【实用】小学三年级作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学三年级作文3篇，欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。这节课是科学课。大家拿出科学书和实验册，静静地等待着冯老师的到来。因为我们知道，这堂课会与众不同。
冯老师来了，一进教室，他就大声宣布：“今天，我们到校园花坛和操场去观察生物。”同学们一听，顿时像炸开了锅，议论纷纷：好啊，太棒了！有的甚至跳起来。“停！停！”冯老师说，“每四桌为一个小组……，第四组为前四桌，组长……”这个时候，我就知道我会是组长了。果然不出我所料：“***”我听了，心里偷着乐。公布完分组和组长后，老师要组员登记好观察的'生物和地点，交组组长。当然，组长自己也要登记。
大家吵吵闹闹地到了楼下，就迅速散开了。我和好朋友杨平洲在花坛里仔细找有生命的物体。“快看！”杨平洲指着远处兴奋地说。我抬头一看，是一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我拿起笔，在实验册里认真地填上：蝴蝶，学校花坛上空。“快看，还有蜜蜂！”我喊到。“在哪？”杨平洲东张西望。“在那！在空中！”“还不快登记！”“ＯＫ！”于是，我们的实验册里多了几行字：蜜蜂，学校花垤花丛中。后来，我们又观察到了毛毛虫、蚂蚁、蜘蛛……认识了很多新生物。
“叮铛，叮铛……”下课铃声响了。我们满载着“收获”回到教室。
这堂课使我明白了：世上有很多我们不知道的生物，需要我们仔细观察，不然，就会“擦肩而过”！
小学三年级作文 篇2
从早晨到中午再从中午到黄昏，时间一刻也没有停下过。黄昏时间是最美的，也是最多彩的，无论在乡下还是在大城市里它都别有风趣，在乡下到了半晚黄昏时，太阳不再炎热，插秧的农民没更加加快了速度，几缕红霞辉映在天空之中，一群大雁飞向太阳仿佛想超越自我，它们时常变换着队形，令人猜不透，在黄昏的土丘上一群小朋友们正放学回家，这崎曲的山路真不好走呀！太阳的光辉照耀在高粱·麦地里，远远望去高粱红得像一支支的火炬互相传递着，而麦子却像一大堆黄金等人们来摘呢！
太阳的光线照在农民们欢快的脸上使他们笑得更甜了。城市里的黄昏可大不一样，黄昏一到，大街上便充满了汽笛声，卖菜的小反正卖力地吆喝着，树木花草也挺直了腰杆，想让光线充足的.照射到自己的这一边来，这样，它们就更健康了！太阳光照射到了汽车背上，显得油亮亮的！地上一片灿烂，最后太阳把自己那最后一点阳光先给了人们，大街上一片寂静，不管是乡下还是城里，只有蟋蟀和青蛙们继续着把这一个未完的童话给编下去，就这样天空出现了鱼肚白！天亮了！新的一个黄昏又开始了……
小学三年级作文 篇3
星期二下午，刘老师告诉我明天中午去学校的“儒雅之声”广播室播音。我知道后，心里非常开心，因为，这是我第一次当播音员，我想：“这一定有困难，但不怕，只要多读多练就好了。“
晚上，我早早地做完了作业，开始读刘老师给我的播音资料。开始有些字的读音我弄不准，就拿出字典查，给它们注上音。这可是我第一次播音呢，可不许闹笑话。第一次读的时候有些结巴，我很不满意，又接连读了几次后，终于读流利了。星期三上午，我又读给刘老师听，然后她给了我一些建议。听了以后我知道了读到哪里该重读，哪里该停顿，哪里改读快点，哪里该读慢点。我按照她的.建议又读了几次，读的流利又有感情。这样我感觉好多了，信心也有了。
星期三中午，我早早地来到学校的广播室，和伙伴蒲思颖一起准备开始播音，我的心“砰砰”直跳，十分紧张。但是我想，我是准备好了的，是有备而来的，“打的是有准备之仗”，不用害怕。
开始播音了，我紧紧地拿着话筒，绘声绘色地朗诵我们班同学的优秀习作。读完后，我轻轻地吸一口气了，觉得自己读的还不错。
第一次播音我就读的这么好，这跟我不怕困难，常读常练分是不开的。以后我如果遇到困难，还是不会退缩，只要勇敢奋斗，就一定能胜利！
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