三年级的记事作文

【精选】三年级的记事作文汇总7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的三年级的记事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级的记事作文 篇1

　　萝卜白菜，各有所爱。有的同学喜欢画画，有的同学喜欢小制作，有的喜欢看课外书，还有的喜欢玩游戏和踢足球，可我对学舞蹈情有独钟。

　　记得第一次上舞蹈软功课，老师叫我们压腿、劈叉，动作很难，由于刚开始学习，不掌握技巧，练习时全身特别疼痛，疼得我泪流满面，我产生了不想学的想法，申老师仿佛看出我的心思，下课后鼓励我说：“你很坚强，老师下节课必须见到你。”并和我拉钩盖章。我逐渐恢复了信心，坚持上课学习。

　　我学的是民族舞，每周三节课，每节课九十分钟，有时累的大汗淋漓、两腿发软，但我始终坚持，在老师的精心教导下，经过我刻苦学习，终于有了很大进步。在陕西省荷花杯舞蹈大赛中获得铜奖。现在我一上课跳舞，所有的'疼痛和疲劳都抛到了九霄之外。

　　跳舞不但锻炼身体，而且使我变得坚强，同时给我带来无穷的快乐，我学到了很多知识，让我的生活更加绚丽多彩！

三年级的记事作文 篇2

　　上午，我和学校的同学老师一起兴致勃勃地去滨江公园秋游。

　　我们玩了摩天轮、鬼屋、丛林飞鼠……其中给我印象最深的是鬼屋。

　　一进鬼屋，我们就看见很多挂在破墙上的头颅和一只大罐子。一开始，我们还没觉得有多害怕，但越往里就越黑，我们也就越害怕。里面有各种各样的鬼，有的眼睛发出蓝光、绿光；有的`伸出它那可怕的长舌头，足足有一米多长；有的披散着很长的头发，只能看见它那双可怕的蓝眼睛……突然，一个长发鬼神不知鬼不觉地从上面倒挂下来，用的女同学吓得大声尖叫。有一个无头鬼冒出来，有的同学吓地拿石头砸它。出口的地方，地牢里的一个木乃伊从箱子里伸出一条腿，我们赶紧跑出鬼屋。我长舒一口气，惊险的体验总算结束了。

　　我们又玩了丛林飞鼠。一开始上坡的时候，往下看时觉得很想吐、很晕。接着，有一个急下坡。然后，他用特别快的速度绕两个急转弯，觉得就像要被甩出去了一样。

　　这真是一次快乐的秋游。

三年级的记事作文 篇3

　　往事，就像水一样，在时间的长河中，在不知不觉中，慢慢的流走。但有一些事，经过多少光阴的打磨，也不会轻易忘记，就例如我以前自编自导的创意短剧———《兔子和蛇》。

　　大概一年前，我们刚刚跨过了五年级的门槛，美术老师要让大家制作纸质木偶，我用纸弹簧，筷子等材料制作了一条蛇纸偶，我惊喜的发现，班里的萝卜和中队长都做的.是蛇，我们想到了一个好主意：开一个纸偶剧组！，这时，魏同学和鲍鱼说：“要开剧组，算我一个！”大家看到两人的纸偶都是只兔子，于是我就说：“那我们就叫兔子和蛇剧组呗！”全体通过。第二天上午，我们几个使用软磨硬泡加讨好法向美术老师成功借来了每天中午12：30—1：00的美术教师使用权。终于到中午了，我们大包小包的把各种可能用得上的美术用具，手工用具全搬到了美术教室，开始制作拍摄用的场景，几天后，场景和纸偶全部搞定我的蛇叫“大青”，中队长的叫“绅士蛇”，萝卜的叫“小青”，鲍鱼和魏的分别叫抽风兔和抽抽疯疯兔。我们的故事讲的是几条蛇和几只兔子之间的搞笑事件。我们又找计算机老师借来摄像机，3、2、1 action！所有剧组成员的心这时提到了嗓子眼，开始拍摄了。经过前几次的排练，我们熟练地操作着那些纸偶一个个令人笑破肚子的故事在我们手中发生，拍摄完后，我们拍摄的作品让美术老师大吃一惊，美术老师帮我们剪辑，然后这部兔子和蛇竟然阴阳差错的出现在了学校的大屏幕上！

　　经过我们近两周的努力，兔子和蛇终于成功了！这件事让我异常难忘，直到现在还记忆犹新。

三年级的记事作文 篇4

　　“叮铃铃”，下课铃响了。同学们像小鸟一样飞出了“鸟笼”，大操场上顿时热闹起来。

　　同学们三五成群的玩着自己喜欢的游戏有的玩老鹰捉小鸡，有的玩切西瓜，还有的玩丢沙包……

　　我和几位同学玩的.是拔河。裁判沙静怡在两队之间画了一根线，然后拿出一条长绳，在绳中间系了一条红领巾，一切准备就绪。沙静怡说：“开始！”我紧咬牙关，双手紧握绳子，我的脚就像被胶 水粘在地上一样。绳子在两队之间不断地移来移去，眼看我们队要过线了。这时，几位同学在边上大喊：“赵沁阳加油！陈佳怡加油！”我皱起眉毛，小脸涨得通红，一副不要命的样子。我们队齐心协 力，使尽全身力气猛地一拔，红领巾到我们这里了。“耶，我们赢了！我们赢了！”我们队高兴的手舞足蹈，而另一队个个垂头丧气的。

