三年级的感悟作文

【热门】三年级的感悟作文3篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的三年级的感悟作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级的感悟作文 篇1

　　每当蝴蝶在空中翩翩起舞时，我就在默默地思考着蝴蝶留给人们的生命感悟。当它还是一条丑陋的毛毛虫时，它就有一个美丽的目标：蝴蝶。

　　或许是它的外表与一个跟它完全联系不上的目标使得草丛中很多小昆虫在大声嘲笑它：“呀！世界上怎么会存在这种小虫”，“哦，我的天！如此低级的动物竟和我们生活在一起。”……它已经听惯别人口中的流言蜚语。它努力爬上树梢，带着悲痛的心情，在那里用自己的丝和树叶把自己丑陋的身躯包裹起来。它耐心的等待，等待蛹成熟。

　　过了一个金秋，又过了一个严冬。蝴蝶终究破茧而出了，突破了那个压抑和折磨着她许久的可怕的黑暗的蛹。那一刻，是它最幸福的时刻，也是它最痛苦的时刻。破茧时，它那美丽的.翅膀上还带有一丝血迹，但它忍住了，因为它变成了一只美丽的蝴蝶，让小昆虫对它刮目相看。它完成了当初的目标。

　　蝴蝶在天空中飞翔，它历经这样的蜕变过程，使我感悟出生命的真谛：生命，只要你努力了，你经受命运之神安排给你的考验了。相信：成功，就在不远处！

三年级的感悟作文 篇2

　　三年级，增加了几门新课程，其中我最喜欢的是科学课，我的理想可是做第二个爱因斯坦，所以下决心一定要学好科学课。

　　开学第一周，老师说要重新选拔班干部，我心里一动起了一个念头：我要做科学课代表，这将是我成为科学家的第一步。

　　虽然我的学习成绩一直很好，但是除了小组长，我没做过别的班干部。分析一下原因，一是我在班级里不够活跃；二是我有点孤僻，下课就读课外书，不参与伙伴们的游戏，人缘不太好；三是我原来不喜欢当班干部，觉得闲事太多。那么如何让老师接受我的改变呢?

　　星期二一整天我都在想办法，上课也心不在焉，要知道下周一班会就要选举了。放学回到家，我决定给班主任写一封自荐信。拿出一张彩纸，我工工整整地写道：敬爱的陈老师：

　　您好!新的学期开始了，您能接着做我们的班主任太好了，我们班一定还会是年级评比最好的。这学期增加了科学课，这是我最爱的课程，所以我想竞选科学课代表。从小我就对科学有浓厚的兴趣，也读了大量的科普书。还记得我一年级上课读课外书，被您没收的也是一本科普读物《探索世界未解之谜》。我知道做班干部要有为集体做榜样、为集体服务的精神，我原来欠缺这些，现在我一定改正，保证做一个合格的科学课代表。请陈老师给我这个机会。

　　写完信，我觉得光是文字很单调，又在字的周围画上了向日葵、蒲公英等各种花草，花草的上方是象征老师的红太阳。自己看了看感觉很满意，才开始写作业。

　　星期三早自习，陈老师刚到教室，我就把信交给了她。陈老师打开一看笑了，但没对我说什么。这一天过得很慢，我心里忐忑不安，因为没把握。晚上躺在床上睡不着，突然想到一个办法：明天有科学课，如果科学老师对陈老师说让我做课代表，肯定能成功。我要让科学老师发现我在科学方面的特长，哈哈，我太聪明了!

　　第二天第三节课，我把常看的初中物理、化学书拿了两本放在我的'课桌上，我在第一排，老师肯定能看到。果然，快下课时，老师走到我桌子前问我：“你拿这些书干什么?看得懂吗?”我很紧张地说：“基本上看得懂，我认为很有意思。”不是吹牛，我是真的感兴趣，这几本书我翻了无数遍了。老师说：“我考考你，声音是通过什么方式传播的?”这问题对我来说是小儿科，我说： “通过空气、水和固体传播。”老师说：“那你知道水是由什么组成的吗?”我想了想说：“一个氧分子，两个氢分子。”老师看起来很惊讶，摸着我的头说：“不简单，好好学。”下课铃响了，老师收拾好东西走了，我突然想到，因为紧张没有提当课代表的事，真是猪脑子!

　　因为星期四没按计划进行，星期五一天我都不高兴，同桌说我看起来垂头丧气。这是竞选前在学校的最后一天了，放学前要交这周的日记，我把愿望、心情和这几天的事都写进了日记里，希望陈老师看到我这么用心争取能让我做课代表。

　　最紧张的一天到了，星期一上午日记本发下来，我看到陈老师的评语：机会永远留给有准备的人。呵呵，有希望!

　　大家不用替我紧张，我成功了!现在我是科学课代表，做得很开心。还有一个意外的好处是，原来我上课稍微有点小动作就会被班干部记名报告老师，现在我也可以记别人的名字了，哈哈……

三年级的感悟作文 篇3

　　咦，我的三角纸怎么不见了，刚才还在这，怎么就不见了？我用余光扫了一下周围，看到杨顺手里拿着一个跟我一模一样的尺子，而且还有一个缺口。这是我故意做的记号。于是，我走过去对杨顺说：你干嘛要拿我的三角尺？杨顺一脸严肃的说：“你凭什么说这是你的三角尺？”“这缺口就是证据，”我说，“你的三角尺不可能也有一个缺口吧！”

　　我跟杨顺争论了一番。杨顺见争不过我，把三角尺往我手里一塞。我在哪愣了一会儿，才把三角尺放进文具盒里。

　　放学的时候，我把书包一抖，三角尺从我的书包里掉了出来，看着这两个三角尺，不知道该说什么好。于是，我把三角尺还给了杨顺，并向他道了歉。杨顺笑着对我说：“没事，我早就猜到是这样了。”

　　这件事我印象深刻，我还明白了一个道理，不要看见别人手里拿着跟自己一样的'东西就说那是自己的。

　　{解析}故事情节发展有悬念，出乎意料，意想不到的，“我”三角尺竟然在书包里。