【推荐】我的三年级作文锦集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我的三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的三年级作文 篇1
大家好，我是一个阳光帅气的小男孩。我有一张瓜子型的脸，还有一双炯炯有神的眼睛。我有时候很幽默，有时很一本正经。我有许多的`优点，比如字写得很好、爱说话、很懂事等。但我也有一个明显的缺点，就是太顽皮、太贪玩。
二年级的时候，一次数学课前，我和两个同学玩捉迷藏。玩着玩着我们玩到了体育馆，这真是一个玩捉迷藏的好地方啊，我们便在体育馆玩了起来。
轮到我来找了，我先数了五十秒，然后像离弦的箭一样奔向二楼，因为我听见了有一个同学上二楼的脚步声。
我到了二楼，屏住呼吸，仔细倾听，体育馆内鸦雀无声。于是，我慢慢地往里走，左顾右盼，希望能发现伙伴的影子。突然，我听见“砰”的一声响，我赶快跑过去，哈哈！伙伴原来躲在这儿呢！原来，他由于紧张，踢得了一样东西。
我又去找第二个伙伴。根据我丰富的经验，他应该躲在花坛那儿，因为那儿既不容易发现，又可以观察外面的动静。因此，我也常躲在那儿。知己知彼，才能百战百胜。我这么一想，就赶紧过去。可是正面过去要被他发现，怎么办呢？于是，我就绕到花坛后面过去。
一走出体育馆，我发现体育馆周围没有一个同学在活动，出奇得静。难道上课了吗？我冒出一阵冷汗。“上课了”我冲伙伴们喊了一声。我们便飞快地跑到教室门前。只见同学们坐在教室里，认认真真地上课。我不敢进去，更不敢叫老师。可是，老站在门外，也不是办法。于是我鼓起勇气，轻轻地敲了敲门，我的心“怦怦”地跳着。门“吱”地一声响了，数学老师走了出来，“你们干什么去了？”老师满脸怒气地说，“都已经上课十分钟了，你们干什么去了？”我们轻声地回答：“到体育馆去玩了。”那声音连我自己都听不到。老师可能想节约时间，也不多跟我们说，让我们回座位了。我们就像释放的犯人一样，如释重负地回到自己的座位，心里默默地想，以后再也不能这么顽皮了。
这就是我，一个顽皮的孩子。
我的三年级作文 篇2
回首是春，俯首是秋，生命的齿轮在无休止的转动，从未停止。转眼间，紧张而又充实，忙碌却有快乐的学习生涯早已结束，迎接我们的将是初入社会的憧憬与期待。
十年后的我将踏上工作岗位，重新寻找人生的目标，然后不遗余力地为之奋斗。闲暇之余也会回忆起当初的那个我。
在很久很久以前，我最怕来不及。来不交卷子，来不及记笔记，来不及背课文……太多的来不及让我变得紧张，焦虑。我开始害怕学习，恐惧学习，甚至逃避学习。但是在这十年中，似乎一切都在潜移默化地改变着。这十年的磨练与锻造，使我变得更加成熟。我不再害怕面对我的敌人，我不再慌张、忧愁，开始变得自信、乐观、开朗，学会了带着胜利与自信的微笑面对一场场没有硝烟战争。的确，我早已不再是小学的学生了，面对我的也将会是具有人生转折点意义的中考与高考。我无法让自己面对着一次次的失败与打击，更加无法面对父母逐渐斑白的两鬓。所以我要努力学会成熟！在这十年中，我将完成属于我的使命。即使再苦再累，我也不会放弃，至少不让自己抱有遗憾。终于，十年后，我完成了我的梦想，背着我的`幸福与梦想，找到了属于我自己的国度。
转眼间，韶华飞逝，斗转星移。十年后，我曾经的年少岁月，我的就读时光，将被历史按上烙印，似水年华恍惚间早已不复存在。没有人永远年轻，但是永远有人正年轻着。不管我今后的路如何，我都会努力走好我的每一步。扬起生命之帆，让涛声为我伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的交响乐。让我们一起张开双臂，去拥抱更加美好的明天！
我的三年级作文 篇3
每个人都有许多精彩的地方，有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在跑步上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上……我就有一个精彩的地方，想不想听？
我精彩的.地方就是打乒乓球，还记得那一次去长治打比赛。第一天，我们就出发了，晚上住在酒店里。第二天，我信心满满地来到了赛场。我在丙组，当然，是根据水平的高低来分甲、乙、丙三组，其中，甲最高，乙最低。
比赛开始，第一局我跟临汾的人打，我记住了上次兵败临汾的耻辱，我一定要报仇雪恨。第一局，我先发，我想：上次我发旋球老是被他们拉死，发个不转的。Yes！我预测的真灵，果然，他以为是个变旋球，便沉下来一拉，球飞了。第二颗，我就没那么幸运了，他立刻看穿了我，猛的往前一冲，把我拉死了。第三颗球他发，我又自言自语地小声说：“他们的人比较爱发旋球。”果然，他发了个旋球，我身体往前一倾，转腰，把力量全集中在手臂上，往前一拉，拉上了，我又得了一分，就这样反反复复的折腾，最后，我以3：2的优势进入了第二局。
