心中的歌作文400字

时间:2023-07-12 18:32:16 400字作文 我要投稿
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心中的歌作文400字四篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的心中的歌作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

心中的歌作文400字四篇

心中的歌作文400字 篇1

  在我心中有一首歌,它陪着我渡过了学业上的低潮期。提振我士气的是,它激励人心的歌词和轻快的旋律。

  “我要飞,飞过伤悲,一种接近光的`感觉,自由是梦想,无边无际的能源;我敢飞,有梦就追,一种骄傲尊严的美,巨大的考验,现在就要跨越……”这是F.I.R飞儿乐团的“我要飞”。当时的我因在补习班的英语成绩一直不理想,甚至有了英语补习恐惧症,不是因为授课老师太过凶恶,而是因为若成绩未达标准,就得留下订正、补考后才可回家。刚进入这个补习班成为菜鸟的我,常常上完四小时英语后,再加一小时半的订正补考,当时的我一度有翘课的念头。但自从听到这首歌,才了解遇到困难或瓶颈时,不能只是一味的逃避,要勇于面对它、找出办法、解决它。自此以后,我的成绩渐渐好转,留班的时间也从漫长的一小时半,缩短到了半小时。

  每每在考试或比赛前晚听到这首歌,或想到其中的歌词,总能让我那彷惶不安的心像吃了颗定心丸,变得坚定勇敢。想着明天不就是个巨大考验正等着我去跨越、飞过吗?

  “我要飞”这首歌就像我的座右铭般,时时提醒我,不要被眼前的障碍给绊住,而是要突破障碍,往目标前进。在你心中是否也有一首陪你度过难关的歌呢?

心中的歌作文400字 篇2

  历史的清音缓缓奏响,那些沉淀许久的歌声,又咿咿呀呀唱了开来……

  千古词宗

  独上西楼,月如钩。倚雕栏玉砌,回首往事尽哀愁。你是千年难遇的词宗,身为皇帝却放任你的风流。是历史的错,让一个满腹才华的浪漫诗人接触残酷的政治。你的不称职,让无辜南唐随你强命。尘埃落尽,夜色里只剩你的叹息。李煜,你是我心中的一首歌,凄凉忧伤的歌。

  秋水伊人

  秋水河畔,芦苇上的霜露更浓了,随风招展,好似少年摇摆不定的心事。河岸清丽的身影飘过,少年沿河追溯,无奈道阻且长,可望而不可即的惆怅。伊人啊,你在哪一方,为何行踪飘忽不定,让我在秋水畔,徘徊了一个清晨?

  秋水伊人,你是我心中的一首歌,凄迷柔婉的歌。

  楼东一赋

  夺我之爱幸,斥我乎幽言。思旧欢之莫得,想梦着乎朦胧。上阳宫内一位女子在殿内踌躇,一腔幽怨尽数化为笔下的文字。当她憧憬着的'感情一去不复返,她绝望了,写赋自伤。

  《楼东赋》,你是我心中的一首歌,悲哀苍凉的歌。

  天涯游子

  夕阳西下,断肠人在天涯。马致远的《秋思》,仿佛让我们看到一位骑着瘦马的游子,在夕阳下孤独地行走。思乡之情愁断肠,连夕阳也要感伤。

  对家乡的深深着恋,对漂泊他乡的无奈,深深凝于小曲《天净沙。秋思》上。

  秋思,你是我心中的一首歌,孤寂凄凉的思乡歌。

  当历史的清音奏响,那些哀愁,那些悲伤,如里在宣纸上晕开来,色彩一点点浓重,沉下去千年的歌声,在我的心中,又浮了上来……

心中的歌作文400字 篇3

  窗外的小雨淅淅沥沥地下个不停,让我想起了那天,那件事,那首歌那天同样下着淅淅沥沥的小雨,我们正在上语文课,外面的春雨,早已把我的心吸引去了,这美好的日子里,哪个孩子愿意呆在这烦闷的教室里?

  “姚舜,这个问题你来回答。”张老师从55双眼睛中发现了我这双“溜了号”的眼睛,在老师和同学的目光灼烤中,我慢吞吞地站了起来,头埋得很低,手不停地摆弄着衣角,恨不得有个洞钻进去才好。

  “坐下,放学后去办公室补课。”张老师严厉地说。

  放学后,我来到办公室,张老师正在批改作业,见我来了,放下手头的作业本,拿出那本不再新的语文书,像对着55个学生一样,对着我讲了起来。我发现,张老师的声音嘶哑了,张老师的嘴唇干裂了,茶杯就在老师身旁,而老师却连看也没看。 窗外的春雨依旧淅淅沥沥地下着,不同的是,这次我却没看走神,而是专注地听着,因为我分明看到了张老师头上的银丝。其他老师都相继下班回去了,而张老师依旧一丝不苟地讲着。终于讲完了,办公室竟只剩下了老师和我两人,张老师搂着我把我送出了校门,然后,又回到了办公桌前

  走在我家地路上,我不禁唱起了那首《在教师身边》,那难忘的旋律,感人的'词句,让我的泪水不由自主地流了下来,淅淅沥沥的春雨下在了地上,也下在了我的心里

  这首动听的歌,也随着这雨,这事,和老师,长久地留在了我的心里

  窗外依旧下着小雨,我的心中又响起了那首难忘的旋律

心中的歌作文400字 篇4

  “那天你和我,那个山丘,那样的唱着,那一年的歌……”在广播里听到阿信所唱的《知足》,让我不禁想起了当年陪伴着我的那些朋友。

  火热的夏天。热情的蝉鸣,但踏进了新的教室,我感觉到的却是一阵又一阵冰冷、陌生的叹息。这天,就是我刚升上五年级开学的第一天,没有熟悉;没有笑容,教室的门与墙就像分隔线,让温暖和热情隔绝。

  隔天,几位女同学面带笑容朝我走来,并邀约我跟她们一起聊天,这个邀约让我感受到她们的热情与笑容,这终于让我感受到温暖,也为那冰冷的教室增添了许多活泼的生机。日复一日,我们每天手拉着手,一起唱歌,一起谈天说笑。我们也陆续认识了许多班上的同学,并跟他们成为朋友,那时,我拥有的是满足的快乐。

  到了六年级快毕业的时候,我们已经变成了好姐妹,当我遇到困难;充满快乐,她们都陪在我的身边,帮我解决困难;跟我分享快乐,这时的我有了足够的快乐。

  “你的身影,消失在,人海尽头,才发现,笑着哭,最痛”毕业当天,看着她们的身影消失在校门,让我了解了她们的好,有了她们,让热情温暖我,也让我知道了最真实“知足的.快乐”,这样的快乐,不再让我寂寞。

  “知足的快乐,叫我忍受心痛、知足的快乐,叫我忍受……心痛”这首歌随着毕业的脚步播完了,虽然心痛,但友情是不变的,虽然分开了,也让我开启了另一条道路,或许初中的朋友让我可以感受到另一种知足的快乐,也再次温暖我。

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