朝花夕拾作文300字

时间:2022-05-21 16:45:02 300字作文 我要投稿
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朝花夕拾作文300字4篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的朝花夕拾作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

朝花夕拾作文300字4篇

朝花夕拾作文300字 篇1

  愚人节的前一天,这个世界多了一个我这样的无名小卒。我还是要庆幸的,若是愚人节被人祝福,我真的不知道该怎么接下这些祝愿了。五岁前的记忆,我一片空白,我知道这与我的大脑未发育完全有关,可我还是想把这段空白归咎于无事可记,若非刻骨铭心,又怎保留得下来?

  不知道你们有没有这样的错觉,我总觉得儿时的我是另一个陌生人,每个成长阶段都有一个人扮演。我的剧本从我五岁那年展开……

  一觉醒来,我好像第一次有了记忆的感觉,我记住了昨玩晚睡前阿爸对我说的一句话,他说今天要带我们去一个阿娘家。第一次,我记住了一句话,当时的阿爸究竟长啥样我现在记不清了,但那时的我记得最牢的两张脸就是阿爸和阿妈。

  阿爸牵着我的小手,我问阿爸阿妈去哪儿了,阿爸回答了什么我没记住,我望着阿爸高大的'身影,在他的牵领下,我们穿过一条石子路,到一户石子屋前,我们停下了脚步。阿娘就坐在里屋,阿爸叫我跟阿娘打招呼,阿娘拿出了几颗糖。

  这段记忆戛然而止,我不知道那晚的晚餐吃了什么,不知道那天阿妈什么时候回来,我只知道以后的好几年我都住在阿娘的家里。

朝花夕拾作文300字 篇2

  今天我看完了《朝花夕拾》,这里讲了许多鲁迅小时候的故事。

  其中我最喜欢《从百草园到三味书屋》。因为七下的语文书里也有。

  《从百草屋到三味书屋》,这是一段多么天真烂漫的童年时光啊!百草园“确凿只有一点野草”,但在鲁迅的心中却是一个乐园,园子里的植物和动物带给鲁迅无限的乐趣,还有长妈妈见的神话故事,无忧无虑的现实世界和神秘动人的神话世界交织在一起,欢乐而奇妙。三味书屋的生活相对来讲显然枯燥很多,每日跟随先生读书对课。在严厉、刻板的先生的管教下,孩子对世界的好奇心和想要游戏的.愿望被压制却不完全,仍然在束缚中暗暗的释放。作者写何首乌根而联想到成仙,写传说的赤练蛇联想到长妈妈讲美女蛇的故事,写捕鸟便提到闰土的父亲,写学生读书而提到先生读书等。这些必要的联想,使文章放得开,富有情趣,又收得拢,为表现中心服务,也使文章更加生动活泼,多姿多彩。鲁迅对百草园和三味书屋的回忆是充满着同样温暖深沉的情感的,即使是严厉刻板的寿镜吾先生,鲁迅对他也是尊敬和怀念的。在这种怀念的同时,作者含蓄准确地表达了对封建私塾教育扼杀儿童天性的不满和批判,但这种批判显然比他的杂文要温和的多。

  这是我对这篇散文的评价。

朝花夕拾作文300字 篇3

  《朝花夕拾》这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷,封建的社会制度,社会对人民的囚禁。

  在《从百草园到三味书屋》,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩*蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。

  《在阿长与〈山海经〉》,《范爱农》中,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的'人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。

  在《朝花夕拾》里,还想有许许多多这样的故事,而这本书,在描绘了鲁迅先生美好的童年,也向我们揭露了当时社会的黑暗,是一本值得每一个人都去读的散文书籍。

朝花夕拾作文300字 篇4

  我心里很不平静。[喂喂喂,就这破事还不平静?]一年来我有了一些进步,能拉许多小曲子,听起来让人高兴。虽然每天练琴很单调,但我对音乐有了逐步的理解。我觉得音乐很美。

  爸爸、妈妈每天上班很累,为了培养我,每天坚持陪我练琴。[我要感谢他们。] 今天上午九点,爸爸又带我去学琴,学的曲子是《小夜曲》,很好听。

  修改后:

  1998年11月1日 一年级 今天是我学习小提琴整整一年的日子。我心里很不平静。一年来我有了一些进步,能拉许多小曲子,真让人高兴。虽然每天练琴很单调,但我对音乐有了逐步的'理解。我觉得音乐很美。

  爸爸、妈妈每天上班很累,为了培养我,每天坚持陪我练琴。我要感谢他们。

  今天上午九点,爸爸又带我去学琴,学的曲子是《小夜曲》,很好听。

  自我评点:

  哈哈,想不到一年级的我居然会用“单调”、“逐步”,真是让我高兴。不过某些用词还是不大准确,应该改正。还有,怎么东一句,西一句的,令人读起来真不舒服。希望我继续努力吧!

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