【精选】三年级有趣的作文七篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的三年级有趣的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级有趣的作文 篇1
在不知不觉中，我已经快上四年级了，过往的生活中，有一件有趣的事情让我记忆犹新。
假期的一天，我蹲在奶奶家的菜地上看新冒出的小绿芽。突然，我看见有许多蝴蝶在天空中翩翩起舞，它们有很多种颜色，有白的、黑的、紫的、黄的、红的，还有身上夹杂着各种颜色的的，好看极了！它们有的`在空中玩耍，嬉戏，有的在草丛里休息。我看见一直蝴蝶落了下来，就悄悄地走到它身边，双手猛地扣下，只见那只灵巧的蝴蝶扇扇他那双小翅膀，飞快地逃走了，我什么也没有捉到。此时又有一只紫色的蝴蝶停在了草丛上，我蹑手蹑脚的走到它身边，迅速的一扣，哇！终于捉到了一只，可谁知我一松手，可爱的小蝴蝶却又逃走了。唉，真是太狡猾了。
吃中午饭时，我把上午的经过跟爷爷说了。爷爷哈哈大笑起来说；“吃完午饭我给你做一个蝴蝶网子你再试试”。只用了十多分钟的时间，爷爷就把一个又精致又漂亮的蝴蝶网做好了。我高高兴兴的拿着蝴蝶网跑了出去，只要是看见有蝴蝶我就用网子扣他，我胡乱的挥舞着网子。都没有捉到一只蝴蝶。气喘嘘嘘的我都快感到失望了，正在这时我突然看见，一只红色的蝴蝶落在了前面的一株花朵上，我轻轻地走到它旁边，找准时机高高的举起了网子，猛的一扣，哈哈，这只美丽的蝴蝶落网了。终于捉到了一只，我高兴的跳了起来。
这真是一件有趣的事情，它一直停留在我的记忆深处。
三年级有趣的作文 篇2
今天下午上课时，老师讲：“今天我们来做一个游戏，游戏名叫“木头人”。规则是大家随便做一个动作，看谁能够坚持两分钟不动。”
老师一说开始，同学们就做出各种不同的动作。有的做金鸡独立状，有的做赛跑状，有的做随意状。我做的是赛跑的'样子，我认为这个动作很轻松，一定能坚持两分钟的。
半分钟不到时，我听到身旁有东西掉了下来，我用眼睛瞟了一下，原来是朱晋辰把书包顶在头上，书包太重，掉了下来。
一分钟左右，我已经坚持不住了，身体一放松，人就倒了下来。接下来，我就四处张望看同学们在做动作。施恩琦头顶着胶带，因为有点累，所以头稍微转了一下，胶带就从头上掉了下来。陈志同的方法最简单，坐在地下，很轻松的样子。可他大概也觉得无聊难敖，竟然像蚯蚓一样在悄悄地蠕动呢！
两分钟终于到了，游戏结束了，大家都迫不及待地坐了下来，还有的同学还敲敲背，揉揉腿。我觉得这次活动很有趣，也很有意义，增强了我的耐力。
三年级有趣的作文 篇3
今天早晨，天灰蒙蒙的，好像天上有一个巨人用他的灰纱把蓝天给罩住了。
今天同学的妈妈和我们约好了，要和我们出去聚会。大家一起在车上说说笑笑，来到了一个叫今日阅读的地方。这里不光有书，还有喝茶的地方呢！我们坐在台灯下认真地画着画，过了一会儿就开始用心地写作业。我坐在桌旁津津有味地看起了书。我看了《活宝日记》、《查理九世》和《中国神话故事》。妈妈们呢？她们坐在桌旁愉快地喝着茶，聊着天。
看了一个小时的书，我们就去餐厅吃饭了。吃饭的时候我们玩了词语接龙，其中有一个同学的.妈妈特别搞笑，她给我们表演了高兴地哭，她的表情惟妙惟肖，逗的我们前仰后合。一直到吃完了饭，我还没笑够。
在回家的路上，我还回忆着刚才的情景。这真是一个有趣的聚会呀！
三年级有趣的作文 篇4
星期六下午，我去金笔作文上课。老师笑容满面的告诉我们今天要做一个游戏------吹气球，同学高兴地一跳三尺高，好像屋顶都要被掀开了。
老师为我们宣布游戏规则：全班分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间里把气球吹破，哪组就是胜利组。
