跳舞作文400字

时间:2023-05-03 15:41:54 400字作文 我要投稿
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精选跳舞作文400字四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的跳舞作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选跳舞作文400字四篇

跳舞作文400字 篇1

  我五岁那一年,奶奶五十五岁。她每天最愉快的时光,就是去家对面的小广场跳广场舞。

  奶奶不是在跳舞,仿佛是在讲动听的故事。一会跳舞的步子犹如小蝴蝶翩翩起舞,一会跳舞的步子犹如天空下着豆大的雨点。奶奶跳舞时像一位小女孩,手里拿着两把扇子,两只脚小心翼翼地摸索着道路,脸上荡漾着和蔼可亲的笑容。

  不久,广场上开了一个自乐班,奶奶别提多高兴了,整天拉个音响,“咚、咚、咚”地往广场跑。奶奶在广场跳舞时,旁边总会有几个观众在欣赏奶奶的舞蹈,观众们还会不时拍起响亮的掌声。

  有一次,奶奶去信达广场表演。她戴上了风铃帽,身穿红色的长连衣裙,嘴唇上涂了鲜艳的'口红,眉毛画得细细的,活像从书中走出来的古代清秀女子。当她走到舞台,把手里拿的扇子一甩,小脚轻轻的向前走,突然又停下来,像雄鹰似的展翅飞翔。这是多么美丽的“唐代式舞蹈”。

  但是不久,舞蹈自乐班解散了,奶奶整天愁容满面,再也找不到以前跳舞的乐趣了。

  之后,奶奶在公园散步的时候,碰到了一支舞蹈队,她在那又找回了以前的乐趣,回家后,奶奶跳着到我面前说:“我可以跳舞了!我可以跳舞了,他们还让我表演节目了呢!”

  这就是我爱跳舞的奶奶!她把跳舞当成舒缓心情的一种方式。每当想起奶奶跳舞的样子,我都为她感到幸福!

跳舞作文400字 篇2

  舞蹈似一只白鹅的姿态,跳起舞来,有时像一只大白天鹅一样,偏偏起舞。

  “一二三四,五六七八,二二三四,五六七八,三二三四……前压腿,后翻身,下身,翻身,来跟着我做……”这是在乐家舞蹈室每天都能听到的一段话。而且是白老师带着我们学习舞蹈,我记得,我五岁开始学习舞蹈,一直学到去年就不学了。第一次练习舞蹈的时候,我就哭了,因为做的`动作太难了。

  老师让我盘腿坐在地上,身体向前爬,双手举着超过头顶。然后老师压在我的身上。一个一百多斤的老师压在一个五、六岁的小孩子身上,想一下是什么概念。终于把这个做完了,我就趴在扶杆上哭。还有一次,是为了庆祝“六一儿童节”我们练习了一个高难度的舞蹈,在舞蹈上,个个都喜脸迎面的,可你们是否知道,他们个个背后有着多么痛苦的练习。还好我只学了九年,就长了才二十多斤,九年长二十三斤。哎!都瘦的都骨瘦如柴了。

  虽然现在不学舞蹈了,但是以前学的民族舞、拉丁舞,想想还是会一点的。前几天,和小学同学搞了一个“PARRY”我准备了一个节目,就是和我的小蜜,一起跳拉丁舞,在跳舞过程中,我品尝到了快乐的滋味,不由得想起了学习舞蹈的时光,不由得落下了“金豆豆”原来舞蹈有时会伤心也有时也会很快乐,跳完这段舞蹈,所有同学都为我俩只“大天鹅”拍起手来。我感到特别的高兴。非常感谢我的白老师。现在回想,练习舞蹈时哪些痛苦算什么?

  跳舞,是我记忆中最美好的时光!

  跳舞,原来如此快乐!

跳舞作文400字 篇3

  四岁那年,妈妈给我报了民族舞舞蹈班。上第一节课的时候,我还什么都不知道,就被妈妈拉进了车里,去的路上,妈妈在车上不停地念叨:“你要听老师的'话,舞蹈能锻炼身体的柔韧性,对你身体大有好处……”妈妈的话让我脑子里一团乱麻。

  第一节课,老师让我们扳后腿,我很兴奋,心想这还不简单吗!可是跟着老师做动作的时候,扳着扳着,两腿没站稳摔倒在地上,来了个四脚朝天。老师看了哭笑不得,同学们哈哈大笑。我的心里很失落,告诉自己可不能着急,学舞蹈不是一件容易的事啊!

  过了几个月,我就不想练了。因为每节舞蹈课练两个小时,来来回回就那么四五个动作,而且跳完舞第二天都会腰酸背疼,特别是有压腿后,走路大腿很疼,仿佛整个人生都不好了。以前没答应妈妈练舞蹈该多好啊!可答应了就要做到。所以,每次做舞蹈动作,我都会认真听老师的讲解,忍住疼痛把动作做标准。过了几年,我完全习惯了舞蹈训练,连压腿都不成问题了,身体柔韧性果然增强了。

  我不仅学会了舞蹈,还明白了做事要有耐心、不要着急,努力总会有好的回报!

跳舞作文400字 篇4

  20xx年12月8日,今天阳光灿烂,我们在作文课上做了一个有趣的实验。

  我们早早地准备好了老师要的东西:可乐 、葡萄干。我在上学的路上百思不得其解:可乐和葡萄干能干什么呢?把可乐变成水?把葡萄干变成葡萄?到底是干什么呢?到了教室,老师给每人发一个杯子,说:“请同学们打开可乐,响起舞会的前奏吧!”什么?舞会?我知道了,让葡萄干跳舞,对吧?要怎么做呢?我们“点燃”了“烟花”,“烟花”发出了“嗞”的一声。“请同学们把可乐倒进杯子里。”老师越来越激动。同学们不知老师葫芦里卖的是什么药,但也只能“买”了。“现在把葡萄干放入可乐里,你们发现了什么?”老师神秘兮兮地对我们说。哇!不看不知道,一看吓一跳:葡萄干在水中跳起了舞:一会儿上浮;一会儿下沉;一会儿又在旋转!激动的.张可儿说:“苍天啊,大地啊,这是怎么回事啊? ”由本仙来告诉你吧!这乃‘阴阳之气’(二氧化碳)把葡萄干撑了上来。“绍儿凯和张可儿的一唱一和使我们哭笑不得。

  下课铃响了,有人说:”这节课怎么这么短啊?“

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