　　时间过的真快，上课铃响了，我们只好依依不舍地回到教室。大课间玩的真快乐呀！

三年级的记事作文 篇5

　　我有许多课余爱好，有跳舞、看书、画画、滑冰……其中我最喜欢看书。我有一句名言，是“不读书不睡觉，不读书不起床。”

　　我的书似乎是一座“小书山”，在家不管什么时候，书都会出现在我的面前 。我的家中楼上、楼下都是书，床头、床尾都是书。我的身边只要有书，书中的快乐事迹就会感染我，让我也会快乐。

　　今天妈妈给我整理了我的所有书，进行了分类：数学类一箱，我从小学奥数中学到了很多类型的应用题和趣味题，虽然比课本有些深奥，但很有吸引力。英语类一箱，最有特色的是妈妈最近给我买的青少版的《新概念英语》，每课单词都带有音标，它能帮助我很快地读会单词和快速记住单词。语文类就更丰富了，特别让我爱不释手的是那些课外读物和唐诗宋词。每天早晨醒来后，我和妈妈总要挤出几分钟时间，背一首新的唐诗或复习以前学习的诗词。每首诗在我脑海里就是一幅画或是一个小故事。现在我已经背过近三百首诗词了。

　　妈妈还给我买了一本“活”的书——优学派。每天我少看一会儿电视，在优学派上听英语，或练习写汉字，做一些上面的题，有种“玩中学，学中乐”的感觉，轻松快乐中掌握积累了许多知识。

　　只要有书，我就会有无穷的快乐；只要有书，我就会和书里的人物一起悲伤、一起快乐！书永远是我的好朋友！

　　【点评】

　　作者采用对比的手法，写出对书的.情有独钟。现在的孩子大多迷恋电脑，而对图书却无多大兴趣。作者列举了书给自己带来的快乐，从而激发更多的小朋友去读书，沉醉在“悦读”的快乐之中。

三年级的记事作文 篇6

　　今天我和爷爷一起去捉知了，知了……知了……听说关于知了还有一个故事呢，是因为知了犯了一个错误，然后就不停地叫知道了知道了……先不说了，我还要捉知了呢，这时爷爷看见了一只知了便用闪电般的速度捉住了它。

　　回到家我们就努力地让它叫可它就是不肯我们只能认为它是哑巴。说道哑巴就让我们来想想这天才音乐家是怎样发出这美妙声音的.吧。

　　我左观察右观察怎么也观察不出来。我就跑去问奶奶，奶奶在睡觉才把奶奶摇醒，结果奶奶也不知道，我只能求教于我的百宝箱了，终于在《昆虫记》这本书上找到了，书上说蝉有两张鼓膜，当鼓膜震动了知了就相当我们说的鸣叫了。

　　其实大自然还有许多东西等着我们去发现，让我们一起去发现。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。

三年级的记事作文 篇7

　　春节到了，我们国家举国欢庆。大年三十的晚上，我们全家人欢聚一堂，坐在电视前，吃着年夜饭，看春节晚会，晚会中有个演员可以让金鱼听从他的指挥。咦！我们家的金鱼也可以听从我的指挥。

　　我们家有一口长1.5米长的大鱼缸，里面的水是那么清澈，真可惜里面并没有鱼。我和爸爸买了一大包塑料袋的鱼，一养就是七八年，现在仅仅剩下了13条鱼，它们都已经长成二三十公分的大鲤鱼了，里面有金色的`，红色的，白色的，好有几条黑色和金色交间的花鲤鱼，尤其是它们特别的调皮，你瞧，它们又跳出了鱼缸，我急了，连忙喊爸爸“爸爸，爸爸，快过来看看，鲤鱼它跳了出来，快来……”爸爸赶紧鲅鱼放进了鱼缸，接着爸爸又给我讲了一个动人的故事“鲤鱼跳龙门”：“民间传说很早很早以前，龙门还未凿开，伊水流到这里被子龙门山挡住了，就在山南积聚了一个大湖。居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺伊河来到龙门水溅口的地方，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门的北山脚下。“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样？”一条大红鲤鱼对大家说。“那么高，怎么跳啊？”“跳不好会摔死的！”，伙伴们七嘴八舌拿不定主意。大红鲤鱼便自告奋勇地说：“我先跳，试一试。”只见它从半里外就使出全身力量，像离弦的箭，纵身一跃，一下子跳到半天云里，带动着空中的云和雨往前走。一团天火从身后追来，烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛，继续朝前飞跃，终于越过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。山北的鲤鱼们见此情景，一个个被吓得缩在一块，不敢再去冒这个险了。这时，忽见天上降下一条巨龙说：“不要怕，我就是你们的伙伴大红鲤鱼，因为我跳过了龙门，就变成了龙，你们也要勇敢地跳呀！”鲤鱼们听了这些话，受到鼓舞，开始一个个挨着跳龙门山。可是除了个别的跳过去化为龙以外，大多数都过不去。凡是跳不过去，从空中摔下来的，额头上就落一个黑疤。直到今天，这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。”爸爸开玩笑说，这些调皮的鱼就是那时候留下的疤。我听着着津津有味，嚷着让爸爸再给我讲一个故事，爸爸不耐烦得让我去喂鱼。我来鱼缸边，我手里拿着鱼饵，鱼儿们看见我手里有吃的，争先恐后的来到我身边，我的手指到哪，鱼儿们就跟到哪……

　　我每天都要给鱼喂鱼饵，都在现着同样的事情，爸爸给我讲的“鲤鱼跳龙门”的故事，至今我还回味无穷。