月亮三年级作文

【必备】月亮三年级作文3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的月亮三年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

月亮三年级作文 篇1

　　何必受过伤后，再告诉自己要坚强。

　　何必内心痛苦，却依然选择微笑。

　　何必将早已遗忘的东西，重新记忆。

　　何必对忘不掉的点滴，说自己不在乎。

　　童话故事中的男孩，

　　在一个偶然遇到了失忆的月亮，

　　遇到了他此生难以忘却的时光。

　　男孩带着月亮行走在大街小巷，

　　一起仰望星空，

　　一起度过最艰难的`时光，

　　早就知道月亮会记住一切过往，

　　又为什么要和他一起种下悲伤？

　　你只在乎月亮忘记了，

　　为什么不曾想你为他失去了你所拥有的一切

　　到后来，即便孤独的灵魂曾相互依靠。

　　月亮也注定了离开。

　　当整个世界最终被月亮记忆，

　　你却被自己遗弃。

　　落寞的灵魂在流泪，掌心中只剩下空白。

　　留下了什么，带走了什么？

　　你在何方将我凝望？

　　忘记了的就忘记吧，

　　记着的东西又何必深刻？

　　该走的人都走了吧，

　　留下的不需要悲伤！

　　曾几何时，

　　谁的迷惘牵引着谁的目光？

　　谁的月亮照亮了谁的背影？

　　谁的伤感扯痛谁的心情?

　　留下了什么？带走了什么？

　　转身离开，淡忘背影！

　　当月亮忘记时，

　　还会有谁在孤灯残影下，默默守望？

月亮三年级作文 篇2

　　今天，我和老师、同学们一起去展览馆看“马鞍山市航空航天暨青少年科技创新成果展”。

　　当我走进展厅，看到那里有很多航空航天航模展品。有E-2C“鹰眼”飞机，奥运圣火号A330-200飞机，北京奥运号B-5211飞机，神州七号宇宙飞船等等的模型，种类真多呀！尤其当我看到其中的一个展品时，我的眼前一亮，那是“嫦娥一号”的模型。它的中央是个正方体，旁边是它的一对“翅膀”——太阳翼，星箭分离后，“嫦娥一号”最先展开的那对“翅膀”，它肩负着为“嫦娥一号”供电的重任。“嫦娥一号”第一阶段“绕”：20xx-2007年实施绕月探测工程。这一阶段充分利用我国现有、成熟的航天技术，并初步建立我国月球探测航天工程系统；“嫦娥一号”第二阶段“落”：20xx-2012年，巡视探测器（月球车）由着陆器释放，实现在月球上着陆。第三阶段“回”：20xx至20xx年，实施月面巡视勘察与采样返回。我从小就喜欢“嫦娥奔月”这个神话，“嫦娥一号”发射那天，我在电视前聚精会神地看了。今天，我又近距离地看了它的模型。我想，我长大以后要发明“嫦娥六号”，到月球上造一个游乐园，让我的朋友们在这里玩耍。我还要造一个“月球大厦”，里面有“嫦娥餐厅”，我和我的朋友们可以在那儿过生日；还有“桂花树商店”，里面有月球上独特的各种商品；还有“玉兔菜场”，人们可以在这儿买到月球上种出来的蔬菜、瓜果。我还要造一个“吴刚”花园，里面盛开着各种颜色的`腊梅，尤其是其中的七彩腊梅最为艳丽，还有牡丹、兰花……数不胜数，还有地球人从来没见过的月亮花。

　　要想让我的梦想成真，让我们的国家更强大，我们就要从现在好好学科学、用科学，长大才能为祖国贡献自己的一份力量，才能造出更先进的飞机、卫星、飞船……才能实现我的月亮梦。

月亮三年级作文 篇3

　　十五的夜晚，我独自到阳台上看月亮。月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从后露出半张脸，好像偷偷地探视人间。直到发现没什么动静它才钻出了天空，它晶莹纯净，像个水晶球，美丽极了。它光芒四射，像一盏天灯，亮极了。

　　一会儿只见圆圆的月亮，在众多的繁星陪伴下随影随现。

　　像圆镜，像月饼，又像一个大篮球，更像一个冰清玉白的大珍珠。一会儿躲进云雾里，一会儿钻了出来，藏在密密麻麻的'星星之中，好像跟我捉迷藏。

　　十五的月亮十六圆，所以月亮要躲着我呢？