因为有了第一局的胜利，第二局我士气更高涨了。我跟阳泉的一个人打，这一局，我使用了我的绝杀技---“逆选磋”把阳泉的这个朋友打的满地找牙，欲哭无泪。
第三局，我的士气值达到百分之百，可那个太原来的小朋友是左手来打，不好对付，我用尽了我的招式，也很难对付。比赛非常紧张，我豆大的汗珠一滴一滴的流下来，我想，打他反手，却打成了他的正手。我最终以3：2的比分赢了。我在小组出了线，还是第一呢！只有前两名才能出线。
每个人都有自己的精彩，这就是我精彩的地方，你的精彩呢？
我的三年级作文 篇4
生活没有悲喜剧之分，如果你相信自己，走出悲剧，那就是喜剧。——题记
放眼望去，四周一片绿油油，微风拂过，带来一阵清香，沁人心田。而我，行走在这当中，却渐渐失去了原有的谈笑风生。
抬头向上望，望不到顶。山顶似在云端，那么遥遥，仿佛直通南天门。看到这，我一时无名火起，索性坐在地上不走了。
“呼——，这山怎么这么高，到底还要走多久啊！我走不动了，回去吧。”我气喘吁吁地抱怨道。心里万分后悔，真不应该来啊，在家里舒舒服服待着多好。
“加油，小伙子，你已经很不错了，就再坚持一下吧。”一位过路的老人微笑着说，“山顶上还有许多美丽的风景，我相信你一定行。”他笑着，脸上阳光灿烂，随即便消失在大山中。四周静静得，连阳光洒落的声音，都听得见。
我愣了愣，向前望了望，心想：连老人都可以做到的，难道我就不行吗？不，不，我可以的，我很不错。随后站起身毅然向前走去。
可脚底的酸却一阵一阵袭来，一点一点吞噬着我的脚，我的全身，发散在空气中，慢慢腐烂。汗水不停从身上渗出，衣服湿得可以拧出水来。
这时，我想到了老人微笑的脸，我也笑了。稍稍缓了口气，敲了敲酸痛的腿，揉了揉紧张的肩，把所有的`放弃抛在身后，毅然向前走去。
太阳正洒下点点阳光，为我铺上一条金色的路，伴着微风的清香，在空气里氤氲。我时不时停下来，和小鸟打个招呼，与露珠交换一个眼神，与大树相视一笑，而后向前走去。四周一片春光明媚，仿佛蕴满了鸟语花香，驱散着疲倦与酸痛，沁入我的心田。
不知不觉间，我已来到山顶。原来我真的很不错，我大声对自己说。
天边仿佛又浮现出那个老人的笑，在阳光的衬托下，璀璨着，无比明亮。
教师点评：文章感情真挚，语言朴实，情节清晰，善于从生活中的小事捕捉富有哲理的感悟。
我的三年级作文 篇5
我眼中的春天是秀丽而又多彩的。春天，为什么是秀丽多彩的呢春风吹开了我家关掉一冬的窗棂，春风也吹进了我禁闭一冬的心灵。我最后卸下了冬的枷锁，全身简单了许多，仿佛插上了一副翅膀，又能够和小朋友一齐嬉戏，尽情地欢笑了。
我爱春天，更爱春天的赞美诗：“碧绿妆成一束高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”多美的小诗呀，她描绘了柳枝，赞美了春风，讴歌了春天。春天悄悄地把小草唤醒，春雷则轰隆隆地把大地叫醒。春雨则湿润了干燥的空气。冰河融化成了潺潺的流水，树枝则吐出了嫩绿的细芽，花枝也长满含苞待放的花咕嘟。“突如一夜春风来。千树万树梨花开”，一夜之间，姹紫嫣红。我不禁深深吸一口那淡淡的清香，那是春天独有的味道，虽不如夏的浓烈、秋的绵长，却有更多激扬，催人奋进。一年之际在于春，一日之际在于晨，在这春天的.早晨，我迎着朝霞、合着春风，踏上我读书的征程。春天，万物复苏，冰雪融化，绿树发芽，燕子南回。春天，满目是五彩缤纷，耳边是鸟儿清脆的叫声，是布谷鸟在歌唱。早春的空气虽然还有些清凉，但凉得那样的清透，使人神清意爽。
这就是我眼中的春天，催人上进的春天，给人力量的春天。我爱春天，但我更珍惜春天这完美的时光…
我的三年级作文 篇6
我希望未来能当一名伟大的发明家，把这个世界都变成高科技的东西。
妈妈突然说：“快睡觉！”我只能睡觉了。今天我梦见我已经当上了发明家，我把汽车变成太阳能汽车，再插上一双翅膀，一个太阳能飞机就做好了；我又把书变成会说话的书，儿童版、老年版都有，这样小孩就不用找爸爸、妈妈讲故事了，老年人就不用再戴着眼镜看书了！你还想听吗？请往下看，我还要发明一种笔，按笔帽，它就说：“用什么笔？”你说钢笔，它就变成钢笔，你想要什么笔就说那根笔的名字，它就变出来；还有我要发明一种道具，你说变什么，它就变什么。比如：“你说变一只狗。”它就变成一只可爱的狗狗陪你玩。高科技的东西真是数也数不清啊！
梦醒了，我起床准备去学校，吃着饭，可是心里却还在想未来，我发呆了，我在想长大穿什么，住的.房子怎么样，将来我要穿独一无二的衣服，秀出不同的我，当然，我的家也要独一无二哦！我已经想好了，把墙涂成紫色的，并且能够自动组合套间，这样才能让别人看见一个温暖的家。
未来的我想象力丰富吧！你们也要有梦想哦！这样才能去实现。
突然妈妈叫我，已经7：30了，完蛋了，上学该晚了，我急忙吃完饭到学校，不过幸运的是还没有迟到。
拜拜！
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