小学三年级作文（汇总3篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学三年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级作文 篇1
喜欢游泳的快乐
三年级一班唐XX
星期一，爸爸妈妈说：“周末我们去游泳吧！”话音刚落，我连声说：“好呀！好呀！”
我最盼望的周末终于到了，爸爸妈妈早就准备好了游泳工具。我和爸爸妈妈来到了游泳馆，这儿真美呀！远远望去，那澄澈的水映衬着孩子们天真的笑脸，那嘻笑声在游泳馆内来回荡漾。
我迅速换上游泳装，迫不及待的想要下水，但我心里有点害怕，我请求爸爸陪我一起预热一下。在爸爸的带领下，我们一起跳进了游泳池。我双手用力的向前划，双腿使劲地向后蹬。我像一只前进的小船。我一会将头钻进水里，一会将头钻出水面，深吸两口气，不时的朝着岸上的妈妈扮了个鬼脸。我好像在舞台上做马戏魔术表演呢。
我真快乐啊！今天的游泳真好玩啊！
老师评语：你用“话音刚落”“迫不及待”等词语写出了自己对游泳的喜爱。将自己游泳时的表现想象成一次表演，很有意思。让读者感受到了你的俏皮。
我最喜欢弹琴
三年级一班张XX
我有个“小伙伴”，它叫钢琴。我第一次与他相识，是在东城一品的楼下。那一天，我和妈妈一起去买菜，路过东城一品楼下时，我被东城一品琴行里的音乐所吸引。我不知不觉的走进了琴行。老师叫我弹一弹给他听听，我乱七八糟的按了几个键，老师摇摇头说：“你
不适合弹琴。”我不相信。回到家，我对妈妈说我要学弹钢琴。妈妈说：“可以呀，但是学的时候一定要认真学。”“我一定会好好学的。”我自信的说。
开始学弹琴了，我学完一首曲子回来，我都会花足够的时间去练。每天中午，妈妈都要让我练习弹琴。刚开始，我弹得还是一踏糊涂，我快要坚持不下去了。妈妈对我说：“孩子，你要把钢琴当成你的朋友，弹的时候不能弹得太重，也不能弹得太轻，弹的太重，你会把它弄疼的，太轻又没有声音，你要用心地去对他。”听了妈妈的话，我用心练琴，现在我一天比一天好。
这就是我的朋友，它是我最好的玩伴。
老师评语：你把钢琴说成自己的小伙伴，开篇说出了自己对弹琴的喜爱。把自己在学钢琴的过程中遇到的困难，以及怎样坚持，更是表现了你对钢琴的喜爱。文章紧扣了主题。
我喜欢滑冰
三年级一班黄XX
我的爱好有很多。比如：打球、滑冰、弹琴、下棋……其中我最喜欢滑冰了。因为它带给了我很多快乐和难忘的回忆。
有一天，我回到家飞快地把简单又轻松的作业做完了。吃完饭，我对爸爸妈妈说：“我们出去滑冰吧！”爸爸妈妈答应了。我穿上滑冰鞋就和爸爸妈妈一起出门了。我们到了广场，爸爸说：“你去滑吧，我们在这里锻炼锻炼身体。”
我来到了专门滑冰的广场，那里的人不多，可以自由的滑翔，我
进入广场决定滑五圈，我顺利地滑了一圈，休息了一会，我接着滑，正在我滑得兴高采烈的时候，不小心摔了一跤。我爬起来想：看来我的水平还太差，需要多加练习才行。于是我给自己多加了一圈的任务。当我滑到第六圈的时候，一个小弟弟骑着儿童车出来，正好停在我滑的方向，我的速度很快，快要撞到了小弟弟。我来了一个急刹车，“吱----”我停住了，没有撞到小弟弟。我舒了一口大气，心里非常高兴。
通过这次事，我明白了做任何事只要勤加练习就能做得很好。老师评语：你写出了你在滑冰的过程中的心情，表现出了自己对滑冰的喜爱。文章中透露出你是一个做事很执着、认真的人。你善于从玩中去总结。希望你也能在玩中玩出名堂。
我最喜欢游泳
三年级一班袁XX
放暑假的时候，我爸爸很多天都带着我去游泳。刚开始的时候，我不敢下水，后来，我越来越敢游了，而且我的成绩也越来越好，这得多亏我爷爷呀！
那是一个天气炎热的日子，我刚到游泳的地方，我一下水就蹲在水里不游泳，更不敢到深水区。爷爷说：“你必须游到深水区去，你看，其它哥哥都在游！”我带着游泳圈游小心翼翼地到深水区去。爷爷把游泳圈从我身上摘掉，并严肃的说：“不能带游泳圈，学游泳必须有胆子，不然永远也学不会游泳。”我听了，大胆地在游泳池中间练习前几天学习的.蛙泳。在爷爷的严格要求下，我经过刻苦练习，游蛙泳的技术不错了，胆子也很大了。第四次游泳的时候，我大胆地
说：“哥哥，我们来比赛游蛙泳吧！”哥哥说：“好呀！”爷爷说：“好吧！正好训练你的速度。”我们说：“那你来看我们谁可以胜利吧！”爷爷说：“好呀！”等我们准备好了，爷爷说喊：“比赛开始！”那个哥哥抢先了一步游得非常快，我拼命地游着，像一只小鱼一样，眼看马上追上哥哥了，可哥哥已到终点，我才追上，我失败了。哥哥笑着说：“小弟弟，我看你还是练几年吧！想打败我，还早呢！”我心里非常想打败哥哥，可是真的还早呢！过了几天，我已经非常熟练蛙泳了，那天我和哥哥又比一场，结果哥哥太轻敌，就输了。
