【必备】小学三年级作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文 篇1
一天，艳阳高照，猪八戒正躺在大树下懒洋洋的睡大觉，被一正香浓的蜜糖味熏醒了。他顺着香味寻去，看到小蜜蜂正在辛勤地酿蜜，黄晶晶的蜂蜜让猪八戒垂涎三尺，“蜜蜂大姐，你能让我吃点吗？”猪八戒笑眯眯地讨好小蜜蜂。
“我才不会给你吃呢，不劳而获是可耻的，你要吃自己做啊！”
“可是我不会做呀！”猪八戒面露难色，“那我可以教你！不过，做蜂蜜也是要学问的，你要先学文化才行。”
为了能早日学会酿蜂蜜，猪八戒马上就去学校报名学文化了。青蛙校长看了看猪八戒说：“你是有名的‘猪懒惰’，我们才不收你呢。”然后他又去了‘蜻蜓学校’，‘兔子学校’，大家都拒绝收猪八戒做学生。
他难过极了，又去找小蜜蜂，小蜜蜂看他很有诚意，就说：“我单独给你开个学校吧。”猪八戒听了高兴极了。
刚开始的'时候猪八戒很勤奋，每天按时上学，认真听课。可是过了几天，猪八戒就坚持不住了。经常迟到，旷课，上课时还呼呼大睡。上次考试他居然考了0分。蜜蜂老师把他批评了一顿，还说：“如果你再不努力，我就把你给开除了。”
猪八戒听了老师的话，又看了看试卷上的0分，决心好好学习。从此以后，‘猪懒惰’真的变成‘猪勤奋’了。这次考试还考了100分呢。
小学三年级作文 篇2
小青蛙跳出井后，发现原来世界这么美好，于是它决定找一份工作在外面安顿下来。
它来到了一个鼠洞，它问了一只老鼠：“老鼠先生，能让我在这里工作吗？”老鼠说：“不行，我的兄弟们众多，不用你帮忙，还是算了。”小青蛙灰心地走了。
小青蛙来到公园的树上，看到一只蜘蛛，它问：“蜘蛛先生，我能和你一起织网吗？”蜘蛛语重心长地说：“你是青蛙，不能织网，你去别的`地方吧。”小青蛙恍然大悟。它想到：我还是去水里找工作吧，那里我最熟悉。
小青蛙跳进水里，看到鱼儿们在自由自在地游玩，它问：“小鱼小鱼，你有什么工作还有空位置吗？”小鱼说：“有是有，可是你是需要空气的动物，所以你工作一小会儿就得上去吸空气，这样的话工作时间太少了，这……还是算了。”
小青蛙游出水面，坐在一块石头上，正在发愁，这时飞来了一只小蜻蜓问：“你可以和我们一起捉虫子吗？”
小青蛙兴奋地说：“好呀，好呀！正好我想找工作。”
最后小青蛙终于找到了同伴，就是蜻蜓了，它们一起捉虫吃，在田野里玩耍。
小学三年级作文 篇3
今天是阳光明媚的一天，妈妈要陪着我学骑自行车，我心里别提有多高兴了。
这一刻终于被盼来了。开始学了，我很兴奋。按照我看到的同学骑车的样子，我也把两只脚踩在脚蹬上，没想到，瞬间就掉了下来。妈妈赶快跑过来扶着我坐到了车座上，她一手使劲抓着我，一手使劲抓住车座，让我往前骑。在妈妈的帮助下，我坐稳了，开始向前骑，妈妈跟着我往前跑。在妈妈的精心呵护下，我终于能保持平衡了。我开始学怎么滑了，按照妈妈说的，要两手扶把，一只脚踩在脚蹬上，另一只脚在地上不断蹬地给力，让车跑起来。妈妈扶着我小心翼翼地向前滑去，渐渐地我掌握了平衡，慢慢地可以自己滑了。可是妈妈还是不放心，一直跟在我的.身边。渐渐地我的速度加快了，妈妈跟不上了，她就慢慢地松开了手，我仿佛小鸟一样能够自由地飞翔。这时候，我回头看了一眼妈妈，妈妈正向我微笑。没想到我没刹住车，一下子就被一根木头绊倒了。妈妈连忙跑过来把我扶起来说：“不要着急，多练练会学会的。”我站起来拍了拍腿上的土，继续练习。就这样，我一次一次地摔倒，又一次一次地爬起来。
最后，我终于学会了骑自行车。
小学三年级作文 篇4
我经历过许多事情，但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事。
这件事发生在上学期的`一节体育课上。体育课上，老师叫我们翻个后滚翻，许多同学都翻过去了，只有我试了几次都失败了。我练了几次，可还是没有成功。回到家里，我试着又翻了几遍，还是失败了。着急的我有点想哭了，妈妈见了说：“做什么事都要相信自己，别人能做到的事情，自己肯定也不会失败，或许还能比别人做得更好呢！”妈妈的话给了我极大的鼓舞，带着这个鼓励我又翻了无数次，慢慢地，我不断纠正动作，最后，汗流满面的我终于获得了成功！
小学三年级作文 篇5
我有很多课余生活：骑自行车、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜欢的课余生活还是看书。
最近，我爱上了很多书。书这么多，该看哪本书呢？我百里挑一，发现了一本“珍宝”——《成功故事》。书上只有改编和绘画人，没有写原著人。我奇怪了，怎么会这样呢？再一看封面：一个小哥哥在做实验，更多精品作文，请关注拇指教育桌上是一个循环的机器，有电灯、电闸、电表和电阻，中间有电线连接。旁边有一个正在惊叹的小妹妹。我想，这应该是指出“成功”的含义用的吧。
再翻开书页，里面的.故事真有深刻道理！《钉子》、《野鸭与苍鹰》、《没燃料的飞机》都吸引了我。其中《没有左臂的小男孩》最有意思了：一个十岁的没左臂的小男孩，拜一位柔道大师学柔道。他只学了一招，可每次比赛时，他使出那招都赢。原来，这是柔道中最难的一招，可他学会了。又因为他没有左臂，这招的唯一弱点是对手抓住自己的左臂。通过它我明白了：有时候，劣势可能成为优势。正如这个小男孩，因为师傅因材施教，他的劣势变成了最大的优势。
读书是我增长了知识，增广了见识。我爱读书！
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