三年级英语课作文

时间:2022-11-09 10:41:49 三年级作文 我要投稿

三年级英语课作文【推荐】

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的三年级英语课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级英语课作文【推荐】

三年级英语课作文1

  今天下午,我们班安排了一个英语公开课,学生的一位家长可以参加。今天,有4位家长参加了公开课。

  上课开始,simonbird先生开始复习我们学过的'单词。每张图片配一个字,同学们抢着答,我答了两个。

  后来老师把我们学过的单词贴在墙上,大家一个一个记住,然后填在九个方格里。谁先加入“米”字谁就赢了。最后,我以少一个字赢得了胜利。可惜了。下次我会更加努力,争取先完成。

  后来,老师让我们参加了几次活动。爸爸妈妈上了这一课,大家收获很大,很开心。

三年级英语课作文2

  20xx年1月7日

  今天下午,我们班有一节英语课,我非常喜欢。

  开始上课。老师来之前,班里纪律很差。到处都是声音,耳朵都快聋了。老师来了之后,班里顿时静了下来。这时,我看到老师拿着录音机走上讲台,我心想,老师拿着录音机干什么?下面全班也纷纷发言。这时,老师说:“这节课,老师会给大家放一段英语录音。请认真听。”因为录音太有趣了,我们从来没听说过。全班同学都很开心,总是哄堂大笑。

  放学回家后,我把这件事告诉了妈妈,问她:“我们为什么在小学学英语?”?学英语有什么好处?"

  妈妈笑着对我说:“学英语可以帮助我们和外国人交流。国外有一些先进的技术,我们可以学习。如果不懂英语,怎么向别人学习?”

  听了妈妈的话,我才知道学英语还有那么多好处。我将来一定要学好英语,为祖国做出贡献。

三年级英语课作文3

  今天的英语课上,我们玩了一种新游戏,规则是:老师抛出泡沫做的筛子,那是个很大的筛子,像足球那么大个,不过是四方形的。谁抢到筛子,谁就读5个单词,读完5个单词有奖励1个星星。刚开始老师走到哪里我们就跟到哪里,气得老师说:“回去!这样违反了游戏规则。”

  我们只好灰溜溜的回到自己的座位上。这时,老师一挥,大筛子朝中间的潘晨艺砸过去,他伸手接住啦!我旁边的黄子洋叹了口气说:“唉,没抢到,真是的。”随着老师抛筛子位置的.变换,我们也跟着移动,好几个人都抢到筛子了。

  我像毛毛虫似的扭来扭去的接,可就是接不到。唉!大家正玩得热火朝天呢,老师说:“游戏时间结束,现在开始复习功课。”唉!真扫兴!大伙儿唉声叹气的回到座位上。因为没接到筛子,这节课我才得到2颗星星,下节课我要加油了!

三年级英语课作文4

  我已经是初三学生了,英语是一门新的学科。我很想知道是什么样的。我盼星星盼月亮,终于等到第一节英语课。

  一上课,一位非常年轻漂亮的英语老师来到教室,高兴地说:“同学们好!我是王小姐!很高兴见到你!只要用心学英语,学英语就容易!”老师转过身,熟练地在黑板上写下了字母abcde。老师带领我们读了三四遍后,让我们自己读。我们大多数同学经常把英文字母读成中文字母,老师耐心的`给大家批改。老师还强调:“只要认真听讲,努力学习,多读书,多练习,就能为英语打好基础,以后学单词和句子就容易多了!我告诉你,以后学单词和句子可能看起来一点都不有趣,但是有英文的动人歌曲,有漂亮的图片等着你去欣赏,有好玩的手工制作,其中有几个手影等着你去让它们活起来!配合的好,可以早点学会手影,歌曲,图片!来,跟我一起快速学英语!”大家听了这话,都兴高采烈地异口同声地喊着“好”。

  我觉得第一节英语课很好,我们学了一些字母,我对英语产生了兴趣,对学好英语有很大的信心。我相信我能学好英语!

