【精选】作业作文400字三篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的作业作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。
作业作文400字 篇1
叮铃铃，放学了。我又高兴又发愁，高兴的是因为放假了，发愁的是因为作业太多了。语文老师布置的真多，《黄冈》一页，作文一篇，还加上一个单元听写；数学的作业也很多，一张四面试卷，六个思维题目；英语老师也不甘示弱，两页练习，三面抄写……我抄的手都酸了，脑子里一片空白，简直一个脑袋，两个大。我心想：要是我有一个机器人来帮忙写作业就好了！
这个机器人的样子像一本书，“书”的'顶端有一个电脑，用来思考问题。它的外壳还有一双”手”，右手拿铅笔，左手拿橡皮。我只要把某一类的作业放进去，再按一下按钮，如：放语文的就按红的，放数学的，就按蓝的……它就会帮忙做起作业来。怎么样？方便吧！
你肯定会问：如果我天天都用机器人，上课老师问问题怎么办？不用担心，现在的U盘是金属做的，我到时候发明一种巧克力U盘，机器人把知识输入巧克力U盘内，我吃了，既长知识，又吃到了甜甜的巧克力，真是一举两得呀！
这种机器人不但写的速度快，而且很正确。比如有一天，老师们又布置了很多作业。我背着沉沉的书包，回到了家。这时，机器人来了。我立刻下命令：“快帮我写作业！”“OK！主人请写一个字在我的手掌！”机器人说。你可能会问：“写一个字在机器人的手掌上干吗？”你可不知用途有多大！这样机器人才能模仿我的字来写，让老师以为是我写的。咋样！够高科技了吧！
有这种机器人多好啊！
作业作文400字 篇2
我是一个听话的女孩，我会唱歌能朗诵，可写作业不一样，妈妈总觉得我写得很脏很乱，老师也总觉得我写得很慢。上一次老师罚我写小字，我一直在写，可到放学也没写完，张老师当时又生气又无奈，只好说：“算了算了，不要写了，回家去吧！“写作业极大的消磨了我的自信，我想反正我也写不好，还不如不写呢！于是我用各种方法打发时间，一会儿上个厕所，一会儿偷偷看书，一会儿玩玩平板，总之就是不想写作业。
其次，写作业的'时间可以用来做很多事，比如看书、画画、浇花、扫地、拖地、骑自行车……有句话说“在学中玩，在玩中学”。游泳让我体会到了浮力，跳高让我体会到引力，骑自行车让我们了解离心力与向心力……你看，玩里也有这么多学问，我们为什么要写作业呢？
最后，我们还可以利用写作业的时间巩固自己和朋友间的感情，和父母交流生活中的问题，和老师交流学习中的困难，为更好、更优秀、更完美的自己！
其实我知道，不写作业是不可能的，作业是课堂的延伸，我以后一定要快点写完作业，就像没有作业一样生活，找回自信，好好玩耍，做更好的自己！
作业作文400字 篇3
刚放暑假，老师就布置了一样特别的作业——为长辈洗脚。对于这个特殊、神圣而又庄严的任务，我有些丈二和尚摸不着头脑，心里嘀咕着：这是啥作业呀？这要干啥呢？老师今天怎么啦？干啥腾空来个这个东东呢？
回到家，我不禁疑虑起来：给谁洗脚好呢？老爸老妈？还是年迈的奶奶？对，还是最疼爱我的爷爷，因为这几天他病了。
既然吾意已决，那就等待之时机矣！
吃过晚饭，爷爷习惯性挽起裤脚，估计要洗脚了，我心里暗暗地想：此时不去，更待何时！我便鼓起勇气，对爷爷说：“爷爷，我帮您洗脚吧！”没想到却遭到爷爷的婉言反对，一顿软磨硬泡之后，爷爷终于被我说服了。
开始洗脚了，我先倒好一盆水，根据爷爷的指示，我把水温调好了，脱掉爷爷的鞋袜，放在一旁。然后捧起爷爷的脚，准备按入水中。当我的手指一触摸到爷爷的'脚时，霎时令我感触万千：爷爷的脚好粗糙啊，想必经历过了无数岁月的沧桑；爷爷的脚趾甲好像都要裂开了，似乎在诉说着多年行路的坎坷；爷爷的脚上有好多白色的痕迹，纵横交错，历历在目，仿佛在让我们告知养儿育女的艰辛……
鼻子久久地酸楚着，感触万千，我轻轻地搓起爷爷的脚来，把搓起的脏东西细心揉掉，然后让爷爷泡一会儿脚，最后我把爷爷的脚用柔软的毛巾擦干……脚洗完了。
爷爷呵呵地笑了，边夸：“这小歪，呵呵，贼嘎乖啦！”他的笑容很灿烂，眼睛眯成一条线……
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