小学三年级的作文

时间：2022-09-30 08:26:08 三年级作文我要投稿

精选小学三年级的作文10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选小学三年级的作文10篇

小学三年级的作文篇1

　　我的宝贝，它长得四四方方，它的样子就看我灵巧的手，如何把它点缀得五彩缤纷——画册！

　　三年级期中考，我考了个好分数，得意洋洋的我，告诉了妈妈。隔天一早起床，我看见桌上摆了一本画册，我马上欣喜若狂的跳了起来，心花怒放的打开画本，画出我此刻的心情，真的好谢谢亲爱的妈妈！

　　记得有一次，我把我的心肝宝贝带到学校去，同学们都对它品头论足，有的'人喜欢，有的人却不以为然，大家众说纷纭。但当我画完一件作品时，大家总是会叹为观止、竖起大拇哥叫好！这点让我非常洋洋自得，可是有一些同学没有接受我的同意，会用他那粗鲁的手抢过去，急着要看我的画作，让我好兴奋也好心疼！

　　回家之后，我告诉了妈妈这件事情，妈妈严肃的跟我说如何防止那些随意拿走我东西的同学，尤其是我的心肝宝贝——“画册”。妈妈这么一说，可让我上了一堂宝贵课啊！

　　有一次在学校，我画完一幅画，一样的，大家都叫好。就在这时，左前方的同学一个箭步，正要拿走我的心肝宝贝，我马上把画册放进书包，瞪着那位同学，露出我凶恶的一面，纠正那位同学的过错，希望他能够知错能改啊！妈妈这招果然有用，之后，没有同学再敢随意碰我的心肝宝贝“画册”了！

　　现在，每天只要有笔、只要有能够让我大放异彩的想象，我就可以拿出我的宝贝“画册”，画下美丽的点点滴滴……

小学三年级的作文篇2

　　我的同桌是个阳光小男孩儿，他的名字叫李创艺。他有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的`嘴，个子不大高，他是个乐于助人的小男孩儿。

　　有一次，我的笔盖掉地上了，我没在意，他就帮忙捡了起来并递给了我；他虽然脾气不是很好，但他有一颗善良的心，这一点，我非常敬佩他。他的优点是：乐于助人；缺点是：坐不住，没毅力。根据我对他的了解，他的兴趣爱好有：画画、踢足球、打篮球等等。因为他每次上课前画画，下课后就去操场上踢足球、打篮球，这些都成了他下课后习惯性的活动了。他最不好的一点就是每天上课都带点与学习无关的东西，早读的时候连读都读不成，我还多次提醒他呢，可是效果不是很理想。

　　马上就要升入四年级了，我希望他能把这些坏习惯改掉，把更多的精力放在学习上就更好了，李创艺，加油哦，但愿升入四年级我们还在一个班，我们还是同桌。

　　这是就是我的同桌：李创艺。

小学三年级的作文篇3

　　大家好，我很高兴认识各位。我胖胖的，长胳膊长腿儿，不爱说话，见人总是笑呵呵的。我长了一头乌黑的亮发，一双炯炯有神的眼睛，大大的鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴。我身高一米五六，性格开朗，活泼可爱，也非常喜欢笑，也许是我性格开朗的缘故吧。对人说话面含笑，和同学们耍耍闹咯咯地笑，遇到高兴的事情捧腹大笑，领居们夸我说：“粉红的脸蛋，一笑露出雪白的牙齿，就像一朵绽开的小红花，更加美丽漂亮了。”

　　妈妈说：“笑是一批财富，笑是一种健康，笑是一种美德，笑能解人忧愁，笑能解开与别人之间的误会与矛盾。的确是这样，我们十二岁的小女孩，生在红旗下，长在蜜罐里，不愁吃、不愁穿，不缺钱花，整天无忧无虑，什么忧愁顾虑都没有，为什么不开心的笑呢！笑使我密切了同学关系，笑使我这个小女孩让别人更可爱。

　　我想，世上无难事，只要肯登攀。我要笑对人生，笑对世界，笑会给我无穷无尽的.智慧和力量。

　　在我遇到挫折和失败时，我绝不哭，反而咯咯地笑，我认为失败是教训，有了教训才会提高。一次妈妈让我学做饭，我把水烧滚后，先下面条，后下菜，结果做成了一锅糊涂粥，妈妈举起炊帚要打我，我却咯咯地笑起来。妈妈由怒转喜，不禁哈哈大笑，然后告诉我，做饭先下菜，把菜煮熟了，再下面条，就不会再糊涂了。

　　在形形色色的生活小事中，使我深切体会到：笑能充满快乐，笑能消化忧愁，笑能心胸开朗，再大困难也难不倒。所以，我要笑出一片新天地，笑迎二十一纪的新征途，这就是我。

小学三年级的作文篇4

　　把爱拿走，我们的生活就变成了坟墓。

　　—题记

　　人生就像一片大海，而我们在这其中航行，有时偶尔也会遭受到风暴的袭击，但我们不会害怕，因为我们被许多种爱保护着，他们会指引你，指引你找到方向，它们是沉甸甸的，是不可替代的。

