小学三年级的作文（荐）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学三年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
同学们纷纷把红红绿绿的钱放进一个箱子里，发出“咚咚”的声音，望着前面的同学手中的50、80块，我不禁感到了悲叹：太少了吧！会不会被当成笑柄啊，手里的钱好像变轻了似的，轻飘飘的，手心上的汗把钱渗湿了，手里好不舒服。
望着前面的捐款箱，我不时感到一些失落，看着手中的10元钱，想：前面的同学都是50块50块给的，而我却仅仅只有10元，会不会被同学们笑话，我一边拿着10元钱，一边充满胆小的心向前走了过去，我的手心中堆积了汗，汗把10元纸币渗透了，我的手心顿时感觉到湿湿的，胆小使我紧张了起来，我也慢慢地停住了脚步，突然，后面传来：“喂，吴泽，快上去呀！”我好像还没回过神来，情不自禁地向前走去。眼看着还差两名同学就轮到我了，我的`心更加紧张了，心跳声从里面传到了外面，我暗暗地说：“怎么办，怎么办，我要怎样才能克服恐惧。”时间也越过越快，短短2分钟之间，就轮到我了，广播说：“下面轮到初一（1）班吴泽同学来捐钱。”广播声在我的耳边一直回荡着，我紧张了起来，一小步一小步地往捐款箱迈去，过了一会儿，我拿着10元钱慢慢地放进捐款箱中。
等到放完钱的那一瞬间，我全身的呼吸好像都停止了似的，我全身顿时茅塞顿开，好像松了口气，等到捐款仪式结束后，我轻轻地叹了一口气，说：“今天的捐款仪式真让我胆战心惊。”我不进叹了口气说：“看来捐款仪式并不是那么难，是很容易的。”我后来想了想，对自己说：“虽然我捐的钱少，但是只要能表达我的真心就行了。”
经过这次捐款仪式后，我觉得捐10元钱还是有意义的……
小学三年级的作文 篇2
我的课余生活是丰富多彩的。＂叮铃铃，叮铃铃＂下课铃响了，同学们像离弦的箭一般跑出教室。
我来到操场上，哇！人可真多啊！有的在跳蝇，有的在丢沙包，有的在跳橡皮筋，还有的`在打篮球
我和我的同学郑恩玩跑步比赛，黄椊博来当裁判，他说：＂预备，开始，＂我快速地冲出起跑线，飞奔了起来，郑恩被我远远地甩在后面，只听见黄梓博大声喊到：＂加油，加油，＂
最后，我比郑恩遥遥领先，我高兴得一蹦三尺高，郑恩竖起大拇指对我说：＂我服了，你可真棒！＂
这就是我的课余生活。
小学三年级的作文 篇3
中国传统文化像一座巨大的宝库。我们在这里认识了古代大思想家孔子和老子，了解了古代神话故事，欣赏了古代建筑和绘画，独特的风俗习惯，如，端午节缝香包，元宵节闹花灯，还有我们中国民间最隆重的传统文化节日春节，其中我最喜欢过春节，俗称过年，这个节日给我留下了深刻的印象。
传说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法，年怕红的，响的声音，后来，人们就发明了鞭炮。在年兽来的时候，就点燃鞭炮，赶走年兽。以后在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。
每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘,到处洋溢着过节气氛。商场里人山人海，购买年货，可热闹了。妈妈准备了丰盛的食物，外面有“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们还发给小朋友许多压岁钱，大人们还会走亲串友，相互问候。爸爸给我们买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿出礼花和爸爸妈妈在广场一起放，我们玩的高高兴兴，到了晚会开始的时间，我才恋恋不舍地回家，与家人一起一边吃水果一边观看晚会，精彩的'表演把我们逗得哈哈大笑，我心里想：要是天天都过年该多好啊！
中国的传统节日活动是丰富多彩，它是中国传统文化的一部分，我了解的传统节日还有：中秋节、清明节、重阳节等等。这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福，所以我们要记住这些节日并永远继承下去。
