【精品】三年级学生作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级学生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级学生作文 篇1
一个宁静的夜晚，天上挂满了珍珠般的星星，月亮却像个羞答答的小姑娘似的，躲在了厚厚的云层里。
我正走在一片施工地上。忽然，我听见了一阵阵叹气声，中间还夹着诅咒的话语。我走过去仔细看了看，原来是一朵小花。我问它：“小花，你为什么唉声叹气？”那朵小花说：“以前，这里是一片肥沃的土地，到处盛开着各种各样的'花。这里不但是花的海洋，还是动物的天堂，各式各样的动物在草地上奔跑，生活的和和睦睦。可是人们意外发现了这块宝地，在这里建工厂，盖高楼大厦，我的兄弟姐妹们。”说到这里，小草流下了伤心的眼泪。
我又来到一条又脏又臭的臭水沟，一阵阵臭味熏得争不开眼睛。过了一会儿，臭水沟带着哭腔说话了：“以前，我是一条清清的小河。人们喝着我甘甜的水，鱼儿在水中嬉戏可是好景不长，人们把垃圾倒进了我身子。工厂把废水排到了河里，没人要接近我，喝我的水了，没鱼儿在河中嬉戏了。一直接一只得死去，我就成了现在这个样子。”
我还听到了其他的投诉，比如：失去家园的小鸡，不能在清水中游泳的鱼儿吧，被人们赶走的鄂鱼。
大家快点保护坏境，保护地球吧！
三年级学生作文 篇2
今年暑假，读了刘铁芳老师的《给教育一点形上的关怀》。这本书是刘铁芳老师的演讲录，刚读的时候觉得不太好懂，觉得刘铁芳老师的思想太过成熟而深奥，有点接近哲学和美学。读这本书，我脑海里就有这样一幅画面：清涩季节里，庄稼还不成熟，到处绿油油的。田间地头，一个老农夫吸着旱烟袋，对秋天，对教育进行诗情话意的守望，让人可望而不可及。
可是，读书是一种境界，蜻蜓点水浅尝辄止的翻阅是没有收获的，读书，反思，且读且行，这样才有收获。于是我就逼着自己静下心去读。可以这样说，再读就有了相识恨晚的感觉。尤其是铁芳老师对课堂的评价，我觉得值得每一个教师认真品味、反思。他说：“课堂说白了，就是教师自身生命实践的舞台，什么样的生命品质，就显现出什么样的教育实践，课堂的高度就是人性的高度”这样的教育论断高屋建瓴，有点接近鲁迅先生的文笔，犀利，深刻，一针见血。的`确，那些忽略学生的人格而把自己的教学工作定位在眼前分数的优劣的教育工作者，其教育眼光绝对不可能定位于学生的终身幸福上。因为他没有那样的人格高度。
今年暑假过后，我新接了一个班，班里有一个小女孩，特别笨，无论我怎么讲，怎么说，她思维的大门好象关闭一样，根本就接受不了新知识。我把她家长请来，家长说：老师，我孩子就这样，从开始上学我就天天辅导，可是，今天教会了，明天她还是不会，没有办法。看到这种情况，我给家长表达了三层意思：一是家长任何的成功，都取代不了孩子的成功。二是30岁以前依靠老人，50岁以后靠孩子，孩子是你将来的希望和依靠，三就是只要付出了，就会有收获。学生的心灵就像一块田地，你不去种花，它就会长草，老师在耐心等待孩子慢慢进步。现在，三个星期过去了，每天课堂上，我都走到她身边，问她：你今天学会了吗？需要老师什么帮助？中秋节那天，我接到家长的短信：老师，孩子很喜欢您！我想，这也许就是刘铁芳老师说的定位于学生的终身幸福上，那就是理解孩子的需要，读懂孩子的心灵，给差生以足够的尊严。
学校开展了校信通业务，给家长和老师的交流提供了交流的平台。班里有个调皮捣蛋翻了错误屡教不改的孩子，我决定和家长沟通一下，好好谈谈。
通过校信通平台，我给家长发短信：“您好，孩子近段时间学习出现问题，见短信后请及时和老师联系。”
信息发出去半天了，家长没有回音。再发，还是没有动静，打电话，无人接听，怎么回事？
后来通过家访了解到，这个孩子怕老师给家长发信息告状，自己买了个手机卡，提供给老师的电话号码是自己的!