从那天起，我就非常喜欢蛙泳了。
老师评语：你在爷爷的严格要求和鼓励之下由不会到熟练的程度。你抓住了自己的心理描写和语言描写，通过比赛的形式写出了自己对游泳的喜爱。文章语句比较通顺，主题明确。
我喜欢观察小动物
三年级一班王XX
同学们，你们是不是都有自己的爱好呢？我和你们一样，也有自己的爱好。我的爱好有很多，像海边贝壳般五彩斑斓，其中最美的便是观察小动物了。
终于放学了！真是天助我也，老天爷在叫龙王下小雨哩！现在，我的经验告诉我：王依石，你该去“宝地”建“军营”了！我一边欢呼一边像小鸟飞出笼子般“飞”向了“宝地”。
刚到“宝地”，我就看见了一位蜗牛“元帅”。这位大人正在一棵美丽的小草上自由自在地漫步呢！可不能让这位贵宾久等！我飞快地
将它放入掌心，紧接着，我又找到了“蜗牛大将”、“蜗牛师长”……足够组成一个军营啦！
回到家，我兴奋地跑向洗手间，打开水龙头，放入“军营”，关上水龙头。“玩什么呢？”我想那些比赛都玩得不想再玩了，那该玩什么呢？我灵机一动，我可以做一个实验呀！我就给它们中的一个滴一滴先手液吧。我望向水中“军营”，突然发现元帅临阵脱逃啦！我想：处罚一下他吧！于是，我便给它来了一滴洗手液。不好！“元帅”缩入了壳中，壳边还在“滋滋”冒泡！我大惊失色！手忙脚乱地用水冲洗它的身子。不一会儿，它竟奇迹般地复活了！还排出一个小小的、软软的东西！真是好奇怪！
我十分喜欢观察小动物！特别是蜗牛！它给我的生活增添了不少乐趣！
老师评语：你的想象力很丰富。“蜗牛大将”“蜗牛师长”这些语言充满了趣味性。语言通顺自然，真实的写出了自己内心的活动，字里行间透露出了你对小动物的兴趣。可以看出你是一个在生活中细心观察的人。
小学三年级作文 篇2
森林里，住着一只小懒猪叫皮皮。每天，都是爸爸妈妈帮他准备好吃的，用的，穿的，自己懒得动一根手指。
有一天，皮皮的爸爸妈妈被邀请到其他国家去参加节目。这一去，可要两个星期哩！这可急坏了小猪爸爸妈妈，怎么办呢？可是，它们也实在想不出一个什么好的办法。于是，只好对小猪说：“皮皮，我的宝贝，爸爸妈妈要出去这么久，你可要照顾好自己呀！吃的，用的，穿的都给你准备好了，到时候，你只要自己用微波炉热一下就可以了，衣服脏了就用洗衣机洗干净……”猪爸爸和猪妈妈千叮嘱，万叮咛的和小猪说了一大堆，也不知道小猪听进去了没有。它们怀着忐忑不安的心情出国了。
星期一的早上，小猪从衣柜里拿出自己喜爱穿的裙子，高高兴兴的去上学了。小猪和小伙伴们一起学习，一起玩耍，可开心了。可是，一不小心，它摔了一个跟头，掉到泥坑里去了。糟了！衣服弄脏了。第二天的时候，它又重新换了一件。就这样，他每天都换一件。可是，到最后，它实在换不出来其他的衣服，干净的衣服都被它穿完了。这下怎么办呢？它只能从中选出一件衣服，就去上学了。到了学校，小伙伴们都离得它远远的。实在是太臭了！小猪一闻身上，果然，发出很臭的味道来。难怪小伙伴们都不愿意和它玩了。
于是，它晚上回家的`时候，把一大堆的衣服全都放到洗衣机里洗了一下，把家里也打扫的干干净净的。等猪爸爸和猪妈妈回来的时候，它们感觉小猪像换了一个人似的，做事情做得这么井井有条的，直夸它是个好孩子啊！
小学三年级作文 篇3
“满街杨柳绿似烟，画出清明二月天”，今年的清明节遇上了难得好天气。４月２日，我吃过早餐后，就跟着爸爸妈妈和哥哥一家人开着汽车前往白田赶去。我们要给去了天堂的爷爷奶奶扫墓祭祖。
一路上，我看着车窗外飞快闪过的植物，望着蓝天白云，啊！心情十分舒畅，不一会儿，我们就达了目的地。太阳火辣辣地烤着，像个大火球一样。我们扛起扫把、砍刀和锄头，就开始往山上爬去。我们走啊走，终于走到了山上，来到爷爷和奶奶的坟前。我们首先把用手把墓周围的杂草拨掉，接下来用砍刀把一些长得太高的树枝砍掉，不要把上山的路遮住，方便来年再来寻找路口。最后用锄头把没有清理干净的杂草连根锄起，并将水泥路上的泥土一并铲除。我的'头上大滴大滴的汗珠，我用手擦了一下，看着整齐干净墓地，笑了。这时，忽然有一缕清风吹过来，真舒服。
一切准备就绪，妈妈把贡果和酒拿出来，摆在坟地前，然后用打火机把香烧起来，把蜡烛燃起来，用双手恭恭敬敬地插在坟前的香炉上，再把钱纸点燃，大爸爸拿起一根香，把鞭炮点燃了，在噼里啪啦的鞭炮声中，我们开始祭拜。等长辈们祭拜后，我跪在坟前，磕了三个响头后，我在心里对自己说：一定要好好学习，天天向上。并且祈求爷爷、奶奶在天之灵保佑我们永远平安、幸福。
一切程序结束后，我们告别了爷爷奶奶，走在下山的路上，踏上了回家的路。
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