三年级英语课作文5

  今天是星期六,我又要去上我喜欢的英语课,我非常高兴,原因就是每一堂课都让我很期待,很受用。

  今天是爷爷送我过去,培训的地方离我家不远,我跟爷爷步行过去,一路上蹦蹦跳跳,非常开心。到了教室,看到很多小朋友已经到了,我们开心的聊着天,叫着对方的'英文名。

  不一会儿,铃声响了,开始上课。今天老师教了我们O,U的短音音素和重读闭音节。我们都学得非常认真,而且课堂上老师还教了我们好几种方法。自己又多了一份知识,很开心,我相信等我开学了,上英语课的时候也一定用得上。在培训课的课堂上,我放开胆子,还主动举手,主动练习。还受到了老师的表扬,心里特别的开心。

  第一节课结束了,我们几个好朋友在那里跟老师交流,讲故事,老师还给我们看了漫画。不一会儿,铃声又响了,最后一节课开始了,这节课,我们主要是做练习本里的练习题。练习题很难,我们都动起了小脑筋,不过最重要的是老师还在旁边细心讲解方法。最后,我们都完成了,而且还得到老师的表扬。在课程的最后,老师又重复了一下今天学习的内容,还教了我们很普通的礼仪,我还拿到了一个奖品。好开心!

  在很愉悦的气氛下,我们下课了。

三年级英语课作文6

  今天上完科学课,我坐在座位上,拿出英语书,静静地坐在座位上。上课铃响了:“叮铃铃……”。我们对这些话很生气。一如既往,他们总是来。老师让我们读单词。看了一遍又一遍,我心想:“要多久呢?”我都快流口水了。其实我们也要体谅一下老师,老师那么努力也发不出声音,还教给我们学习的`知识。虽然老师不会大声说话,但是老师有时候会叫英语课代表,然后英语课代表让我们听,很麻烦。对于英语成绩不好的学生,我们应该更加努力,不要让老师担心。希望老师喉咙好一点。我们也要好好学习。做好本职工作,学好知识对我有好处。虽然我今天读了英语单词,但我从老师的精神中学到了一些东西。老师嗓子不舒服。我真的很佩服在海上学教我们。

三年级英语课作文7

  今天,我要上英语课了,我高兴地去了。

  休息时,我看见了一位老师,她有着一头乌黑亮丽的头发,一双光滑的手,笑容爬满了她白里透红的`脸,好可亲呀!

  上课了,老师哦笑容满面低走进教室,她用柔和的声音说:“大家好,我叫朱迪,大家做个自我介绍好吗?”我们异口同声低地说:“好”老师用“小鸟”打,打到谁谁介绍;一个,两个,三个。终于轮到我介绍,,我站起来,用英语说:“卖难么斯汪闻博,耐斯兔密兔油(我的名字叫汪闻博,很高兴认识你!)老师直接回答:“耐斯兔密兔油兔”(我也很高兴认识你!)接着老师开始教我们学英语,老师读:“盼搜”(铅笔)我们也跟着读:“盼搜”(铅笔)。

  这位老师在我心中很美,不仅仅是人美,还心美,自然,上的课也美,因为每位老师在学生心里都美!也就因为,老师上课采用的教学方法—游戏方法,使我爱上了英语课!

