三年级有趣的作文

时间:2023-04-19 08:34:33 三年级作文 我要投稿

实用的三年级有趣的作文8篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的三年级有趣的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的三年级有趣的作文8篇

三年级有趣的作文 篇1

  同学们,你们知道吗?其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味,只要我们用心去观察,用心去体会,就会发现学习的乐趣是无穷的。

  今天上午,同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课,这是一堂物品介绍课,不少同学上台介绍了自己所带的物品,不过给我印象最深刻的还要属我们班上的`笑星了——林萧龙。他虽然学习不好,可在班里却缺不了他。有了他,班级的笑声才会永远存在。瞧!他一手拿着自带的玩具小羊,一手拿着稿子,慢吞吞的走上讲台,双手高高地举起小羊,支支吾吾地读着稿子,声音轻的连自己都听不见。不知怎么了,稿子读到一半时,他拿着小羊转过了头,用自己的身体挡住了小羊,只见他动了一下小羊,然后转过了身,只见小羊扭着屁股,悠闲地摇着头,大声的唱着歌,真是可爱极了。弄的全班哄堂大笑,就连平日里严肃的老师与开心的笑了,林萧龙也不再掩饰自己,也紧随着大家一起开怀大笑,同学们上了一节轻松又有意义的课。

  通过这节课让我明白了快乐无处不在,只是需要你去寻找,去细细的体会,就会品出其中的乐趣。

三年级有趣的作文 篇2

  星期四的下午,又是作文课。

  叮铃铃...上课铃过后,老师手里拿着两个鸡蛋面带微笑走进了教室。咦!我们非常好奇:老师为什么要拿着两个鸡蛋呢?是生的还是熟的?最后还是老师回答但又出了一个问题:“我手里拿的鸡蛋一个是生的一个是熟的,想让同学们猜一猜,哪个是生的哪个是熟的?”李铮举起了手“浅色的是生的,深色的煮熟的。”老师却说:“不一定,没有科学依据,证实不了。”

  接下来举手的是冯雨欣她说:“在桌子上转一转,转的快的是熟的,转的慢的就是生的。”

  于是,老师轻轻的用五个手指握住浅色的鸡蛋,非常用力的转了一下,那个鸡蛋陀螺似的转了起来,竟然九秒钟之长。而另一个鸡蛋老师也是用同样的力气,同样的姿势转了起来。可它没像上一个那么听话,而是像个不听话的娃娃一样,不情愿的转了几圈就停了下来。说明浅色的熟的深色的是生的。老师问冯雨欣“你是怎么知道的'这样就可以辨别熟鸡蛋和生鸡蛋呢?”冯雨欣回答到“因为我在《聪明的一休》上看过这个故事所以才知道的。”

  老师又问我们这是为什么呢?这下可难倒我们了。我回家后查了查《十万个为什么》原来是因为生鸡蛋里面是液体,里面的液体乱动,转的慢。熟鸡蛋里面是固体,所以不会乱动转的就快。

  今后我要向冯雨欣同学学习,也要做一个生活中的有心人。

三年级有趣的作文 篇3

  大家观察过鸭蛋吗?今天,我就告诉大家我家有趣的鸭蛋。

  晚上刚吃过饭,爷爷的朋友来我家做客,还带来了满满一袋的鸭蛋。我拎了拎,沉甸甸的,心想:这么重,里面肯定装了不少。想完,我把袋子轻轻地放回地上,打开袋口,利索地把蛋一个一个挑出来。突然发现这些蛋是那么的大小不一。有个蛋非常大,特别醒目,简直有鹅蛋那么大,我估计它是个双黄蛋;有些蛋很长,就像火箭一样;有些蛋很小很小,还没我一个指头大呢。

  挑着挑着,我迫不及待想吃蛋了,立马叫了爸爸来煎鸭蛋。爸爸挑中了“鹅蛋”,一打破壳,里面“跳”出了两个小黄蛋。我惊喜地喊道:“呀!果真是双黄蛋!”爸爸说:“你吃了这双黄蛋后,考试就能得双百了。”

  不一会儿,蛋煎好了,金黄金黄的`,看上去好吃极了。我随即狼吞虎咽地吃了起来,真香。

  我一边吃一边斜眼看着旁边那群鸭蛋,它们仿佛在对我笑呢!我暗暗地说:“下次,我一定要把你们全都‘消灭’掉。”

三年级有趣的作文 篇4

  我是一个普普通通的学生,但与大家不同的是,我的生活没有多少快乐,虽然我的家庭条件不错,但我每天都得面对妈妈的唠叨、爸爸的批评,使我的童年毫不快乐。

  童年只有一次,失去它就无法挽回。我是一个天真无邪的小姑娘,我需要快乐!然而快乐对我来说是多么重要啊!我想:爸爸妈妈给我一个自由的空间,让我像快乐的小鸟一样,在里面尽情地飞翔这是我要的快乐。我又想:星期天,爸爸妈妈带我去公园放风筝,在稚嫩的小草上,快乐得去追掉线的风筝,让我的'欢声笑语充满天地间这也是我所追求的快乐。我还想:妈妈给我买故事书,让我在书的海洋中遨游,去学懂那深奥的字词,去解开那些万事之迷。快乐我需要你!

  我不想让我的伤心与难过,在我的房间回荡,我想让我的欢声笑语在我的世界中徘回。

三年级有趣的作文 篇5

  曾经,有一件有趣的事情令我难忘。也许大家觉得不怎么好玩,但是它给我和我的家人们带来了无穷的乐趣。

  有一天,爸爸来学校接我回家,他在车上对我说:“爸爸今天给你猜个谜语好吗?”我想也没想,就兴高采烈地回答:“当然!我最喜欢猜谜语啦!”接着,爸爸笑嘻嘻地告诉我了谜面:什么菜永远也炒不熟?

