【实用】蚂蚁三年级作文八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的蚂蚁三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
蚂蚁三年级作文 篇1
妈妈在窗台下的花盆里种了一棵菠萝，菠萝的土里面住着一群可爱的小蚂蚁。
平时没事了，我就会观察蚂蚁的`一举一动，我发现蚂蚁每天都会出来找吃的。有一天，我看见蚂蚁排着整齐的队伍出来，它们看见前面有食物，最前面的几只蚂蚁就过去咬着往回拖。我突然想知道如果把食物拿走，这队整齐的蚂蚁会不会全乱了，四处去找食物呢？
于是，我把食物捡起来，开始观察蚂蚁们的反应。最前面的几只蚂蚁发现食物不见了，开始四寻找。还不时用头互相触碰，好像在互相问：‘‘有没有发现食物啊？没有发现食物，这几只蚂蚁开始往队伍里走，接着越来越多的蚂蚁往花盆里走，原来前面的那几只蚂蚁是在通知它的伙伴们食物没有了，回家吧！
蚂蚁真是太神奇了!我高兴地跑去告诉妈妈，原来蚂蚁也有沟通力。
蚂蚁三年级作文 篇2
一个阳光明媚的早晨，小刚路过一个蚂蚁洞，看见一只蚂蚁正向他招手，小刚好奇地走了过去。小刚蹲下腰，用很小很小的声音问：“小蚂蚁，干什么招手呀？”小蚂蚁回答说：“明天我们要和红蚂蚁大战，红蚂蚁总是欺负我们，能请你帮忙吗？”小刚说：“我能帮什么忙？”小蚂蚁说：“跟我去蚂蚁国，见我们的蚁王，是它要我来请你的.。”小刚说：“我这么大，怎么进去呀？小蚂蚁想了一想说：”我把我们的蚁王请出来。“说完，小蚂蚁进了蚂蚁洞。小蚂蚁进去对蚁王说：“报告，外面有一位小朋友，愿意帮助我们打败红蚂蚁，请您出去见他。”小蚂蚁说完，把蚁王请出蚂蚁洞。蚁王看见外面来了个这么大的怪物，吓得直出汗。小刚说：“蚁王，有什么要我帮忙呀？”蚁王壮着胆子小声地说：“红军蚁来了，你能不能用你的脚踩死它们？”蚁王指了指小刚地脚。小刚说：“包在我身上。”
一天很快过去了，到了第二天，红军蚁出来挑战，红军蚁在蚂蚁洞前大喊：“快出来，要不我们冲进去了！”正在这时，小刚突然出现，两三脚就把红军蚁踩死了，只剩下红蚁王了。红蚁王反应快，一下子坐上了军机飞走了。可飞了不久，就被小刚用弹弓打下了。小蚂蚁们纷纷涌上去，把红蚁王杀死了。小刚看着红蚁王的尸体说：“恶有恶报呀！”
蚂蚁三年级作文 篇3
前两天，我家来了一群小东西，它们就是住在蚂蚁宫房里的小蚂蚁。这群小东西刚来我家时，不知是怕生，还是胆小，它们总是呆在一个固定的地方，不吃也不喝。
其实，我给小蚂蚁安置的`住所，不但豪华，还很温馨。那是一座两层高的别墅，里面配备了观光电梯和极速滑滑梯，前面有一个不小的花园，后面还有一个超级大的储藏室。储藏室里储藏着香甜可口水密桃味的凝胶，这可是蚂蚁们的最爱啊！但是，这些美味和美景，我们家的小蚂蚁们好像一点儿都不感兴趣，两天过去了，它们始终都只呆在别墅的一楼，相互蜷缩在一起。
可就在今天，妈妈不小心，将蚂蚁宫房打落在地，整个蚂蚁别墅瞬间倒塌，小蚂蚁们也四处逃窜。幸好，我和妈妈眼疾手快，先将蚂蚁别墅搭建好，然后再将小蚂蚁一一送回别墅。
受到惊吓的小蚂蚁们，好像一下子开窍了，它们东窜西窜，竟然接二连三的都窜到了储藏凝胶的储藏室。看来，小蚂蚁们真是因祸得福啊！
蚂蚁三年级作文 篇4
人们都说大自然是世界万物的源泉，它变化多端，神秘莫测……
一次我去外婆家玩，在院墙外挖蚯蚓。挖着挖着，我看到了一个小小的.黑点在地上飞快地移动，我定睛一看，呀，是一只小蚂蚁。它爬了一会，突然停止了，它似乎察觉到了什么。我急忙拿来放大镜，凑近一看，它正在动触角，不一会儿十多只蚂蚁来了，它们一齐走向一个角落，原来那里有一只大蚂蚁，它们抬起那只大蚂蚁，齐心协力的向前走着。
我的目光一直追逐着它们，没有看见那只大蚂蚁动一下，哦，原来它已经死了。最先出来的那只小蚂蚁是怎么知道这只大蚂蚁死了呢?这个问题瞬间从我的脑海里蹦了出来。
带着这个疑问，我急忙回家翻看《十万个为什么》，原来蚂蚁死后会发出一种怪味，但我们闻不到，只有蚂蚁才可以闻到，所以小蚂蚁知道了它的同伴死了。