三年级英语课作文8

  今天是星期日,我晚上有英语补习课。

  由于上课地方离家远,所以没吃晚饭妈妈就带我上课去了,但我还是最后一个到的。同学们都已经到了,我的英语老师大牛老师站在门口等我呢。 大牛老师是个很热情、很幽默的大哥哥,他讲课特别精彩,经常逗得我们捧腹大笑。 大牛老师看到我说:“就等你了呦!”开始上课了,大牛老师用他生动的语言给我们讲了一些日常用语,最后老师说让我们用英语编一个小故事,题目是《大牛的一天》。大牛老师还给我起了头,one day,Dnneil very happy……剩下的'老师让我们发挥自己的想象,有的同学说因为大牛老师去吃肯德鸡了,有的说大牛老师捡到钱了,有的说大牛老师去玩汤姆熊了……我们各式各样的故事惹得大牛老师也捧腹大笑,大牛老师还夸我们思路开阔、思维敏捷,是些聪明的孩子。

  就这样,一堂英语课在我们不断的笑声中结束了。

三年级英语课作文9

  今天,上完了科学课,在座位上坐着,拿出英语书,静静地坐在了座位上,上课铃声:"叮铃叮铃。”地响起了。我们赌气了单词,一如既往的度数,老是来了,老师叫我们读单词,读了一遍,又一遍,我心想:“还要读多久啊!”我口水都快干了。

  其实我们也应该体谅一下老师,老师那么辛苦,而且出不了声音了,还教我们学习的知识,虽然老师不能大声说话,但老师也有时叫英语课代表,然后英语科代表在转告我们听,这样很麻烦,对英语成绩不好的同学,要加把劲学习,不要让老师担心。

  希望老师的喉咙能够好起来。我们也得认真学习。而我做好我的工作,学好知识,才好的'。虽然今天,英语单词读了在读,,但是我从老师的精神上学到了一点儿东西,老师的喉咙不舒服,海上学教我们,真是佩服。

三年级英语课作文10

  如果你问我最怕什么,我会告诉你:我最怕英语课。

  我的英语一直很差。每次我最大的恐惧是背单词和课文,但是英语老师让大家背课文。不,又轮到我背英语课文了。前面的同学在背诵的'时候,我的心就像一只兔子,不停的跳来跳去。我不知道要听他的记忆。我只是翻着书看着该背的部分,嘴里念叨着,脑子里却空空如也,不知道在读什么。我的大脑就像一个崩溃,我不储存任何信息。我极度紧张。"李小明继续背诵."老师叫我的名字,我磨磨蹭蹭的站起来,脑子里只记得第一句话。不出所料,背完第一句就挤不出一个字。我的手紧紧地握着书,手上全是汗。“这是……”同桌很担心。他把头贴近桌面,悄悄提醒我,但我只能听清楚一两个字。此刻,我多希望自己能有双千里眼,能看到眼前同学的课本。“李小明,先坐下,下课我背全文。”老师好像看穿了我根本不记得的课文。虽然他让我坐下,但他给了我一个几乎不可能的任务。我听了一节课如坐针毡,脑袋嗡嗡作响。

  不出意外,我还是背不下去,英语老师批评我很严重。唉!多么糟糕的英语课。

三年级英语课作文11

  “丁,丁”正在上课。学生们以闪电般的速度坐在座位上。你知道这是什么课吗?那是百年一次的英语课。

  我们的英语老师是杨老师。她教单词的`方式不是让我们死记硬背,而是玩游戏。她每节课都玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中“布雷”是我的最爱。杨老师现在正在黑板上写几个字。之后杨老师在蛋字下面画了个x代表我的。如果你读的是带x的,给这个小组一个小红旗。又一次,八组的同学用x读单词,八组的同学情绪低落,其他同学得意洋洋。先说“开火车”。在我们都知道单词的发音后,老师会让我们的同学轮流朗读。如果有人读错了,杨老师会让大家帮他纠正。

  我喜欢这个有趣的英语课,因为它不仅收获了很多,也给我带来了无尽的快乐。

三年级英语课作文12

  我们班的英语课总是笑料百出,最近英语课的语法讲的是关于第三人称单数的问题,上课时常简单的.说“三单”,没有想到一个简单的语法知识也能在我们班闹出笑话。

  先问一个:SHE是三单还是非三单?那位同学愣了一下响亮回答:非三单。全班哄堂大笑,那位同学害羞的坐下。老师再次耐心的讲了一遍正确答案,并详细解释三单和非三单的差别后,又叫另一个同学站起来回答:Mary后面接do还是dose?那同学不假思索的回答:do。老师还没有反应过来,全班又开始大笑,那位同学尴尬的坐下。老师都讲过好多遍了,不知道他们的脑袋是否短路了。