  我一听,心想:啊,原来是个脑筋急转弯,倒挺难的嘛!到底会是什么菜呢?难道是“纸菜”?于是,我亲切地对爸爸说:“爸爸,太难了,给我一点小小的提示吧!”爸爸转了几下眼珠子,悄悄地说:“这菜真能吃,你非常喜欢吃,而且昨天刚吃过呢!”

  不过,我还是猜不出,心里好象揣了一只兔子,乱蹦乱跳,真不相信连这么简单的也猜不出。爸爸看着我面红耳赤、心急如焚的样子,连忙劝我不要猜了,告诉我谜底。我只好同意了,他把我拉近,对着我的'耳朵小声说:“生菜。”

  我很高兴,爸爸让我去给妈妈她们一起猜。家里好象开了一个联欢会。妈妈愁眉苦脸,一声不吭。外公和外婆撑着头,直跺脚。大家都认真地猜,但谁也猜不出,唉——

  最后,爸爸让我来公布答案,这下大家都恍然大悟了。

三年级有趣的作文 篇6

  我的课余生活丰富多彩,多种多样。看书、打羽毛球、跑步、跳绳等等。但我最喜欢的还是玩“老狼老狼几点钟”的`游戏。

  课间,游戏开始了。

  我和好朋友们快乐地玩着。这时老狼说:“我十点抓你们。”然后面对着墙用胳膊挡着眼睛。我和小伙伴们各自躲藏到不同的地方,问道“老狼老狼几点钟?”“一点钟……”“老狼老狼几点钟?”老狼恶狠狠地答道:“十点钟,开饭了!”于是老狼环视四周开始寻找,我们都很害怕被抓,所以躲得严严实实的。老狼找了很久都没有找到我们。

  “阿嚏!”不好,有人打了个喷嚏。老狼顺着声音找了过来,吓得我们魂飞魄散,赶紧逃跑。跑了很远很远,直到看不到老狼,我们才放下心来。这时我听到了脚步声,一转头,发现老狼就在后面。原来老狼从前面绕道过来了,我们赶紧站起来继续狼狈的逃窜。老狼紧追不舍,我们左躲右闪,拼命狂奔。

  但不幸的是,还是有很多小伙伴被抓住了。老狼得意洋洋地大声喊着:“哈哈哈,我赢了!”

  游戏又重新开始了,大家笑着喊着,操场上充满了欢声笑语。

三年级有趣的作文 篇7

  你们玩过有趣的巧算24点吗?你们玩过伤脑筋的巧算24点吗?你们玩过训练智力的巧算24点吗?我玩了一次,没想到我以为轻而易举的巧算24点这么难,把我这个神童给难住了。可是这个游戏却让我受益匪浅,让我明白了许多人生的道理。下面我就给你们讲述一下吧!

  巧算24点要把大小王、J、Q、K拿出来,A是1点,其它标着几就是几点。游戏开始啦!陈老师大喊让我第一个出牌,我抽到了7、4、2、3,没想到黄松韬脱口而出,整好24点,他把7、4、2、3按(7——3)×(4+2)算了出来。当时我有点紧张,思考着窍门,结果自己还是没找到别的方法。下次浩哥自告奋勇的去抽牌,这次浩哥抽的'是3、5、6、10,当时浩哥和黄松韬同时举手,我也不甘示弱的举起了手,最后还是浩哥说出了答案,我不禁怒火中烧,想把浩哥碎尸万段,哎!

  个人比赛完了,到了团体赛了,我心里想:“一定要打败女生,为男生争光。”同时我也出现了紧张、兴奋、激动三种感觉,但是还是寡不敌众败给了女生。

  这次比赛不仅引起了我们对作文的兴趣,还可以锻炼我们大脑的思维能力,从而也让我明白了做事不能眼高手低,要做一个虚心的人。

三年级有趣的作文 篇8

  我记得我做过最有趣的一次实验,那就是在一位老师家里做的,当时老师让我们将一块布手帕全烧起来,然而并不将手帕烧掉。当时我们怎么也不敢相信这是真的,简直是天方夜谭,不可思议。

  我拿出一块手帕,沾了点水,点了起来,可怎么也烧不起来,我又点另一个没有沾水的角落,大火烧得十分旺,我立刻将它扔进水里,再一看手帕全烧了,就我沾的水的那角落没有烧掉。

  同学拿起另一块手帕将它放进油里,然后也用火把它点起来了。可谁知最后他的实验更加惨烈了,他手上的手帕全烧光了。

  就在这时老师捧来一盆清水,一小盆油,再拿来一个大镊子,两个盆子。大家都感觉莫名其妙……

  老师将手帕先放进水里,再将手帕挤干,然后又把挤干的手帕放进油里,再用火点燃。老师将点燃的手帕立刻用大镊子夹住,举起来,我们一起瞪大眼睛望着那块手帕,手帕在半空中燃烧了几十秒钟后,终于熄灭了。

  我们争先恐后的将老师手中的手帕拿过来一看,都惊得摔在了地上,奇迹发生了,手帕竟然完好无损,没有丝毫被烧过的痕迹。

  这时老师告诉我们:水和油合在一起,油是浮在水面上的`,它俩倒在手帕上,而油只是浮在手帕表面上,它点燃后只会将油烧掉,但水却留在手帕上,所以烧着的只是手帕上的水,而手帕却永远不会烧掉。

  通过这个原理,同时让我悟出了人生的一个道理:一个人不能只看表面现象,而要注意内心深处。

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