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精选跳舞的作文400字9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的跳舞的作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
跳舞的作文400字 篇1
我是一个爱美的女孩，从小就喜欢跳舞。小时候看到一个小姐姐穿着漂亮的裙子跳着欢快的拉丁舞，心里就特别羡慕。于是一年级时妈妈帮我报了拉丁舞培训班。
学拉丁舞前，老师先给我们介绍了拉丁舞源自古巴，分别有伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、和斗牛这五个舞种。然后我们进行了形体锻炼，这些都难不倒我，因为我在幼儿园时就练过下腰、空翻、横叉、竖叉等等。刚开始学习拉丁舞的时候，我的动作协调性不好，笨手笨脚的，看见自己镜子里的模样还挺好笑的，我有非常难为情，怕别人取笑我。老师对我说：“不要气馁，只要你努力练习，一定会有收获的`。”于是回到家后，我竖持练习舞步，终于有了很大的进步。
有一次我参加了昆明市体育舞蹈大赛，在少儿女子单项独舞中获得了第一名，老师表扬了我，因为我是我们培训班里第一个得到一等奖的，我非常自豪，这更增加了我学习拉丁舞的信心。暑假里，我通过长时间的集训，完成了金牌二期的考试。现在我深深的爱上拉丁舞，每当跳起这欢快的舞蹈，心情就会无比舒畅。虽然学习拉丁舞占用了我很多的课余时间，但是拉丁舞给我带来了很多的乐趣，现在我已经学到金星一级了。
世上无难事，只怕有心人。学习跳舞也是这样，只要坚持不懈，就没有克服不了的困难。
跳舞的作文400字 篇2
舞台上、灯光下，一个穿着公主裙的女孩，正在伴随着优美的音乐飘飘起舞，时而欢快跳跃如小鹿、时而折腰舒展手臂如孔雀。
舞蹈可是我的拿手好戏，我喜欢跳舞，因为我感觉自己在跳舞时就像一个小精灵、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五岁那年，从电视看到舞蹈演员优美的舞姿，让人如痴如醉，我真有几分羡慕，于是在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。
上幼儿园时，我终于实现了这个梦想，开始了舞蹈生涯。我们要先学基本功——劈叉。因为刚学，所以还不知道怎么做，就呆若木鸡般的.站在那儿。老师微笑地走过去，一边演示，一边指导着我的动作。只见她右腿在前、左腿在后，从侧面看，两腿似一座尖山的轮廓，然后，轻巧的如同一只燕子滑下去。哇，真是标准的“一字马”的姿势。后来老师帮我压腿，老师把我两脚使劲拉了一番，又酸又痛，有的时候我的脚麻木得像没了知觉，但我咬牙坚持着，终于得到了老师的表扬。
暑假期间，老师要在文化艺术广场举办演出，我踮着脚尖，两脚尖交叉着，手里红红的手帕和黄色的彩带，随着节奏飘向半空，时而侧翻，时而劈叉。我跳完了舞蹈，台下响起了热烈的掌声。
现在，舞蹈成为我的拿手好戏，我会继续坚持和努力。因为我知道跳舞不仅能让我自己快乐，还能给观众带来美好的享受！
跳舞的作文400字 篇3
大家好，我叫涂昕爽，是东方红小学四年级一班的学生。
我长着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，长长的睫毛，白白的皮肤，还扎着一个马尾辫，是个可爱的'小女生，唯一不足的是嘴巴大了一点儿。
我非常喜欢跳舞，对舞蹈情有独钟，有人问我为什么这么喜欢跳舞？因为我每次看到我学舞蹈的姐姐在我面前秀舞蹈时，我就有羡慕嫉妒的感觉，心想一定要超过姐姐的愿望。于是我也报了舞蹈班。练基本功是辛苦的，但我从没喊过累，只要一听到音乐，我就特别兴奋，身子不由自主的跟随音乐的节奏晃动。
记得去年六一儿童节，我被学校选中参加独舞表演时，我可高兴了，每天早上准时起床去舞蹈室练习，中午休息时我也练习，让自己的动作更标准，更规范。下午放学排练我练得满头大汗，精疲力尽，我也乐意。每次一个小小的进步，我都感到非常有成就感。终于到了六一儿童节上台了，我的表演，赢来了阵阵掌声。
我还有一个优点就是爱笑。我的脸上永远都是阳光灿烂，无论我走到哪里，笑声就如影随形，常是未见我人，先闻我笑。我爱笑因为我生活在一个幸福有爱的家庭里。我没有理由不笑啊！
这就是我一个爱笑又有舞蹈梦想的女孩，为我加油吧！
跳舞的作文400字 篇4
我非常喜欢跳舞。在我很小的时候就去舞蹈学校学习跳舞了，我现在已经是舞蹈七级了。跳舞是要付出很多的汗水的。
我记得那时老师叫我们练倒立，我心里一直碎碎念：“如果我摔下来该怎么办啊！”就因为我害怕，所以动作老是做的`不到位。回到家，我就到床上练习倒立，经过我无数次的努力、坚持和失败，终于尝到了成功的果实，在课上还被老师表扬了呢!
