想,确实是这个道理,便羞愧地低下了头,觉得自己不应该对粉笔大吼,于是向粉笔道了歉。

  从此以后,黑板和粉笔和好如初,一起帮助老师,共同做老师的“得力小助手”。

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