牧童300字作文
内容简介：广阔的原野上，一望无垠，漫无边际的野草又细又壮。使人一看就想上前去摸一下。晚风悠悠的吹来，使人感到十... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：牧童
广阔的原野上，一望无垠，漫无边际的野草又细又壮。使人一看就想上前去摸一下。晚风悠悠的吹来，使人感到十分清爽十分凉快。笛声隐隐约约的传到我的耳边，仿佛告诉我牧童的归来。明亮的月光下，一份份场景，一点点儿晚风，一些些细草都在大自然中绘出了一幅美丽、悠闲、恬静的画面，仿佛告诉了我们作者对这种生活的向往。
牧童的家边，一棵棵大树，一颗颗野草在月光的照耀下，显得格外的悠闲，在月光下，广阔的原野上突然响起一阵阵笛声，那是牧童的笛声，也是牧童对生活美好的喜爱之情。牧童回来吃饱了饭，好像被这美景吸引了，连蓑衣也不脱，就躺在草场上观赏明亮的月光了。
这场景让我们的心灵感到：这种“日出而作，日落而息”的安然悠闲的生活的美好。
五年级:张瑶
第二篇：聪明的牧童
从前有个聪明的牧童，他叫杰克林，能回答出谁提的任何一个问题，于是他的名声便传遍了整个国家。国王知道后派人把他给找来，说：“我提出三个问题，如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位．”牧童自信的说：“我一定能回答对的。”国王说：“海洋里有多少滴水？”“那就请您把所有的河流都堵起来，不能让一滴水流到海洋里这样我就能数出海洋里有多少滴水了！”牧童说。国王想：反正谁也堵不住所有的河，也就没办法让他去数海洋里的水了。国王又说：“天上有多少颗星星呢？”牧童向国王要了一张纸，他用笔在纸上点了无数的小点点，然后说：“天上的星星和纸上的小点点一样多，你们自己去数吧。”但是没有一个人能数清。国王又说：“永恒有多少秒钟？”牧童说：“每各一千年有一只鸟飞到金刚石山上磨嘴，磨完了整座山永恒的.第一秒才过去，这样就可以知道永恒有多少秒了。”
国王说：”你回答的很好，从此你就是我的儿子了！”
第三篇：聪明的牧童
聪明的牧童从前有个聪明的牧童,他叫杰克林,能回答出谁提的任何一个问题,于是他的名声便传遍了整个国家.国王知道后派人把他给找来,说:“我提出三个问题,如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位．”牧童自信的说：“我一定能回答对的。”国王说：“海洋里有多少滴水？”“那就请您把所有的河流都堵起来，不能让一滴水流到海洋里这样我就能数出海洋里有多少滴水了！”牧童说。国王想：反正谁也堵不住所有的河，也就没办法让他去数海洋里的水了。国王又说：“天上有多少颗星星呢？”牧童向国王要了一张纸，他用笔在纸上点了无数的小点点，然后说：“天上的星星和纸上的小点点一样多，你们自己去数吧。”但是没有一个人能数清。国王又说：“永恒有多少秒钟？”牧童说：“每各一千年有一只鸟飞到金刚石山上磨嘴，磨完了整座山永恒的第一秒才过去，这样就可以知道永恒有多少秒了。”
国王说：”你回答的很好，从此你就是我的儿子了！”
指导教师：覃丽珍
第四篇：牧童的改写
原野上，放眼望去，望不到边际，就想给大地铺上了无边的绿毯，树木虽然不太高大，但它像一位无私奉献的士兵威风的站着。整个原野显得很和谐。夜幕降临，月光轻柔地抚摸着草地，整个原野格外宁静。突然，一声悠扬悦耳的笛声打破了原野的沉寂，笛声时断时续，时缓时急，随风飘荡，抑扬顿挫，这美妙的声音算的上是天籁之音了。风听到了，将他带向远方；云儿听见了，也跳起舞来；草听见了，轻轻摇摆，好像在齐声欢唱一样。笛声是从那里传来的呢？原来是牧童放完牧，回家饱餐一顿后，见天色已晚，便不脱蓑衣就躺在干草堆上，望着这皎洁无瑕的月光，吹响了笛子。他边吹边想：我的牛有没有吃饱呢？明天要带他们去哪吃草呢？在白天的时候，和牛羊玩耍嬉戏，自己坐在牛背上，让风柔和的吹在自己苹果似的脸蛋上。他不禁一抿嘴：明天一定接着玩。就这样想着想着，他进入了甜蜜的梦乡。
第五篇：《牧童》改写
在一个清凉的夏日夜晚，风声打破了夏日的沉寂，明朗的月亮，高高地挂在夜空，把光亮撒向人间，就连往日的欢声笑语也没有了。广阔的原野，绿草如茵，一碧千里，好似一片绿色的海洋。一眼望去，宛如无边的绿毯。
这时还没有见到归来的牧童，却先听见了牧童悠扬的笛声，他的笛声让人欢快。又时断时续，能使人舒畅，还让人欢心，这随风飘扬的笛声代表着牧童欢快的心情。牧童的笛声愈来愈近，越来越清晰了。
牧童吃完晚饭，已是黄昏之后了。他一边用精湛的技巧吹着笛子，一边向草地走去。他悠闲地躺在露天地里欣赏着今晚的明月，心中蹦出了一万个“真美呀！”牧童索性不脱蓑衣，不想错过如此美丽的月亮。牧童一边望着月亮，一边用笛子逗弄着晚风。牧童心里又想：要是天天都有如此美丽的月亮，我就可以让小伙伴们也来欣赏。
牧童虽然已经休息了，可是心里还在想着今晚的月亮。
六年级:最美的旋律
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