我现在已经会了很多舞蹈的基本功了，比如压胯、下腰、劈叉……其中最难的就是压胯了。说到压胯，就令我想起了那段痛苦的经历，那时候，老师教我们怎么压胯，我和我的同学何梦芸尝试了一下，突然，我尖叫了一声：“好痛啊！”顿时，我的腿像裂开了一样，疼痛难忍，但是，我还是熬过了这一节课，当何梦芸把我的胯压到地的时候，我简直不敢相信，我竟然压到底了，我那时默默的在心里叫了一声：“yes，我成功了！”
我们舞蹈学校每年都会出去演出，今年我们去了大名鼎鼎的无锡大剧院演出了，我们是开场第二个节目，名字叫《大眼睛》。当主持人报到《大眼睛》的时候，我心里很紧张，生怕我跳错了动作该怎么办呢？我紧张地走上舞台。后来，跳着，跳着，紧张的气氛不翼而飞了，我们顺利地跳完了这个舞蹈。回家后，妈妈对我竖起了大拇指，还对我说：“今天表现很棒喔！”
这就是我，一个会跳舞的女孩！
跳舞的作文400字 篇5
以前，老师曾给我们做过一个实验一一浮起来的鸡蛋。
那天，老师用神秘兮兮的眼神看着我们，便拿出了一个鸡蛋，让我们猜她要干什么。这鸡蛋一眼看去就知道是生的。老师拿生鸡蛋是要干什么？是要敲碎吃掉吗？是要顶在头上吗？还是要放在勺子上，叼着勺子，举办接鸡蛋比赛呢？我的脑子里装满了问号。
老师拿出了一杯水和盐，开始做实验。她先把那生鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋慢慢地沉到了水底，一动不动，像个木头人。于是，老师一次性加了三勺盐，可这生鸡蛋似乎没受到一点骚扰，还是纹丝不动，像个还在梦中遨游世界的婴儿。老师又搅拌了一会儿，可这婴儿只是微微动了一下，可又像醉汉一样倒下了。
我们愣了一会儿，急了，教室里顿时闹成了一锅粥。有的议论纷纷，摆着手势；有的跑来跑去，又蹦又跳；还有的窃窃私语，指指点点。
再加几勺盐吧！这次，老师放了四勺盐，再次搅了搅。奇迹发生了：鸡蛋如仙女一般升了上去，然后浮出了水面！哇！大家一声惊叹，这画面真美。鸡蛋漂浮在奶白的水上，横着看像落日图，竖着看像小岛，斜着看像半圆形。
老师告诉我们：盐水的浮力大于淡水，所以，鸡蛋可以在盐水上浮，却不能在淡水中上浮。与死海的原理一样，死海也是因为水中盐的`含量极高，人们甚至能浮在水面上。
从这个原理中，我又学到了很多的新科学知识，这真是一次有趣的实验哦！
跳舞的作文400字 篇6
快乐有很多种，有的人得到一颗糖就很快乐，有的人考试考了90分就很快乐，还有些山里的孩子得到了一个书包就很快乐，而我是从跳舞中得到快乐的。
教我们跳舞的吴老师经常说：“学舞蹈能使人更有气质。”我听了，下决心要把舞蹈学好。记得有一次，吴老师给我撕腿，我痛的哇哇大哭，眼泪哗啦哗啦地流出来，妈妈在一旁鼓励我说：“要想学好跳舞是要吃苦的，别哭了，好好学，到时候给你买好吃的.。”我听了，咬咬牙，爬起来再接着练。
今年暑假，吴老师对我们说：“国庆节，我们要举行一场舞蹈晚会，所以从现在开始我们要抓紧时间排舞蹈了。”我们听了后，都专心地学习舞蹈动作，我也比平时更加努力地去练好每一个动作，每天来得也比平时早多了。我一共参加了三个舞蹈：现代舞《映山红》、新疆舞《玛依拉》、团扇《雨中花》。每一个节目，观众都给予热烈的掌声，我的心情也非常激动。
学舞蹈使我明白了：要想学好任何本领，必须要付出辛勤的汗水，并且不能怕苦怕累，更加不能半途而废。我快乐——因为我爱跳舞。
跳舞的作文400字 篇7
作文课开始了，老师拿出一枚鸡蛋，一袋盐和一杯清水。