　　生活需要亲情，母爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽，而父爱如海，让我领略了它的浩瀚与深邃，这些爱无处不在，它有时在平常的那些细节里，就像乔叶在《阳光地带》所说的那样“家里质地最好的床单，方位最佳的那个房间，做得最好吃的那盘菜……这些都是我们的”。可以看出，我们被浓浓的亲情包裹着，每一位母亲都是在当上母亲以后，才变得“挑食”，说这不爱吃，那不爱吃，而那些却偏偏是孩子爱吃的。父爱和母爱是世界上最无私的爱，父母往往用最含蓄、最深沉的方式爱着他们的儿女。如果有一天，儿女们看懂隐藏在父母那最平淡不过的表情下的心的时候，才会了解那爱有多深。

　　生活需要友情，当一份快乐和朋友分享时，就会变成许多分快乐。一份烦恼跟朋友分担时，它就会变成一半的烦恼，这些话，不就说明了生活需要友情吗？如果我们没有一个知心的朋友，没有人可以跟我一起笑，一起玩，那生活将会多么寂寞啊！

　　生活需要老师和学生之间的爱，老师就是一位伟大的雕塑家，他用自己的`爱做刻刀，兢兢业业，改造着每个学生渴求进步的心。这把刻刀可除了丰富的知识，刻出了完美的人生，也刻出了学生的未来。老师对学生的爱是永无止境的，老师无时无刻不在牵挂着自己的学生，正是因为这，学生才能在人生之路上，走得更坚实更稳定。

　　爱像一个个精灵，活泼且散播着温情与关怀。亲情、友情和老师与学生之间的爱这三股爱的风，在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪，让我们珍惜身边的每一份爱！

小学三年级的作文篇5

　　6月8日星期六晴

　　今天早晨，我和妈妈给丝瓜浇水的时候，发现一只小蚱蜢从草丛里跳了出来。我眼疾手快，一把抓住了它。

　　我把玩着小蚱蜢，妈妈看见了，趁机考我：“你知道蚱蜢的鼻子在哪吗?”我脱口而出：“当然是长在脸上喽!”可妈妈却摇摇头，说：“不对，你再仔细观察观察!”“那会长在哪里呢?”我正想着，手一松，小蚱蜢一下子跳到了妈妈浇水用的水盆里。我一看，着急了，小蚱蜢要淹死了!我准备用手把它捞起来的时候，却发现它正安然无恙地在水上漂着。嘿，它还会游泳!要不我就趁这个机会做个实验，看看它的鼻子到底长在哪里吧?

　　我先把小蚱蜢的头部轻轻按入水里，几分钟过去了，它依旧活蹦乱跳。接着，我又将它的尾部按入水里，还是没事。最后，我把它的腹部按了下去，这下它可就淡定不了了。只见它胡乱地蹬着腿，抖着翅膀，嘴里不断地吐着泡泡。“哦耶!我终于知道了!小蚱蜢的.鼻子原来长在腹部!”我朝妈妈兴奋地叫起来。

　　妈妈笑着对我说：“嗯，我们家的帅小孩真棒!”听了妈妈的话，我心里美滋滋的：嘿嘿，原来勤动手就可以解决问题!

小学三年级的作文篇6

　　上午，我们早早来到金笔课堂玩了一个有趣的游戏。名字叫“土豆，土堆，腿肚子。”当郑老师讲完游戏规则的时候，教室里像炸开了锅，大家都纷纷举起了小手，还一边叫着：“我要参加，我要参加····。”

　　第一个上场的是王宇杰，他昂首挺胸地走到台上，随着郑老师的“预备，开始”他首先用大拇指和食指做成一个土豆的样子，然后嘴里还叫着土豆。不一会儿又用大拇指和食指做土堆的样子，嘴里并要喊着土堆。最后一个就是腿肚子，他抬起一条腿用手把腿抱住。

　　过来一会，郑老师在一旁喊着：“加快速度，加快速度······”王宇杰听了手忙脚乱，就把腿肚子说成了脚豆子，同学们听了哄堂大笑，有的笑弯了腰，有点抱着肚子笑，还有的.朝着天笑。王宇杰发现自己说错了，就不好意思的坐回了自己的座位。

