给的快乐作文400字

时间:2023-03-10 14:31:22 400字作文 我要投稿
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给的快乐作文400字9篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的给的快乐作文400字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

给的快乐作文400字9篇

给的快乐作文400字 篇1

  有人说“书是人类知识的源泉,也是通往智慧大道的柏油马路”。我觉得这句话说得真是太对了。因为我自己曾经经历过几件事 这第一件事,是在一年级时的。那时全班乃至全年级看课外书的屈指可数,可我就是其中一个。在人家嬉戏时,我却在看书。那时别人还嘲笑我是“书呆子”呢,可“书呆子”也很快给我带来好处。

  印象最深的是当时举行了一次阅读考级,全班考得都不怎么理想,连第二名也只有70几分,而第一——就是我了,却考了92分,得了全年级第二。

  当时我当之无愧的成为了全班心中的偶像,可我并没过于得意。 这第二件事呢,是在二年级时的一件事。那时刚刚要求写文章,同学们写出的`文章都是千篇一律。语文老师让我们写一篇周记,同学都照范文写了观察虫子,而我家却没有虫子,于是我写了我们全家去拍我爸妈结婚十周年的纪念照。我把在书本上学来的平时积累起来的好词好句加以运用,结果得了全班第一,被老师作为优秀文章在班里朗读。

  我喜欢书,因为书给我带来无穷的乐趣。

给的快乐作文400字 篇2

  朋友是不人生不可缺少的,但是要看你交的什么朋友,朋友像你的家人,互相关心,互相帮助。在你最困难的时候出来关心你。

  他们可能是你最亲的 闺蜜 也可能是你最大的 死党 这都无所谓,但他们会在你最困难的时候站出来关心你,用寻常的言行,真挚的情感保护你。

  朋友不可能对你有多好,但它只是一个略显萧索却有顶天立地的背影,也可能只是一向略显简单但正义凛然的话语,也可能只是一段略寻常却执着坚定的守候吧,‘朋友’指的就是这吧。

  在我的身边就有一位像我描述的一样,他个子高高的,像煤炭一样的黑,但长得与众不同,还算是一枚帅哥吧,他热心,勇敢,孝顺,善良,执着,正是像他这样,带动了我们的一班人。

  热心,他看到我们班级的'花枯萎了,他真的用自己的钱去校门口买了对花有帮助的东西,每天都看花长大没,在他无微不至的照顾下,花长得越来越美。

  勇敢,那一次真的好吓人,我们一班人都在班级的书柜后面拿篮球,我一不小心靠在了书柜上,上面的篮球全部掉了下来,我马上抱走,但是有一些篮球掉到了我的头上,‘他’马上站在我的身后,用身体保护着我,他的鼻子都流血了。他在危急的关头时,挺身而出,着就是朋友吧。

  在那个时候,我感觉‘他是我心中英雄’我看过一本书,书中有一句话说 那些暖人的细节,丝毫不逊于过往任何一个时代的英雄。这才是是最真实的‘朋友’。

  最动人‘朋友版’的英雄。

给的快乐作文400字 篇3

  人间处处都有真情,真情时时暖人心。我们给予别人,别人也会来给予我们。那个时候我们会很快乐,别人也会很快乐。我也给予过别人,这是我还得从这说起。

  有一次,我和妹妹一起去书店买书,并互相承诺随身回到家,家里的那一小袋糖就归谁。我想“妹妹,肯定没有我跑得快,家里的那一袋糖果肯定归我了。”想着,我便飞快的向书店跑去,到书店后,我发现妹妹还没有来,于是,我便选了自己最喜欢的一本书,就飞快的跑回了家。到了半路上,我发现了一个残疾人,她面前走过的人都时不时的往他的碗里丢一些硬币。只是我口袋里还剩了五元钱,我要不要给他呢?此是我口袋里有一个天使和恶魔。恶魔首先说:“你不要管他了,去家里拿那袋属于你的糖果吧”!忽然,天使反驳说:“帮助人是应该的',你不应该因为一小袋糖果而让一个人没有饭吃。”就这样天使和恶魔你一言我一语。忽然,我一巴掌他们都消失了,我想了想但还是把五元钱给的那个残疾人。回到家后,我发现糖果已经消失的无影无踪了。