学生的个体是有差异的，每个学生都是一首风格迥异的诗，换个角度看，这个孩子还真聪明，可惜没有用到正地方。正如刘铁芳老师所说“学校是一个学生尝试错误的地方，学校应给给予儿童更多游戏的空间，儿童的发展就是在游戏中，在尝试错误的过程中一点一点实现的。”
由此我悟到：老师要明白学生的心灵需求，学生需要的是关心，是爱，是尊严，而不是言词犀利地把孩子数落的无地自容。
从此，我把原来的工作思路进行了颠倒，不再采取告状式短信，学生课堂发言精彩，发信息！作业进步，发信息！成绩优异，也发信息！
孩子课堂回答精彩我会发：孩子今天课堂表现思维之活跃，语言之完整，方法之独特，构思之巧妙，让老师拍手称绝！”
学生成绩进步我会发：近段时间孩子的努力，家长的付出，老师看在眼里，敬在心里，一份耕耘一份收获，孩子优异的成绩是对您，对孩子最好的回报！”让老师的短信就成学生和家长的一种期盼。 细细想想，在工作中，我们有很多时候都在急功近利，妄想着教育能够立竿见影，当现实达不到这一目标时，便会急躁，茫然甚至迁怒于学生。有时候上课,感觉身心疲惫,很想发急,但是,越是发急,班级里的学生越是木偶,恶性循环.有时候我干脆停下来,给学生讲个笑话或者故事,和学生聊聊天,效果倒是不错.人,改变不了别人,就改变自己!
有这样一篇文章,说从前有一位国王,统治一个很富有的国家,有一天他去遥远的地方去旅行,很累,感觉脚很疼,他很生气,就下令让百姓把全国的路上都铺上兽皮,这要浪费很多物力和财力.这时,有一个大胆的臣民提议,说:陛下,与其把所有的路都铺上兽皮,不如割下一小块,包在您的脚上."国王想了想,同意了他的方法.
其实，我们每一个人的教学之路也会像国王脚下的路一样遥远而漫长，在这条路上的行走，也会遇到像小石子一样顽劣的孩子，也会遇到像小砖块一样硌脚的学生，与其把所有的路都铺上兽皮，不如割下一小块，包在我们的脚上，通过完善我们自己，来成就学生的终生幸福。
三年级学生作文 篇3
早晨，妈妈说：“今天咱们去骑自行车吧！”我以为是骑四个轮子的自行车，就马上说：“好啊！好啊！”但是妈妈把四轮自行车的`后面的两个小轮子拆了，我的四轮自行车变成两轮自行车了，我问妈妈：“您怎么想起让我骑两轮自行车了？”妈妈指着旁边的一个小男孩说：“你看，他比你小得多，但是他骑的那么熟练，而你比他大得多，你却连自行车都不会骑。”我心里不舒服极了，拿起自行车就开始骑，可是才骑了不到一米就摔倒了，我等妈妈来扶我，但妈妈却说：“你就这么倒下了！”我十分不服气，又开始骑，但不管怎样我还是骑了又摔，摔了又骑。妈妈满到我坚持不懈的样子，终于答应教我了。妈妈告诉我只要你的身子坐正就不怕车子摇摇摆摆了，我听了又练起来。我开始能骑两步、三步、四步……功夫不负有心人，我可算学会了。妈妈笑着对我说：“这就叫千里之行始于足下，你学会了骑车，今后还要学一些其他的体育运动。”我下决心以后一定要坚持锻炼。
三年级学生作文 篇4
我的家乡在漳州，这几年家乡发生了很大变化，在江滨西部建起了一座学校，学校很漂亮，让我的家乡变得更加美丽。
来到校门口，你一眼就能看到“闽南师范大学附属小学”在阳光照耀下金光闪闪。下面还有一块花坛，绽放的鲜花使学校更加艳丽。
走进校园，展现在我们眼前的是宽阔的操场，它是塑胶铺成的：一是下雨天走在上面不易滑倒;二是同学们跑步的时候不会有灰尘;三是摔倒了也不会疼。下课时有许多小朋友、大哥哥、大姐姐在跑步、玩游戏，可热闹了!
顺着跑道往右走你会看到4幢崭新的教学楼，每楼各有5层，第一层是风雨操场，下雨的时候可以让我们在这儿上体育课，非常方便。风雨操场的周围有许多小花坛，里面的小花、小草、小树等等，漂亮极了，我们的教室就在2号楼第3层的`第二间教室。教室里面有3组53个座位，教室宽敞明亮，我们在这里快乐学习。
我的家乡有了这么大的变化，我才能幸福地在这里生活、学习。我爱我的校园，我爱我的家乡。
三年级学生作文 篇5
蓝蓝的天空，自由飞翔的小鸟，碧绿的河水，一切都是那么的风和日丽。
星期天，我悠闲的坐在家里看电视，偶然看见一篇新闻：