　　这个游戏真是太好玩了，我要和小伙伴们一起分享。

小学三年级的作文篇7

　　在我祖父家旁，有一个清澈见底的大池塘，这池塘是我嬉戏玩耍的乐园。

　　在我十岁暑假的一天，祖父对我说：“康康啊！等会我要下水捉鱼！你去不去啊？”我不禁欢呼雀跃起来，爽快地回答道：“肯定要去啦！”祖父见我这么高兴，也笑着说：“那你快去准备吧！” 我换好衣服，带上泳圈，整装待发。祖父把我领进池塘，让我坐在泳圈里，他去打鱼。我欣赏着这一番别致的风景——池塘四面环山，形成了一个青绿的天然舞台。白云姐姐在舞池里自由地舞蹈，太阳公公忽隐忽现，好像在控制聚光灯。小鸟在树林里欢快地歌唱，知了也给大家伴奏。你听，叽叽叽，你听，喳喳喳。忽然，一阵阵扑腾声传入我耳中，原来小鱼在跃出水面鼓掌呢！我脚底也痒痒的，小鱼们在给我做足底SPA，逗得我咯噔咯噔地笑。我闭上眼睛，享受着这乐趣，脑袋里还想着等会儿那美味的`红烧鱼呢。 “康康！”我被一阵叫声惊醒。我听出来是祖父在叫我。我睁开眼睛，只见祖父手里拿着一个大河蚌，向我挥了挥手，示意让我过去。我游到祖父那儿问祖父：“祖父，你找我干嘛啊？”“找河蚌啊！找得多有奖励哦！”我听说有奖励，就开始找了起来。突然，我的脚踩到了一个硬物，不看一眼，就用力往岸上放河蚌的地方扔去。祖父好奇地问我：“康康，你往岸上扔石头干嘛？”我纳闷了：“那是石头吗？我以为是河蚌呢！”祖父摸了摸我的头，笑了。后来，在祖父的帮助下，我学会了怎样分辨石头与河蚌，还找到了很多大河蚌。

　　“夏日，池塘，小鱼，大河蚌，还有一位好祖父！”我的池塘，我童年的乐园，我难忘的地方。

小学三年级的作文篇8

　　符号的故事整数王国中，每个数都有一个加法金钩，一个乘法金钩。

　　国王0用乘法金钩钩住任何一个数，都能把这个数“吞并”──因为0乘以任何数都得0。

　　今天是0国王的生日，大家正在兴行隆重的祝寿仪式。0国王坐在宝座上，左边是一列武官：－1、－2、－3、－46一直伸展到无限远的地方；右边是一列文官：1,2，3,4，……也伸展到无地方。

　　仪式刚开始，便有在个家伙混进来了。他们是小数点“．”，绝对值号“︳︳”和根号“?”。小数点请求上他们三个参加仪式，0国王知道他们是来捣蛋的，他们的参加会使国家陷入混乱，当然要拒绝他们了。小数点怒道：

　　“哼！不让我们参加，他们就大闹一番！”

　　国王对左列的第一位武官道：“－1将军，快把他们捉住！”

　　哪知，绝对值号套住－1将军，－1将军变成了一个算式：

　　︳－1︳。这算式很快消失了，变成了文官1。右列的大臣4惊道：

　　“啊！绝对值号能把我所有武官（负数）都就成文官（正数）！”

　　众人大惊失色。这时，根号也开始行动了。它先套住2,2立即变成了2＝1.414213…，成为根号的属下。这1.414213…是个无限小数，一直伸展到无限远的地方。这时，右列的大臣9连忙喝住这三个捣蛋的'符号：

　　“住手！你们先不要得意！”

　　他又转过头来对国王说：“臣以为，只有一个人才能把这三个符号制服。

　　国王忙问：“谁？”

　　“就是陛下您。因为0＝0，根号对您无能为力。︳0︳＝0,0.0＝0，绝对值号和小数点也拿您没办法。所以，三个捣蛋鬼都只能做您的手下败将，如果您亲自去捉拿他们，必能手到擒来！”

　　三个捣蛋符号听说0国王有如此大的本领，不等国王动手，便急忙灰溜溜地逃走了。

小学三年级的作文篇9

　　“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这首诗是唐代著名的诗人杜甫写的。这首诗的意思是：两只黄鹂在翠绿的杨柳上“歌唱”，在青天上，有一行白鹭盘旋着。在外面，山顶上千年不化的`积雪映在窗户上，这时，几条开往东吴的船只停留在了门外。

　　下面，就由我来把这首诗改编成现代文。

　　当时，诗人坐在床头，看见了几只黄鹂。只见它们毛茸茸的羽毛，在阳光下金光闪闪，嘴巴上还有淡黄色的雀斑。它们就像歌星一样，“叽叽喳喳”地演唱着。瞧，诗人看见了那棵翠绿的杨柳，小黄鹂飞到了杨柳上，唱地更欢了，仿佛在说：“我不仅长得美丽，而且歌声动人，再加上这翠绿的柳树，就是完美无瑕！”。诗人抬头一望，只见一行白鹭排着“一”字队飞行着。偶尔会有一只白鹭掉队，这时，会有一只白鹭催它跟上队伍。白鹭队伍已经飞上了青天,那青天上偶尔会飘来几朵白云。

　　诗人从窗口往外看，只见千年不化的积雪就像一幅画，映在了窗户上。诗人从门外看到了几条从东吴飘来的船只。

　　晚上，杜甫品尝着美酒......