  老师接下来复习以前讲过的语法:Like+Ving形式,这也是讲过很多次的东西。老师点后排的一位同学回答:Like+V_什么形式。他前排的一个同学回头用口型告诉他,他竟然不想别人说的对不对,就响亮的回答+原形,全班又炸开锅。过来几分钟后,老师再次点名问他同一个问题Like+V_什么形式,他想了一下,回答:原...啊不,ing形式。脑袋总算开窍了,可还是受到了全体大笑的“奖励”... ...

  我们班的英语课总是在搞笑中度过,想想辛苦的是老师,一个超级简单的问题也要反反复复说好多次。

三年级英语课作文13

  我们学校有很多课程,比如语文,数学,体育课,音乐等等,但是我最喜欢的课程是英语。

  我们的英语老师是一个刚毕业的大姐。她看起来像个洋娃娃,长着长长的'睫毛和弯弯的眼睛。她看起来很可爱。她给我们上课的时候声音很温柔,有很多知识我们都不会。老师会耐心地坐着,一遍又一遍地给我们讲解,直到我们都听懂为止。

  英语课上,老师把书本上的知识教给我们之后,还给我们讲了一些海外的风俗习惯,让我们学到了很多书本上学不到的额外知识,开阔了视野,增长了见识。

  因为这位可爱的英语老师,我们班一些调皮的同学,渐渐对英语产生了兴趣,老师也做出了很大的贡献。

  我喜欢上英语课。我更喜欢我们的英语老师。我希望她能上我们班,直到毕业。

三年级英语课作文14

  在课堂上,我特别喜欢老师的听写,因为每次听写都能取得好的效果。在我的听写簿里,几乎每一页都盖着一个鲜红色的印章,表示满分。

  在英语课上,我经常主动举手,主动回答老师的问题。相比语文、数学等其他课,我答题次数多了四五次,经常被老师表扬。

  每次上英语课,我都很认真,坐姿端正,注意力集中。我总是睁大明亮的眼睛看老师和黑板,认真听老师讲解课文,注意老师单词的发音。课后,我总是反复拼写英语单词,并大声朗读课文。遇到不懂的.事情,就问老师或者家长。

  我上其他课的时候,一般都不错,但是偶尔会忍不住说话,也不经常举手发言。

  这是我在英语课上。希望大家都能喜欢这个可爱的我。

三年级英语课作文15

敬爱的老师,亲爱的同学们

  你们好!

  既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出道路;既然想当班干部,就要成为出色的领航员!今天是我第一次竞选英语课代表,也是第一次站在讲台上讲话,我既紧张又兴奋,同时也希望自己能竞选上课代表!

  在同学有单词不会念或句子课文不会翻译时,我会尽全力帮大家翻译,单词不会念,我会把发音和音标都详细地讲出来,因为一个字母有很多发音,有时会分不清。有时我会尽力地当一位小老师,如果我看到有同学抄袭作业或练习测试,我一定会极力劝阻并警告,如果屡教不改的话,那我只能告诉老师了!大家可能会觉得我很冷酷无情,但是学习非常重要,不是随便抄袭就可以逃避的.!如果我可以竞选成功的话,我会非常荣幸。

  我的个子很高,平时上课会戴一副眼镜,我真的很想做这个课代表,我也会乐于助人。如果同学有其他困难,我也会尽力帮助!当然,我有时也会有做的不对的时候,我愿意接受大家的批评,并且会改正,我希望可以和大家一起在以后的日子里共同学习,共同努力!

  请大家投我一票,奋斗是我的性格,成功是我的目标!

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