  这次我虽然没尝到甜美的糖果,但尝到了帮助人的快乐。

给的快乐作文400字 篇4

  那位给我以快乐的老人,我永远也不会忘记的。

  是在那一天我们才认识的,那天寒假期间,我和妹妹去哥哥家找哥哥玩,到他家门洞时发现哥哥已经下来了,因为外面下着大雪妈妈们不许我们跑远了。

  反正下都下来了,在上去又太麻烦了;于是我们就在楼前的草皮毯子上堆雪人,我们堆的不好,来个痛快踢了,踢完了再堆,我们就这样玩得不亦乐乎,到了中午我们好像没有时间概念还在继续玩。

  这时,一位住在车库里的`老太太(她就是那位老人)出来了说:“耶,那几个小宝耶,吃午饭了赶紧得,再不回家的话,家长们该急了啊……”于是我们一起去奶奶家吃饭,商量着一会还去堆雪人,我看见妹妹把湿透了是眼镜下了下来,突然想起来我出门时因为怕看不见所以带了眼镜下来玩的,可是眼镜去不在我身上。

  哦!我想起来了,是因为我堆雪人时嫌太挡事了,于是便下下来放在了门洞那里的板凳上了,走的时候太匆忙了忘记拿眼镜了。“怎么办怎么办!会不会有人把眼镜拿走啊!怎么办呀?哥哥!陪我去讨眼镜吧,一会被被人拿走了怎么办呀,快点快点!”我焦急地说。“哎呀!不会的啦,谁会稀罕那眼镜呀!”哥哥不屑地说。

  不过,我们还是去讨了眼镜,惊奇的发现,那位老太太正在那坐着,帮我们看着眼镜呢!啊!她真是个好人呀!

  正是因为这位好人老太太,使我明白了,世界上好人还是很多的!

给的快乐作文400字 篇5

  上课了,袁老师大步走了进来,只见她拿起一支粉笔,在黑板上写着“给予是快乐的”几个大字,然后转过身来,对我们说:“今天我们学《给予是快乐的》这一课。”

  她翻开书有声有色地读了起来,当老师读到一个男孩为了唤起他残疾的弟弟对生活的希望,将弟弟从屋里背到外面,告诉弟弟将来送他一辆新车,让他开车去看些漂亮的圣诞礼物这一段时,我的.心似乎被课文上的情节和老师声情并茂的朗读融化了,自己也好像成为课文中的一个角色。这时教室里鸦雀无声。

  忽然,我注意到老师脸色有点苍白,额头上布满了豆大的汗珠。还不时用手捂住了胃部,我想老师一定是病了,便忍不住问道:“老师,您是不是不舒服?”老师勉强一笑,和蔼地回答:“没关系,不要紧。”老师继续讲着课,同学们也认真听着、记着。因为谁都知道,此时的老师是带病在给我们讲课啊!

  “给予是快乐,就是要多想到别人,多给他人点帮助和关怀,同时自己也能感受到快乐……”

  下课铃响了,老师手扶着讲台问道:“大家明白了吗?”同学们异口同声地说:“给予是快乐的!”

  多么感人的一节课!

给的快乐作文400字 篇6

  何曾几时,我沉浸在电脑的世界里,那时的我,认为只有电脑才能带给我快乐。

  你伴着一阵清幽的书香,来到我身边,让我意识到还有比电脑更好的东西。

  伴着那阵清香的`油墨气息,我走进了那红楼一梦中。我从中看见了“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目”的如水黛玉;八面玲珑,一团和气的宝钗;有时似傻如狂,最终看破红尘的宝玉;还有那泼辣能干却狠毒的凤姐…他们鲜明的个性让我爱恨交加,去又不得不佩服作者曹雪芹的刻画能力,让我深陷其中。

  这本书无疑带给了我莫大的欢乐。

  除了黛玉外,还有一个和亲女子让我记忆深刻。她只身前往匈奴,她的大义凛然、她的无怨无悔、她的“愿保汉匈百年好”的誓言,无一不让我倍受感动,钦佩至深。

  而这份感动,这份钦佩,都转化成了对书的依恋,甚至是依赖。

  在与你相伴的过程中,我渐渐明白了,要想成为像保尔一样钢铁般的人,是要经过千锤百炼的。就像丑陋的毛毛虫,只有通过痛苦的蜕变,才能变成美丽而高贵的蝴蝶,在天空中起舞蹁跹。