一个母亲把自己的孩子哄睡了以后，独自去商场买菜，她万万没想到——-孩子醒了！那是一个4岁的小男孩，这个小男孩站在阳台上，看见我的妈妈回来了，就对我的`妈妈挥手，可是，小男孩突然失去了平衡，一下子从阳台上掉落下来。当时所有人都围了过去，小男孩的我的妈妈也在人群中，我的妈妈当时似乎什么都没想，以“飞”一般的速度冲了上去，当所有人都闭上了眼睛在睁开后，真令人意想不到，我的妈妈在张开双臂的一瞬间，竟然接住了这个小男孩。当警方赶到后，警方让这位我的妈妈去医院，可是这位我的妈妈怎么也不去，非要把孩子安全的送到屋里，才肯去医院，他的决定仿佛“雷打不动”似得，在场的围观群众里有人说：“天呀！她的手完全没有知觉吗？”听到这个人的话，所有人都朝我的妈妈望去，他们看到一位伟大的母亲正在用“慈祥”的微笑哄孩子呢！我的妈妈在好心人的帮助下，把孩子送到家中，立即去往医院。但因为双手承受不了巨大的冲击力，而造成手臂粉碎性骨折！
看完这篇报道，我不禁潸然泪下。通过这件事，我觉得母亲是世界上最伟大的人。当我们悄然降临在世上的时候，是母亲给与了我们生命，以后我们一定要感恩母亲，谢谢她长期以来对我们所付出的一切。
记得有一次，那天夜里倾盆大雨，我发了高烧，我的妈妈发现我病了，急忙背着我去药店，并且把雨衣皮在我的身上，走了漫长的一段路，到了药店，我的妈妈让我先打针，她去外面给我买吃的，等我打完了针，我的妈妈也回来了，我的妈妈的样子特别狼狈，但她依然笑着说：“吃吧，等会凉了。”那一刹那间，我哭了。
在这世间的万物，都会随着时间的流逝而消失，甚至毁灭，但唯有母爱，它永远是那么伟大，无私，不会随着时间的消逝而消失。
三年级学生作文 篇6
也许这就是缘分，两年前，缘分让我们撞在了一起，一起在09级一班这个大集体。
我们哭过，闹过，打过，疯过，让那先二逼老师抓狂过，让老班自豪过，也失望过……
缘分让我们会在一班但是同样时间却把我们生生的分在八个班，有时候想想也很幸福了，毕竟还能彼此同学之间都能看见，不知道换个班级那些属于我们班牛的班风会不会被传染到整个级部……
我曾经在初二的时候不止一次想转学……但是现在想想好弱智的想法，转什么呀，这个班多好啊……
三年来，我们让老班自豪过，开心过，当然最多的还是一如既往的失望，以及习惯了的无奈……现在想想，浪费了那么多的大好青春，怎么补回来？
分班的'时候，我不知道怎么面对那些朝夕相处的同窗好友，怎么面对那个整天抓狂的老韩同志，为什么老天把我们一群人分到一起到头来却提前叫我们毕业？
一班，我为我曾在这个班一起疯过、颠过、闹过而庆幸。
三年级学生作文 篇7
我表哥家有一只非常可爱的小狗，它的名字叫“小淘气”，“小淘气”的眼睛大大的，耳朵像猫的耳朵，毛像棉花糖一样那么的柔软，好想咬一口。
一天，表哥说要去乡下玩一段时间，他把小狗送过来拜托我照料，我连忙点头。表哥把小狗放到我手上时就叮嘱我千万要照顾好“小淘气”哦！“好的”我开心地说。
我抱着“小淘气”兴高采烈地回家了。回到家，爸爸看到我手上抱着一只小狗，连忙问:“这只狗是谁家的啊？”我说:“这只小狗是表哥家的。”爸爸自言自语道:“我还以为是只流浪狗呢！那你要照顾好它哦！”
有一次，我和爸爸带着“小淘气”去草地上玩耍。我和它在草地上玩起“你追我跑”的小游戏，是它追，我跑。“游戏开始”爸爸喊道，我围着大树一直跑着，“小淘气”就跳到我身上亲热地舔着我，舔得我痒痒的，爸爸在旁边哈哈大笑，把我和小淘气最搞笑的`画面拍了下来，留下了美好的回忆。
回到家，我和爸爸给“小淘气”洗澡。洗澡时，它跟我们玩起了打水战，我们用淋浴喷头浇它，它就把水甩到我们身上，真是个名副其实的小淘气啊！这场水战结束了。小淘气变得干干净净了，而我们变成了“落汤鸡”。
给“小淘气“洗澡可真不容易啊！不过我今天和它玩得很开心，我会永远，永远地记住这一天的。“小淘气”跟你在一起，我感觉快乐无比，满天欢喜。谢谢你，“小淘气”！
三年级学生作文 篇8
窗外的雨“哗啦哗啦”不停地下着，小兔子感觉待在家里有点孤单，就拿起心爱的'花伞去找朋友玩。
他走到小树林看见鸡妈妈正用他展开的翅膀给小鸡挡雨。小鸡“叽叽”叫着说：“妈妈，我被雨淋了，雨什么时候停啊？”小兔子想：怎样才能不让小鸡淋雨呢？他想了想，想到了一个办法用蘑菇给小鸡当伞。小兔走到河边，找到一些又大又漂亮的蘑菇。把伞倒过来当篮子，采了许多蘑菇放到伞里。小兔跑到鸡妈妈那里，把蘑菇给小鸡当雨伞。
小鸡高兴地对小兔子说：“谢谢你，小兔。”“谢谢你，小兔。”小兔说：“我们去找别的朋友玩吧？”小鸡笑着说：“好！好！”小兔子带着小鸡兴高采烈地唱着歌走过独木桥，去找朋友玩。
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