游戏开始了，第一个是王昊正，他从王老师那里接过气球放在嘴里，使劲吹，腮帮鼓起来，像塞了两个小鸟蛋，刚开始气球有苹果那样大，慢慢地变大了，有足球那样大，最后，差不多有几十斤的南瓜一样了，这时王昊正用手捏住气球，王昊正上气不接下气地说：“老师……我真的不行了。”这时他的手一滑，气球在空中划了一道弧线。
第二个上场的是高兴，他接过气球，一口气就把气球吹成一个大南瓜，同学们有的趴在桌子下面，有的闭上眼睛，有的捂上耳朵，我想：老师买的气球有这么结实啊！这时“砰”的`一声破了，现场响起雷鸣般的掌声。
我们组胜利了，这个游戏在欢声笑语中结束了。
三年级有趣的作文 篇5
一天我到老师家画画，老师家有一只红色的陀螺，这个陀螺外表看上去很精致，下面是尖的，像一把倒立的小伞，上面像个小公主的裙摆，还镶了几颗闪闪发光的红宝石，非常漂亮。
我把它放在桌子上，用手轻轻的旋转，小陀螺左右摆动，转个不停。我的眼睛直直地注视着小陀螺，它转起来非常美，就像是一个穿着红裙子的'芭蕾舞演员一样。不一会儿，老师过来了，把这个小陀螺拿开。开始很短时间，我的眼前还能感觉到有红色的痕迹，随即便会出现一个蓝绿色的影像，我感到很奇怪，就去问老师，老师说：“这是一种自然现象，在美学上，这叫生理补色，也叫做阴性残像，因为红和蓝是对比色也是补色。
我很高兴，因为在玩中发现了这个自然现象，只要大家长时间观察，一定会像我一样有所发现，得到知识。
三年级有趣的作文 篇6
星期四下午，当老师说要掰手腕的时候，全班都沸腾了。
我们分成两队，一共进行了五轮比赛，我印象最深刻的就是我和于玺的那次比赛了。当老师宣布我俩上场的时候，于玺蹦蹦跳跳的上了场，好像自信满满的样子。我却一直忐忑不安，很害怕跟他掰。
坐好之后，我们的手紧紧握起来，手掌心同时冒出了冷汗。比赛开始了，于玺猛地一下把我的手掰了下去，老师和同学都以为我已经输了，但是我的手在即将碰到桌面的时候，马上把胳膊掰了回去。同学们的表情由失望到兴奋，又开始给我掌声和鼓励。当我听到同学们的呐喊，心里涌出了更多的力量，我想我不能辜负大家的期待！所以我继续坚持着。就这样和于玺僵持了半分钟，于玺突然用力，把我的'手再次掰了下去。我们的队友都大惊失色，于玺的队友却欢呼雀跃。
这节课真有趣，虽然于玺获胜了，但是我很高兴我战胜了自己的害怕，也拥有了一个对手！
三年级有趣的作文 篇7
今天，是个阳光明媚的好日子。我打开窗户，空气非常新鲜，微风轻拂过我脸蛋，舒服极了。我今天心情特别好，因为我跟姐姐约好了去打羽毛球。
我到了羽毛球场，我就迫不及待打羽毛球了。姐姐一下子跳起来把羽毛球打得高高的，我怎么努力接球，怎么也接不住。几个回合，我气馁了。把球拍丢下，跑到旁边的石凳上坐着。
姐姐轻轻地走过来，对我说：“一件事不是这么容易的，得慢慢来，要有耐心呀！我都学了好久咧。我们慢慢来，好吗？”我只好站起来，鼓起信心，继续和姐姐练球。我心想：我是男子汉啊，要变强大打败姐姐，失败就是成功之母，只要我这一秒不放弃，下一秒就会有希望。在这种信念下，我越打越起劲……
不知不觉，太阳已经升到天空的正中，阳光灿烂，我满头都是汗，手臂酸疼得很，可我还是坚持打着。
最后一个回合，我和姐姐比赛。我吸取前几次失败的教训，盯准目标，我紧紧地盯着姐姐打过来的'球，并把握好时间，用力狠狠地打过去。这一贯的动作一气呵成，迅速敏捷，杀了个姐姐措手不及“哈哈哈，我终于打败你了！哈哈哈……"我激动地大喊起来。姐姐也高兴对我坚起大拇指：“儒子可教也！真棒！”我心里像吃了糖一样甜。
啊！这真是件有趣的事，它让我真正明白“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”的道理。
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