记叙作文300字
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的记叙作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
记叙作文300字 篇1
运动会的当天，一踏进校门，主席台上就挂着很多漂亮的小旗子，小旗子上有许多不同的颜色，看起来像一朵五颜六色的花朵，另外还有各式各样的布置，让整个学校变得非常的漂亮。
上午八点的时候，一年一度的运动会开始了，每个人以兴奋的`心情来观看第一个节目。一开始四年级的趣味竞赛是两人三脚，刚上场的时候，我非常紧张，轮到我和子晴的时候，我们两个嘴里都喊着：“一二、一二。”结果我们得到第一名，大家都高兴得欢呼起来。
最盛大的比赛──接力赛开始了，我们班的第一棒谢翊筠努力的往前跑，到了第三棒也就是我这棒，还是维持第一名，可是到了最后一棒，却被别班的人追过去，最后我们班只得了第三名。
啊！今天真是快乐的一天，让我留下美好的回忆，这全都要感谢学校，举办了这场运动会，也要感谢一些有爱心的家长提供饮料给我们喝。
记叙作文300字 篇2
如议论文，通过严密的逻辑关系证明和强调作者的观点。形象思维的文章包括记叙文以及小说等文学作品，通过生动形象的内容产生感染力。逻辑思维是高级的思维形式，到了高中才强调进行作文应用，而形象思维则是基本的思维形式。记叙文、小说写作，都强调“生动形象”，把是否“生动形象”作为评判文章好差的`重要标准。
怎样才能把文章写得生动形象呢？最关键的办法之一就是应用“”手法。
高水平的描写就象摄影机一样逼真地再现当时的实际状态，让人觉得如见其人、如闻其声、如嗅其味、身临其境。
“描写”分为景物描写和人物描写两大类。人物描写又分为外貌、语言、动作、心理、神态及细节描写。读以下文章，想一想：我能写吗？我可以怎样写呢？看完文章后再想一想：这篇文章运用了哪几种描写手法？如果不用描写手法，效果会怎样呢？
记叙作文300字 篇3
在我的心中，我最感激的老师就是毛老师。毛老师有一双大大的眼睛，长长的头发扎在脑后，个子高高的，眼睛上还架着一副白色的眼镜，朴实的微笑时常挂在脸上。
记得有一次，全班同学一起围着操场跑步，我因为跑不动了，就只好落到最后面去了。我正在想：早知道昨天就不吃那么多的零食了，害得我跑也跑不动了。这时毛老师跑过来在旁边微笑的说：“邹露，快加速，要不然就落队了。你看你这几天吃这么多，都快长成大胖子了呀！”我“嘻嘻”的笑了两声，便说：“冲啊！加速啊！为了革命事业而战呀！”我一说这句话，周围的'同学都笑了，连毛老师也笑出了声。我们在笑声中结束了跑步训练。
还有一次，在上活动课的时候，我大声说了一句话，毛老师叫我到讲台前看纪律，她说：“如果看见有人说话，你把他叫上来，你就可以下去了。但如果没有人说话，打铃后你就要表演一个节目啊！”说完老师偷偷地笑了笑。完了，这下可让我无可奈何，心想：早知如此，何必当初呢。哎，我只能提起十万分的精神，赶快抓到一个好让我得以解脱。通过这件事我发觉原来老师也不是一直严肃，偶尔也会像个孩子一样淘气的。
这就是我们班和蔼可亲而又幽默的毛老师。
记叙作文300字 篇4
我，原本是一个山村小朋友。瞧那高高的山，弯弯的小河，我曾梦想：“山那边，是什么呢？是天安门广场还是黄鹤楼……”“一种种幻想，浮现在我的眼前。其实，那时我的梦想简简单单，每次，我总是好奇地问爷爷：“爷爷，山那边是什么呢？”“你想过去看吗？那就坐火车吧！”“火车是什么呢？”“那是一条巨龙，它会带你翻山越岭，到你想去的地方。”
从那时起，我心里的梦想种子已经萌芽了。我的梦想只有一个：去看看山的那边。终于有一天，我长大了，乘上了去大冶的火车……
下了火车，眼前是高高矮矮的楼房，这就是城市，我的梦想实现了，这和农房不一样。
在这个城市，我度过了愉快的五年，而最美好的快乐时光却是在一年级的时候。
那时的我怀着愉快的心情上学校报名，到开学的.那天，我来到班里，这班上共有男男女女五十多人，在这里，我结交了好兄弟：黄石清。更学到了很多的知识。学校里，上课时，老师教我们识字、写字和读书，让我——一个原本不爱说话的山村孩子，培养成了一个活泼、充满活力的阳光男孩。
坐火车的日子我忘不了，更忘不了那一段山那边的美好时光！
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