数学作文400字

时间:2023-06-18 17:39:30 400字作文 我要投稿
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精选数学作文400字5篇

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的数学作文400字5篇,欢迎阅读与收藏。

精选数学作文400字5篇

数学作文400字 篇1

  有人说老师是园丁,辛勤的培育着祖国的花朵;有人说老师是一本《百科全书》,有着各种各样的知识而且把知识传授给我们。我觉得我们的数学老师是孙悟空,她会七十二变。

  一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的、乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲啊!而且又是那么严肃。这就是我们和蔼可亲的`数学老师--高老师。

  高老师对我们很好,但是她也非常严格。所以我们全班同学都很尊敬她。

  记得有一次,期中考试的卷子马上就要发了。我们大家都心急如焚。“丁零零,丁零零。”上课铃声响了,老师抱着卷子进来了。“陈睿邦,98分;冯欣,97分……”怎么还不到我。

  “朱燕,89分。”啊!我竟然从98分到了89分。下课时,老师找到我对我说:“下次好好考知道了吗?我惭愧的低下了头,哭着说:“我下次一定好好考。”这是老师的严厉。

  到了下一次,我又回到了98分。

  记得三年级的一次体检,我害怕的哭了。四年级到高老师来接我们班了,有一次体检。抽血化验之后,高老师关切的问:“朱燕抽完了吗?”我回答道:“抽完了。”这是老师的关心。

  老师我想对您说:“您的笑容,您的举手投足,时常出现在我的眼前;您的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海;您的循循善透,谆谆教导,一直铭记在我的心中;您和我们一起玩耍时的一切都如同昨日历历在目。

  老师您真是会七十二变啊!

数学作文400字 篇2

  每天的太阳照样地升起,小朋友们的激情就如这初升的太阳朝气蓬勃。

  今天是来到这里的第三天,虽然还没有开始正式地上课,但是我们作为负责管纪律的老师也是时刻坚守阵地。在上数学课的时候,小朋友很喜欢老师教他们数学,所以在上课时他们都很踊跃地回答问题,而且他们也很积极争取机会提出问题并勇于承认错误及时地改正。有的学生很有自己的想法,对自己的学到的知识也是很肯定,就算其他同学都是一样的答案,她依旧认为是正确的,事实上真理也是掌握在少数人手里。另外,我也在数学课上看到了同学们对数学知识点的盲点,似乎很多同学的.问题都一样。不过,最后经过了老师的详细讲解也学会了这个知识点。我突然感觉到了每个学生对学习的认真,对学习的热情,喜欢表现自己并且希望得到老师的肯定,这是学习源源不绝的动力呀!

  明天就轮到我去上课啦,很期待他们的表现,也希望自己能够把知识很好地传授给他们,让他们学习到更多的知识,也希望和他们能够一起开心地上完每一节课程。

数学作文400字 篇3

  数学的海洋广阔无边,每位同学都在海洋里畅游着。有的同学自信满满地有模有样地向前游;有的同学则可怜巴巴地胡乱扑腾……

  他个子不高,也不胖,棕色的皮肤显得特别小。他有一颗充满智慧的脑袋,有一双炯炯有神的眼睛。他正是我的'同桌——张邢凯。

  今天上午的一个课间,我正认真地“攻击”数学作业,忽然遇到个“拦路虎”。我吃力地算来算去,已经走到了“死胡同”里,写满了整整一张草稿纸。我急得满头是汗,直跺脚。忽然一个身影掠过,我一喜,像看见救星一样把题指给他看。“帮帮忙,我不会这题!”

  张邢凯默念了几遍题目,先是微微地皱皱眉头,我的心也一紧。但是仅过了几秒钟,他就用力地点了点头,一副恍然大悟的样子。“其实蛮简单的,看懂了就好了。”他一边说,一边用铅笔轻轻勾了几下,“这题就转化……这样一来,阴影部分就是长方形的二分之一了。”见我听懂了,他才放心大胆地与夏梓涵嘻嘻哈哈地跑出去玩了。我看着他,不禁佩服起来。

  数学的海洋里,有许多敢于去“深海”探究的同学,也有许多乐于助人的同学,张邢凯就是其中之一。他拥抱了数学,数学才会“拥抱”他。

数学作文400字 篇4

  在数学王国,有许多奇妙的东西:找规律,配对求和,运算律等等。也有许多有趣的图形:两条平行线可以画出很多不同的图形——长方形、梯形、平行四边形……是不是很有趣呢?

  要想学好数学并不难,难得是要掌握技巧。就说说我们才学的多边形面积计算的题吧!在我没有掌握技巧之前,常常抓耳挠腮想个十几分钟也想不出一道题的答案来。我伤透了脑筋,可转念一想,这中间一定有什么奥秘待我去解开。后来经我仔细观察发现每一题的`答案都是把不同规则的图形割补成一个规则的图形,然后再把面积求出来。最后,我仔细验证了一遍,总结了两个多边形面积计算的技巧:一是把不规则的图形分割成几个规则的图形,接着依次将这些图形的面积算出来求和就是所求图形的面积;二是把不规则的图形补成一个规则的图形,然后算出所补图形的面积,最后用规则图形的面积减去所补图形的面积,就是要求的不规则图形的面积。我掌握了这个技巧,做起题目来就方便多了。

  原来,数学是这么奇妙呀!

数学作文400字 篇5

  数学周周清落了很多没有填,有五六个填空题和选择题没有填,就拿给爸爸签名,也是第一次这么任性,试卷还没有完成就拿给爸爸签名。也就这一次,却也被说了一番。

  他说难道这么多是我通过脑子想想不出来的吗?我的几何真的就有那么糟糕吗?我笑笑,什么也不说,或许是因为惭愧,或许是因为想要逃避。

  后来被说了那番话后,自己也只能会房间好好地把那几道题看了看,结果还是一样,没有解决出来。没有办法,只能求救了。求救了第一道题,第二道题,解题思路是一样的,都是说的,在直角三角形中,三十度角所对的边是斜边的一半。却也不知为何,自己总会把还有这么一个条件在存在。解出来了,后面的`几道题思路也出来了!

  不要跟成绩扯。现在每天都有的被念的理由咯!每次对着电脑的时候,也总是会被唠唠:“你要把时间放在数学上啊,多花点时间,不要被数学拖死了,那样偏科总分就没了。”是啊是啊,我自己也知道啊,只是看到那几何题我都有心理阴影了,再加上每天就被念着几何题怎么怎么不会做,更是阴影面积更大了!待我几何好了,我帮自己算算我的心里阴影面积到底有多大!

  数学几何。不要再拖了!是的,只是愿在考试那回有很清晰的头脑罢了!