世界万物有很多，这也象征着人类会有更多的发现，哪怕是一件小小的事物，蚂蚁也是，等着我们去发现，去探索。
蚂蚁三年级作文 篇5
我是一只小蚂蚁，住在一户人家的地板砖下。我的家族大得很，家庭成员数也数不清，要非得说的话估计和海里的小鱼一样多。
一天，族长说我们要搬家了。我问道：“那我们要搬到哪儿去呀？”族长说：“远在天边，尽在眼前，这家人正好好去旅游了，我们就搬到他们家里吧！”可我听小男孩的爸爸说他们几天后就回来了，我是去还是不去呢？
这天夜里我爬到了树上，在夜深人静的时候，我望着弯弯的月亮，心里还是不知怎么才好，但经过深思熟虑最后我决定还是不搬了。
第二天族长和族民们准备进屋，我赶紧大声的喊道：“族民们，我们不能搬，这家人会马上回来的如果我们搬进去了，最后害的是我们自己。”可他们不听劝，非要搬进去，还说什么要享受大房子，面对他们的`固执我也无能为力了。
几天后，这家人回来了，小男孩大叫一声：“爸爸！这里有一大堆蚂蚁呀！”爸爸立马拿来杀虫药，把所有的成员都杀了。
我在树上看着他们悲惨的结局不禁落下了伤心的泪水，幸亏还好我没去，不然下场和他们一样，看来我以后也要多长几个心眼，免得死于非命。
蚂蚁三年级作文 篇6
涛涛是一个特别活泼可爱，且又调皮的小朋友，他每天都在自己家的院子里面玩，每天都和地上各式各样的'小虫子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、蚂蚁啦、蚯蚓啊等等……这些他都不怕，他都觉得很好玩，这一天，他又看见一群蚂蚁排着长长的队伍，涛涛眼珠子一转，他又开始想搞破坏了。
涛涛看着蚂蚁一直走啊走，直到看见蚂蚁消失在一个洞口内，于是他就观察起了蚂蚁的洞口，观察了好一会儿，他发现蚂蚁在往洞口里面搬东西，小小的身体上扛着大大的食物，一个接着一个的进洞里，他发现这些蚂蚁特别有趣，他就想着如果他把洞口给堵住，那它们会怎么办，于是，他就在地上随便找了个和洞口差不多大小的石头，他把石头放在洞口，这时蚂蚁找不到洞口的路了，急得团团转，一直在洞口旁边走动着，好像是在求救，又好像是在看有没有别的路口。
涛涛看了好一会儿，觉得实在没趣，也没心思捉弄蚂蚁了，就把小石头给拿开了，刚拿开不久，原先急得团团转的蚂蚁，现在又找到回家的路，又开始排着队扛着食物进洞了。
蚂蚁三年级作文 篇7
放学回家，我走在小路上，妈妈走在我的前面。
突然她停住了，指着路旁一条黑乎乎的长线，说道；“刘炜，你快来看。”我背着书包，从远远的.地方，“咚、咚、咚”地跑了过来。
我走近一看是一群蚂蚁。这蚂蚁群的队伍好“大”呀，密密麻麻的在路中间穿梭。这时妈妈先回家了，现在只有我一个人了。
我蹲了下来，这样可以更清楚仔细地观察蚂蚁。这是一群黑蚁，差不多都是小蚂蚁，里面只有两只稍大些，看来是老大。路旁边有一些杂七杂八的东西，比如：一小块面包，两粒小米，还有半颗摔碎的糖果…
三只小蚂蚁扛着一粒米，缓慢地朝路另一头爬去，它们的身体比米粒的个头还小，四、五只蚂蚁也跑了过来帮忙一起搬。
再看看那一小块面包，三十几只蚂蚁把整个面包都围了起来，就像给面包涂了一层黑奶油一样…一只蚂蚁咬着一丁点面包陷在往下艰难地爬着，它走一会停一会，一脸痛苦的样子。后来出现了五只小蚂蚁，它们同心协力一起搬。“哈啰哈啰搬面包…”这下它们可就轻松啦！
是的，连蚂蚁也懂得帮助、懂得团结！那我们该怎么做呢？
蚂蚁三年级作文 篇8
今天下午我和朋友下去玩，玩了一会我就说；‘我们来观察蚂蚁吧。’他说；‘好’我们开始观察起来。
我们看见了一只黑蚂蚁，我并把它抓了起来，放到了我的手上，蚂蚁在我手上一动不动，像是在妈妈的怀里，我看了一会它动了，它在我的手上爬来爬去好想在大森林里迷了路，我仔细观察看见它的两个触角，我就在想这两个触角是干什么用的呢。我就把我的.百科全书打开了，查找蚂蚁方面，他介绍蚂蚁的触角是用来传播的比如蚂蚁要去搬食物搬不了那么多蚂蚁就会用触角传播，别的蚂蚁就来帮忙了。
观察蚂蚁真有意思我以后要多观察多思考。
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