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泥鳅作文300字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的泥鳅作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
泥鳅作文300字 篇1
今天，课堂上来了一位神秘的嘉宾小泥鳅！
我仔细一瞧，这小家伙长得真特别，它的脑袋扁扁的，嘴边长着几根胡须，每条泥鳅的胡须数量都不同，有的长三根，也有的长四根，甚至都有长五根的'，我们大家仔细观察推测出泥鳅的胡须越少越年轻；它的肚子圆滚滚的；尾巴又细又长，像一根长长的鞭子；颜色都有点偏黑或有些土黄。对我来说，最有特点的是它全身都滑溜溜的，非常有趣。
开始捉泥鳅啦，我已经迫不及待了。我悄悄地把手伸进了水中，发现有些泥鳅聚在一起一动不动，于是我轻轻地握住一条小泥鳅，正要把它放进另一个水盆时，我心想：这下应该抓到了吧。我把手打开一看，咦，小泥鳅不见了！原来小泥鳅早就从我的手指缝中溜走，滑落在原来的盆中。我有些气馁，刚刚没被我捉到的小泥鳅好像在说：你就是捉不住我，你就是捉不住我。我生气极了，自言自语地说：哼，我今天一定要捉到你们。
我屏住呼吸，深吸一口气，准备第二次捉泥鳅。我灵机一动，想到了一个好办法，于是我小心翼翼地把双手伸入水中，趁一只小泥鳅不注意，用双手把它捧了起来，赶忙把小泥鳅捧进另一个水盆里。泥鳅被我捉住了，我特别开心。
原来，想捉到泥鳅也是很不容易的。
泥鳅作文300字 篇2
去年过年时，我和村里的几位小伙伴一同去村口的小溪抓泥鳅。
村后的小溪非常浅，水深只有30厘米左右，听小伙伴们说那里的.泥鳅非常的凶，为了在小伙伴们面前耍耍威风，便自告奋勇说：“我去”。
到小溪，我慢慢地下水寻找泥鳅洞。果真，找到了一个泥鳅洞，洞口有五厘米左右宽，我心想这得是多么大的泥鳅啊！我用手往洞里挖，挖了一小会儿，突然我的手不知被什么咬了一下，我急忙将它拉出来，此时我被吓得大叫，立刻把它甩了出去。第一次抓泥鳅，计划失败。
第二天我重整旗鼓，准备继续去抓泥鳅，以防被咬这次我带了一个小铲子。来到小溪处，我小心翼翼地下水，快速地找到洞口，用小铲子往里挖，不一会儿出来一条泥鳅，我把它捧在手心。不料泥鳅一记“神龙摆尾”，直接挣脱了我的束缚，我立即追去，但泥鳅在水里比较占优势，最终它还是逃了。
我偏不信抓不住它，于是我回家拿了秘密武器——手套和水桶，重新找了个泥鳅洞，用熟练的手法将洞挖开，一条泥鳅跑了出来，我看准时机，直接用两个手牢牢抓住，快速放到桶里，耶，成功！我心中不由地传来一阵暗喜。
这个泥鳅都成精了，害我抓了好久呀！
泥鳅作文300字 篇3
在我一年级时，参加了学校组织的夏令营，到歌乐山上的小学生教育基地——五云山寨，住了三天两夜。
夏令营第二天的活动是捉泥鳅比赛。比赛规则是这样的：全班同学分成十个小组，每组五人。每人二十分钟时间为限，像接力赛一样一个接一个地捉泥鳅，最后以小组捉到泥鳅的多少定输赢。老师一声哨响，比赛开始。第一排的.同学飞快地冲下水，手忙脚乱地在水里乱抓一气。不过也有抓得好的。瞧瞧那边的李舒婷，站在水里一动不动，突然她以迅雷不及掩耳之势将手猛地扎进水里。当她抬起手来时，一条又大又黑的泥鳅在她手里挣扎着。再看这边的彭洋，一阵忙乱之后一无所获，却在追泥鳅的过程中碰到了一块坚硬的鹅卵石，抱着脚在水中狂跳。引得大家哈哈大笑。
终于轮到我了。我迫不及待地跳入水中，看到一条泥鳅就跑过去捉，却滑了一跤，全身湿透了，像只落汤鸡。可我的兴致丝毫不减，依然在水中蹦跳着追泥鳅。最终也没捉到一条泥鳅，但我无意中踩死了一条。唉，这条可怜的笨泥鳅，怎么钻到我脚下来了？出于人道主义，哦，不，出于“泥鳅道主义”，我把它埋在了花坛里。还用一块小竹片为它立了碑，上书：笨泥鳅之墓。
你觉得有趣吗？
泥鳅作文300字 篇4
我家的厨房里有一个盆子，里面养着好几只泥鳅。
从远处看，那些泥鳅好像生活在沙地的蚯蚓。凑近一看，泥鳅是褐色的，它的眼睛小到几乎看不见。它们的身上有许多小黑点，好似纹身师精心描绘的纹身，好看极了。我用手在空中大概比划了一下，发现它只有几厘米长，像一片细长的竹叶。
盆里的泥鳅经常一动不动。我见它迟迟没有动作，便胆怯地伸出手，可我刚碰到它们，这些泥鳅马上又“活”过来了，在盆子里活蹦乱跳，宛如一位被子弹惊醒的'将军，准备出战。可过了一会儿，盆中又没了动静。一旦我敲几下，泥鳅又一次“活”过来了，围聚在一起。
最让我觉得有趣的还是抓泥鳅。一次，我闲得慌，想着去抓条泥鳅出来玩玩。不过，看似乖巧的泥鳅可真不好抓。我好不容易把泥鳅抓到半空中，正以为自己成功了时，泥鳅竟扭动着它的小蛮腰，从我的手指缝中钻了下去，掉在了地上。那泥鳅在地上扭来扭去，仿佛在说：“快把我放回水里”。看它那挣扎的模样，我又小心翼翼地抓起它，放回了它的“家”。
别看泥鳅小，但它给我带来无穷无尽的快乐！
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