小学三年级的作文 篇4
我的奶奶是一位慈祥、勤劳、可亲的奶奶。
奶奶从不对我发脾气。当我做错事时，姐姐会对我说：“下次可不能做这种事了”。当我考试分数很好时，奶奶总会高兴地表扬我；当妈妈责怪我时，奶奶总会护着我，我虽然知道这是错误的行为，但这也表现了奶奶对我的`关爱。
奶奶日日中午为我们做饭，却不说一个“累”字。
记得一次，我放学一进小餐桌，就发现我和奶奶原本把上奥数课用的书包放在小餐桌，怎么突然不见了，小餐桌的大妈妈说奶奶把书包带走后去学校找我去了。过了一会儿，奶奶才从学校里出来，看见了我，她那焦急的眼神终于变的淡定了……
还有很多很多令我难忘的事情……
爱我的奶奶，我每天都可以从你做的每一点每一滴事情上感受到你对我的疼爱。
小学三年级的作文 篇5
上课铃声响了，老师笑盈盈地走进了教室。她说:“同学们，我们来做个游戏来放松放松心情好不好。”我们异口同声地回答：“好！”老师笑着对我们说：“我们的游戏题目叫“对着干。”就是说老师让我们抬左手，我们就要抬右手。游戏开始了，老师在每个班里选了一个代表上来表演。老师说：“抬左脚。”同学们纷纷抬起了右脚。老师又说：“左手摸右脚。”同学们都愣住了，有的左手摸左脚，有的右手摸右脚。结果，淘汰了三位同学。老师又说了一句：“抬头。”同学们纷纷低下了头。老师一计不成，又生一 计，又说道：“手靠背。”有两个同学还真的'手靠背去了。结果又淘汰了两个。同学们都迫不及待地想看谁是冠军。现在只剩184班的赵毅博，和188班的李婕。老师又发令了：“左手摸右耳。”赵毅博是右手摸右耳。唉！他也被淘汰了，讲台上只剩李婕了。老师笑盈盈地说：“李婕回座位上去吧！”她乐呵呵的走下了台。老师对李婕说：“李婕，游戏还没结束呢！”老师宣布说：“今天的冠军是我。”老师可真耍赖，真是一场捉弄人的游戏。
小学三年级的作文 篇6
在我家有一堆的相片，其中有一张是我寒假回老家的照片，它是在我5岁的时候拍的，每当看到照片中我那灿烂的`笑容，就会带我走到了回忆中。
我记得这张照片是在姥姥家的一片金色田野里拍的，田野上还开放着几朵淡黄色的小花，每年寒假妈妈都会带我回姥姥家，姥姥家在湖南，那里四面环山，空气特别新鲜，虽然已经是秋天，但还是满山的绿色。
我到了姥姥家不喜欢呆在家里，因为太闷了，所以我经常跑到姥姥家的麦田里玩，这里的田野一眼望不到边，像一块金色的地毯，往山上看，有一大片的树木，山腰上布满了一朵朵小花，点缀着美丽的田野，就像一幅经过修饰的图画。
我和妈妈在金色的草地上你追我赶，东跑跑，西跑跑，四处乱窜，上窜下跳，像一只快乐的小兔子，鞋子上沾满了泥土，可我一点也不在乎，“咔”一声，我知道妈妈肯定又要给我照相了，所以我赶紧摆了一个姿势，“啪”的一声，妈妈就给我留下了这样一个美好的回忆。
“吃饭了”“吃饭了”妈妈大声叫着，我只能从美好的回忆中回到现实中，我多么希望今年寒假在去姥姥家呀！
小学三年级的作文 篇7
我的老爸有一双小小的眼睛，长的黑黑的、胖胖的，中等个儿。我特别喜欢我的老爸，因为他特别有耐心。
记得有一个星期天，只有我和爸爸在家。我在书桌边写家庭作业，爸爸在一旁认真的看书。我碰到一道难题，百思不得其解，万般无奈下就去请教爸爸。爸爸先认真看了题目后，认真地对我说：“乖女儿，你再认真读一遍题，试试看自己会不会找到解决问题的方法。”我认真地又读了一遍题，还是没有找到。 爸爸只好给我分析这道题题目的意思，指导我怎么写，但却并没有告诉我答案。我听了一遍，既没听懂也没信心了，就急躁地对爸爸说：“你干脆告诉我应该怎么做得了，这么啰嗦干什么？我还有别的作业要做呢。”爸爸语重心长地告诉我：“我告诉你结果了，你把作业做完了，可自己还是没掌握做这类题的方法啊。”在爸爸的'耐心指导下，我终于掌握了做这道题的方法。
我为我有一个耐心的老爸而感到骄傲！
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