三年级小学作文【热门】
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的三年级小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级小学作文 篇1
记忆中,姐姐总是严厉地,指责我,批评我。偶有温柔的时刻,所以我及其羡慕朋友家温言浅笑的姐姐,这样的姐姐似乎离我极遥远。
一切的转变都在半年前,姐姐突然不见了。“为什么不见了呢”。我傻傻的问。妈妈擒着泪水,隐忍道:“姐姐去了一个很远的'地方。远到看不见。”“那是哪里呢”我继续追问,打破沙锅问到底。妈妈终是不忍心隐瞒我“姐姐去了英国。”
我怔了怔,蠕动着嘴角想说什么又不知道说什么。
那样的姐姐,时而慈母,时而严父的姐姐,不知道现在怎样呢,在另一个国度,是怎样和不同颜色发种肤色,不同语言的人交往的呢,我真的很担心呢!
回想过往种种,我澿然泪下,我好想我的姐姐呢!
我们流淌着同一份血缘,心里无法割舍的彼此,愿在远方,姐姐安好!
三年级小学作文 篇2
小学三年级作文:爸爸的爱
有一种爱,在你失败时,牵动你奋斗的动力;有一种爱,在你成功时,激起你继续努力的信念;有一种爱,在你犯错时,促使你弥补过错;有一种爱,在你放弃时,激励你重新振作起来。这种爱,叫父爱。
父爱不像母爱那样的温柔,那样的温暖,那样的舒服,但父爱有它独特的'色彩。它深沉,它含蓄,对儿女默默奉献着;它踏实,它真实,它一直这样付出着。
爸爸对我的爱是特殊的,记得六岁那年我学骑自行车。爸爸将我扶住,我才放开胆子骑,爸爸一放掉,我就赖着不骑了。这可让爸爸够生气,扶到一半,就放掉了,敏感的我一下子就停了下来,车子重心不稳,倒了下来,我也摔得不轻,哇哇大哭。妈妈在一旁看着不忍心,就跑过来哄我,被爸爸制止了,爸爸说:“要想学自行车,不摔跤怎么行?”说完抱我上车,继续教我。这次我可不敢大意了,把心全放在了骑车上,丝毫没注意到爸爸已经放开了手。这样,我学会了骑车,我暗暗夸自己真聪明,却没想到爸爸的功劳。
还有那么一回,我把王阿姨的米袋子撞翻了,米洒了一地,弄的我不知所措。这时,我看见了爸爸的目光,又担心又高兴,担心的是爸爸会怎样责怪我,高兴的是爸爸应该会帮我处理这件事。我用无助的眼神望着爸爸,希望他能帮我想想办法。但是爸爸却对王阿姨说,我犯的错误要自己承担,还叫我把米捡回袋子。我强忍着泪水,捡完了说所有的米,又饿又累,心中充满不解,别人的爸爸对孩子是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”,但是我的爸爸为什么这样呢?回到家,顾不上埋怨,匆匆吃完饭就睡下了。晚上,我迷迷糊糊地听见妈妈的声音,她责备地对爸爸说:“孩子太小了,干嘛让她干这样的活!”爸爸说:“孩子自己犯的错,就该自己承担,我这样做,以后长大了,对她有好处的。”那一刹那,我读懂了,什么叫父爱。
父亲的爱,是怎样的?是含蓄的而温暖的,是费心为子女的,是特别的,是真诚的。
三年级:陈晨
三年级小学作文 篇3
光阴似箭、日月如梭。转眼间,我们人类就迎来了一个崭新的世纪——22世纪。
就在那城市安详宁静的夜晚,你将会看到有一座研究院的二楼还亮着灯,只见二楼里面的一个实验室被白雾缭绕,实验室里面只有一个身穿蓝色大衣,手拿机器的一个人。只见那个人欣喜若狂地按下“确定”牌。不一会儿,在那个人眼前便出现了一个书包。那个人便是我,在当时的一名发明家。现在映入我眼帘的一个书包可不是一个普通的'书包。那个书包内装载了一台微型机器人,这台机器人能够让这个书包根据人类的语言,来做与人的语言相应的事情。
这个书包的作用可多了。比如:一个小朋友把许许多多的书装进书包里,背起来一定十分的重,但是,如果把书装进书包里,并对书包说:“减轻.”然后把书包背起来,就算装再多的书,把它背起来也是小菜一碟。如果你遇到难题,你可以把题目写在纸上,然后装进书包里,在对书包说:“解答”。然后把纸条从事包里拿出来,一道完全正确的题目就清楚的写在上面了。如果你作业写完了,觉得十分无聊,可以让这个书包陪你玩游戏。并且,上课时,你东西掉了,它会帮你捡起来。总而言之,这个书包在学习上能起到很大的作用。
这就是未来的书包。
三年级小学作文 篇4
阳光明媚的一天,我带着锄头,扛着铁锹,和爸爸还有朋友们,到长山去亲自挖一次笋。
车子行在山间的小路上,小路旁一条小溪正在欢快地流淌着,时而发出“叮叮咚咚”的优美音乐,鸟儿在树枝间“布谷布谷”地鸣叫着,好像在给小溪伴奏呢!
一边看着美景,一边听着音乐,不知不觉地到了长山底下,我仰头一看:翠绿的树点缀在山上,犹如给山铺了一张翠绿的地毯,这美景让我不仅想起了朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,这真是一幅优美的山水画呀!
我迫不及待地扛起锄头,直往山上冲。跑着跑着,我感到体力不支,大汗淋漓,想到山下去休息一会,但是一看比我小8岁的小朋友正努力地在爬山,我默默地对自己说:“不能放弃,坚持就是胜利!”我立刻有了勇气。
“呵赤,呵赤”几十分钟以后,终于爬到了挖竹笋的地方,我二话不说,去找竹笋了。
我弯下腰仔细地找着,一块地都不放过。忽然,我发现有一根尖尖的东西,从地里钻出,外面有很多皮,不用说,这肯定是笋。我高高地举起锄头,向笋旁边的泥土锄去,地已经被我锄得很深了,我把锄头向后一拉,泥土被我给“清除”了,笋的一半已露了出来,我用手抓住它的头,笋便被我连根拔起,我仔细地观察着笋,它的.外壳毛茸茸的,它肉被外壳一层一层地包裹着,真叫人有点难剥,外型呈圆锥型,拿起来真像一个大大的钻头。刚挖出的笋,还有点儿带有泥土的清香。
一阵风吹过,竹叶不时发出“沙沙沙”的声音,更给这竹林带来了幽静感……我们带着一大堆竹笋高高兴兴地回去了。
三年级小学作文 篇5
过了一会儿,小男孩气喘吁吁的又来到了高尔基家门口,但他并没有进去,他想:“刚才我浪费了他那么多时间,他还会不会再见我呢?”没过多久秘书看见了小男孩并带他去见高尔基,见到高尔基小男孩说:“对不起,上次我浪费了您那么多时间,您不会责怪我吧?”高尔基说:“没关系!我原谅你了,可以给我照相了吗?”小男孩高兴的拿出照相机“咔察、咔察”照了起来,他满意的笑了,并且向高尔基敬了个队礼。小男孩临走时还热情的.邀请高尔基来他们学校参观呢。
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