  有你,就有了快乐。

  有你,我便此生无憾了。

  六年级:乐乐

给的快乐作文400字 篇7

  日常生活,大家经常赞颂着很多质量顽强、拾金不昧、舍己为人但是,大家都忽略了最宝贵的质量给与,给始终比拿开心。

  还记得有一次,我和妈妈搭车去外婆家。一上公共汽车,就见到车箱里挤满了人,看见这阵势我心想:可能要站到下车时了。这时候,前边一位大姐一件事挥手:小朋友到这里来坐吧,我要下车了。我赶忙一臀部坐上去对阿姨说:感谢大姐。一路上我和妈妈一边看见窗外的景色,一边谈论着院校里的有趣的事。

  这时候。边走边在看哪有空座位。老奶奶环顾了一下四周,猛然消沉了起來,我心想:肯定是沒有坐位了,万一来个急刹该怎么办?想起这,我赶忙站起喊老奶奶回来坐。老奶奶说:

  我对老奶奶说:老奶奶,还是你坐吧!我和妈妈站一起就可以了。

  小朋友,感谢你,简直个听话的好宝宝。

  妈妈也向我投来啦赞誉的眼光。

  妈妈跟我说:你内心是啥觉得呀?我回应妈妈说:比自己坐到部位更为的要我欢乐。尽管说它是一件小事,在我之后的人生经历中,是必不可少的`一种品行。

  因为我懂了高尔基说的话l给r始终比l拿r开心。欢乐,取决于无私奉献而不取决于索要,无私奉献,方使内心丰腴而又丰富。

给的快乐作文400字 篇8

  我有一个好朋友,她叫茜茜。她有着一头清爽洒脱的短发,配上她那端正的五官,活生生的一个假小子呈现在你眼前。那些不认识她的人初次见面都会把它看成一个细皮嫩肉的小男生。

  当然,你若细看,就会发现她如果留一头乌黑的长发那就是个不折不扣的“江南美女”了。你瞧,她水灵灵的眼睛像葡萄,笔挺的鼻梁下是一张名副其实的樱桃小嘴,圆圆的脸蛋上有一对浅浅的酒窝,这不就是个标准的“美少女”形象吗?

  不过,你别看她长的是一张樱桃小嘴,说出来的'话可“锋利”啦!每次我们和男生斗嘴,她一个人就可以把他们说得面红耳赤、嘴巴打结,最终只能灰溜溜地扔下一句“好男不跟女斗”之类的话掉头离去。

  她这张樱桃般的小嘴不仅能对付男生,还敢“对付”老师呢!

  一天语文课下课,同学们就为这老师问这节课的表现。当提到茜茜时,老师说:“声音欠响。”要是我听到这话,肯定会伤心的离开,可茜茜却面不改色,还严肃地说:“那好,明天我就拿个麦克风来。”这话逗得全班同学都大笑起来,连老师都笑得上气不接下气,可他还是一脸严肃,让人信以为真。

  她就是这样一个女孩,总能给我带来快乐。

  我想这就是快乐,它没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的醇厚,它平凡的像一杯白开水,点点滴滴都能让我们发现人间的快乐。

给的快乐作文400字 篇9

  从我开始认字起,书本变成了我形影不离的好伙伴。

  从几页的漫画书到几百页的小说,我收获的是满满一世界的快乐。妈妈说阅读使我有了很大的改变。以前的.我,做完作业之后,除了玩还是玩,直到有一次妈妈给我布置了看课外书的“作业”,我才恨我怎么没有早点结识书本这个好朋友。随着年龄的增长,我的阅读视野也越来越广。我不再只看妈妈给我买的书。一放假,我就会去书店寻找我的新朋友。有时,我甚至会在书店里泡上一整天。妈妈说看到我有时候看着看着嘴角就会情不自禁的上扬起来,有时又会很认同的点点头。看来我看的还真是入迷啊!

  这个星期买了本书回来,我才发现我的阅读历史还真是丰富:漫画、寓言、笑话、动物小说、名家名作……

  这些都是我一个字一个字翻阅过的书!现在看到他们,心底似乎冒了一丝惊喜。在这一本本书中,我曾收获过快乐,满满的快乐!

  现在,阅读带给我的已不仅仅是快乐,他是我无话不谈的好朋友。在我伤心时,我会捧起书来看,说不定看着看着就会破涕为笑。高兴时,我也会捧起书来看,虽然他可能听不懂我说的话,但是我们在心与心的交流,

  书本这个伙伴,一直伴随我在岁月的长河里徜徉,它赐予了我知识,带给了我快乐,成为了我的朋友。所以,书本才是我无话不说的好朋友。

  纵使在成长的道路上遇到了再多的挫折,都有一位默默陪伴着我的朋友,它就是我的的书本。

  虽然很多书看一遍就忘了,但我依然珍藏着那段快乐。

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