这时，同学们开始七嘴八舌，教室里立刻炸开了锅，有的同学小声说道：“今天难道不上作文课吗？”有的同学虽然不说话，但是看得出他脑袋里装满了问号；有的同学大声喊道：“老师葫芦里到底装的是什么药呢？”同学们议论纷纷。原来这是一节实验课。
老师小心翼翼地把鸡蛋放入清水里，鸡蛋像一颗巨大雨点沉入了杯底，但没有一丝声响。接着，老师用勺子加入少量的盐，只见鸡蛋好像喝醉了酒的大汉，跳起了舞，又摇摇摆摆地往下沉，一动不动地躺在杯底。同学们紧紧地盯着这枚神奇的鸡蛋，眼睛里充满了疑惑。老师又用勺子加入了大量的盐，神秘地说：“同学们，见证奇迹的时刻到了！”只见鸡蛋像玩蹦床的小女孩儿似的，跳下去又蹦了上来，还露出了圆圆的.脑袋，又好似两只小鱼在玩球。同学们都惊讶极了！老师告诉我们：“原来，水里加入大量盐，密度变大了，浮力也变大，所以鸡蛋就浮起来啦！”
这枚会跳舞的鸡蛋可真神奇！原来大自然里藏着各种奥秘，需要我们去观察去发现。
跳舞的作文400字 篇8
星期天，我兴冲冲地走在去跳舞课的路上，突然想起王老师要求我们回家练习上次学的舞蹈，这节课要检查。我把这件事忘得一干二净，顿时，我的心里忐忑不安起来。
上课的时间到了，我换上舞蹈服，急忙走进了教室。转眼间课已经过去了一半，以前上课一直觉得时间过得很慢，现在却感觉过得飞快。到了检查舞蹈的环节，在我前面的'大姐姐熟练地跳着舞，我还在拼命地记舞蹈动作，可是我总记不住。
到我了，我迈着沉重的脚步向前走去，开始跳舞。可是我跳到一半，就忘记了后面的舞蹈动作。旁边传来嘲笑的声音，听到这些声音我感到有些失落。而舞蹈王老师却止住大家的嘲笑声，抚摸着我的头说：“孩子，我小时候也像你一样。舞蹈跳得不好，还经常忘记动作。而我的舞蹈老师却耐心地指导我每个动作，直到我学会。现在我也会像我的舞蹈老师一样把你教会，所以不用担心，也不要害怕，好吗？”我点了点头。于是，我跟着王老师翩然起舞，不一会儿，我就学会了。
下课了，我走向王老师，含着眼泪对王老师说：“对不起，王老师，我在家没有好好练习舞蹈，所以忘记了后面的动作。”王老师笑了，拿出一张纸巾，给我擦去眼泪，并拿出一颗糖说：“你是一个好孩子，这颗糖可以让你变得开心起来，拿去吧。”我拨开糖纸，把糖含在嘴里，感到无比的甜。
真是一节令我难忘的舞蹈课！
跳舞的作文400字 篇9
今天，苏老师布置了一项别具用心的作业——让硬币“跳舞”。我当时一听，懵了。妈妈也满腹狐疑：“硬币还能‘跳舞’？”我胸有成竹地说：“我出马，一定行。”
说干就干。我记得有一本书上写磁铁可以吸部分金属物体，我可以用磁铁试试看。可单是解决硬币被吸，还是不能跳起来。接着我又想：盐水不是可以使鸡蛋浮在水面上吗，不如也用盐水试试看吧！
我先拿来一个空的牛奶瓶，然后拿来磁铁，最后拿来盐和水。我先用磁铁吸，可硬币还是不能自如地“跳舞”。
于是，我就往瓶子倒进去半瓶水加上半勺盐，然后把硬币弄湿，放在瓶口上。几分钟后，硬币还是纹丝不动。我垂头丧气。妈妈鼓励我再试试其他方法。我拿出可乐加上半勺盐，把硬币放在瓶口上，摇了几下瓶子，松开手。“成功了！”随着我的喊声，硬币“跳起舞”来。它一上一下，有节奏地跳着舞，真有趣。
伙伴们，知道硬币为什么会“跳舞吗？”因为可乐中含有大量的碳酸，盐和可乐中的碳酸在一起会产生大量的二氧化碳，而硬币堵住了二氧化碳的去路，当二氧化碳的'重量达到硬币的重量时，二氧化碳就会像火山爆发一样，拼命地将硬币往上顶，硬币就会一上一下、有节奏地“跳舞”了。
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