有关我喜欢三年级作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我喜欢三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢三年级作文 篇1
兔子
我喜欢的一种小动物它，全身毛绒绒的，毛呈黑色，两只长耳朵老是竖起来，三半嘴儿吃起草来挺可爱，它是我最喜欢的一种小动物——兔子。当爸爸从外面抓来一只野兔时，我特别高兴，因为我早就想养兔子了。刚开始我们吧，阳台给它住。这个小兔子胆子小，当人来到阳台上时，他就躲进拐角不出来，没办法，每次送食物时，只好放在阳台地上，然后远远地看着它吃草，我想这也许就是兔子的个性吧。每天放学时我都要去找些草拿回去让它吃。由于小兔随地大小便，原来干净的阳台到处都是它的“杰作”，进入阳台就有一种臭味，所以，妈妈开始反对我养兔。我只好把兔子带到奶奶家养，当天晚上，把丰盛的晚餐送给他后我就去睡觉了。
上厕所，把鱼吃光了。它吃的那么干净、快速。妈妈发现了，也不去责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱。咪丽长着一身洁白的毛，没有一点儿杂色，它的尾巴长长的，它就是靠尾巴来保持身体平衡的。它还经常在你写作业时在本子上，踏印几朵小梅花。
咪丽非常尽职，它每次发现老鼠，都会把老鼠消灭干净，就算老鼠钻进洞里，它也会屏息凝视地守住洞口，非把老鼠等出来不可。有一次，一只老鼠从洞里爬出来，左顾右盼，见没有危险，就爬上桌子大口的吃起花生米。这一切都被咪丽看在眼里恨在心里。它决心拿这只老鼠当它的午饭-----它中午还没吃饭呢。老鼠吃饱喝足了，准备抬走其余的'花生米。这时危险已经悄悄靠近它-----咪丽早就神不知鬼不觉地趴在了老鼠身后，它弯着后腿，前腿蹬地准备着。突然，咪丽像支离弦的箭，以迅雷不及掩耳之势风驰电掣地跳过去扑住老鼠。老鼠还来不及弄清怎么回事，就被咪丽吃到了肚子里。我喜欢我的小猫，它带给我无穷的欢乐。
我喜欢三年级作文 篇2
暑假里，妈妈给我买了四大名著，有《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》和《三国演义》。我最喜欢看的是《三国演义》。
这本书内容很精彩，有桃园三结义、三请诸葛亮、三英战吕布、三气周瑜、火烧赤壁、七擒孟获……最引人瞪大眼球的.是七擒孟获。
孟获有勇无智，诸葛亮聪明无比，七次捉住了孟获，每次都放了他，孟获输得心服口服。我最佩服诸葛亮，他扇子轻轻摇几下，就想出了一个好点子。但是，诸葛亮也有失手的时候，两次败在姜维手里，可最终姜维还是投奔了诸葛亮。
这本书真好看，我每天都看一会儿，里面的人物各有特色：张飞力大无穷，关羽很讲义气，刘备胸怀大志，曹操聪明狡猾……
后来，我发现电视上也在播放《三国演义》，我每天准时收看。因为我看了书，所以看电视我看得很明白。从这本书中我懂得许多知识：战斗不光用勇气，还要用脑子。做人要讲义气、够朋友，还要心胸宽阔。如果胸怀狭小，就要像周瑜一样三次就被气死了。
《三国演义》给我很多启示，很多快乐，我很喜欢看。
我喜欢三年级作文 篇3
今天我参加了萧山日报小记者“植绿护鸟保护生态平衡”的一个活动，主题是“爱护花草，保护鸟类”。
我先在水晶老师那拿了调查表和宣传册，就这样活动就开始了。我一进地铁站就直奔大润发超市，我和同学一走进里面就分开，我们俩人四处寻找人，这时在我斜对面有一位叔叔站在那里，我鼓起勇气走了过去，亲和地说：“叔叔您好！我是萧山日报小记者，请问您您现在有空吗？”叔叔回答说：“小朋友，有什么事？”我接着说：“麻烦您帮我填一下这张调查表，请问如果有人伤害鸟类您会怎么做呢？”刚说完我心紧张的像热锅上的蚂蚁一样跳个不停！叔叔肯定说：“碰到这种情况，我会阻止他，保护小鸟是我们生态才会平衡。”我听完叔叔的话觉得很好，我心想我要先己身作则，从自己做起。
之后，我又来到了一位阿姨身边对她说：“阿姨，您好！我是萧山日报小记者，请问您现在有空吗？阿姨亲切地说：“你说吧！”我就接着问阿姨，您对浙江省森林城市有什么好的提议？您会怎么做？阿姨说：“首先我从自己做起，爱护花草，其次还要告诉身边的人。”阿姨说的让我觉得我应该学习阿姨。
从这次活动中让我发现了我们生活的'城市已经没有以前那么美了，我要告诉我身边的人让我们“保护鸟类，爱护花草”吧！
我喜欢三年级作文 篇4
我有一间属于自己的小房间。那是我的小天地。房间的墙壁上贴满了我以自己的能力得来的奖状，靠着窗台摆放的是我的小书桌，窗台上还摆放着几盆美丽的花。
有一次，我在学校参加朗诵比赛得了第三名，我非常高兴。又蹦又跳，心里像吃了蜜一样甜。最重要的'是老师发奖状那一刻，我兴奋地跑上讲台，把奖状高高举起，同学们向我投来羡慕的目光。在回家的路上，小鸟对我歌唱，小花对我微笑，我恨不得马上回家把这个好消息告诉爸爸妈妈。回家后我对爸爸妈妈大声说：“我在学校参加朗诵比赛得了第二名。”爸爸妈妈听了异口同声地对我说：“恭喜你，得了第二名，我们都为你高兴，你的朗诵成绩越来越不错哦，一定要再接再励，争取更好的成绩，我们帮你把它贴到你房间的墙壁上吧！”墙壁经过我奖状的装扮，变得更吸引人了。
这就是我的小房间，我的小天地，我喜欢这个带给我快乐的小天地。
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