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摘菜的作文400字5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的摘菜的作文400字5篇，欢迎大家分享。
摘菜的作文400字 篇1
那天早晨，像往常一样上着课，老师告诉我们不跑操，全体七年级要到生活农场摘菜。听到这个消息，同学们都乐开了花。排好队伍，楼道里满是同学们吱吱喳喳的声音，踏进菜园，一排排蔬菜正安静地躺在土壤里，如同一个个熟睡的宝宝——楼顶薄薄的泥土竟能孕育出如此丰美的果实，多么神奇呀。
走进通道，两边的.篱笆上缠绕着西瓜藤和番茄藤，它们身上还结着圆滚滚的果实。不必说高大的豆荚树、矮矮的冬瓜，也不必说那躲在草丛中的七星瓢虫、鸣叫的蟋蟀，单是小小的一片菜园，就有无限乐趣。
来到采摘区，一个牌子立在那里——七（3）班，这是属于我们的劳动成果。同学们已经按捺不住自己的心情了，老师发令采摘后，同学们纷纷伸出了自己的“魔爪”，把一棵棵嫩嫩的菜扒得菜心儿也不剩——如果不是老师千叮咛万嘱咐一定要留下根部，只怕这片生菜园真要寸草不生。即便如此，茂密的菜丛也很快被“伐木工”们洗劫一空。看着自己鼓鼓的袋子，每个人脸上洋溢着满足的笑容。
摘菜的作文400字 篇2
阳春只月，天气晴朗，温暖的阳光洒满大地。星期六的早晨，爸爸妈妈和我一起带着篮子到梅上水库西侧山上摘苦菜。
我们边走边聊，不知不觉来到了目的地。我抬头望去，山坡上粉红色的桃花、白色的杏花、暗黄色的李子花竞相斗妍。一群蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花间飞来飞去，几只美丽的'蝴蝶在丛林中时隐时现。看着眼前这美景，我觉得心情非常舒畅，更渴望早点儿摘到苦菜。“妈妈，苦菜是什么样子？”妈妈告诉我：苦菜有好几种：从叶子上区分，有尖叶苦菜、花叶苦菜和毛叶苦菜；从茎上区分，有青色苦菜、淡红色苦菜；但它们都有一个共同点，就是具有一种清淡的苦味，摘苦菜只能要嫩头。妈妈说着就摘了几根苦菜交给我。我拎着小篮子，拿着样品在丛林中细心观察，耐心寻找，不远处我发现几棵苦菜，“找到了，我找到了！”我高兴得跳起来，连忙用手摘下放在小篮子里。我顺着小路找呀，摘呀，又摘了许多苦菜。“哎哟！”好疼啊，原来手上扎了一根小刺。爸爸跑过来把刺轻轻地拔出来，我顾不得疼痛，又不停地寻找苦菜。
不到半天，我们就摘了满满一波子苦菜。我拎着辛勤劳动的成果，心里别提有多高兴！我真希望明年还来这儿摘苦菜。
摘菜的作文400字 篇3
今天，天气晴朗，空中万里无云。我和阿姨一起去菜地里摘菜。
我们来到菜地里，看见菜地里有蝴蝶在飞来飞去，可美了。开始干活儿了，我们先去摘潺菜。我和阿姨各拿了一个袋子。摘菜时，我发现菜叶子上有一些黄色的小点儿，便好奇地问：“阿姨，这些叶子上为什么会有小点呢？”阿姨说：“有黄色的小点在绿叶上，就代表菜有点老了呀！”我说：“原来是这样。”摘着摘着，我看见手指上有一点黏黏的、白白的东西，我从来没有见过这种东西。我把两根手指黏在一块，再打开，令我大吃一惊的是，那又黏又白的东西竟然没连起来。我试了很多次，可是我越玩越过瘾，发现那白色的东西刚开始时是粘在一起的，像一条白线，当分开的距离越大，白线就越来越细，慢慢地，白线就断了。阿姨看见了，就一本正经地对我说：“赶紧摘菜吧。”我立刻停止了“研究”，连忙站起来，骑上单车去另一块菜地摘木瓜。来到木瓜地里，那木瓜有黄色的`、红色的、绿色的，真引人注目。可是木瓜树长太高了，我根本就无法摘到。只有叫阿姨拿一条长长的棍子敲下来了。阿姨跟我说：“把眼睛闭上。”我闭上眼睛，只听到咚咚几声，我睁开眼睛一看，地上有刚刚掉下来的四个木瓜，我说：“阿姨，你真厉害！”
篮子里装满了我们摘下来的菜，好新鲜呀！我们骑着单车回家，在路上，我很高兴，因为我不仅学会了摘菜，还学到了不少知识呢！
摘菜的作文400字 篇4
两月以前，秋高气爽，二班所有同学来到了玉龙农场，种下了水培生菜与西红柿。那时还是嫩绿的苗儿，如今生菜已有翡翠般的绿，西红柿已长出结实的藤条，已结了许多西红柿，青绿色中也已泛着红。
今天，全七年级同学来到玉龙农场，一批同学来采摘生菜。大家伙儿个个精神抖擞，对于这些新鲜菜充满好奇。时不时有同学会喊道：“这棵是我种的，看多壮实，那棵也是！”很快，老师宣布开始采摘，于是大家就更兴奋了，争着摘生菜，不断采集着自己的`劳动成果。当我才精挑细选地采了几棵生菜时，出现的一幕令我印象深刻——一位可爱的男同学，抱着满满一大袋生菜，袋子都快撑破了，他从人群中穿梭而出，又蹦到我身前，抓了几株，再往袋子里塞。嘴里朝另一个同学喊着：“那边还有！快快快！”随后又穿到另一边去了。他的举动让我看见了无线的活力，让我感受到了生活实践的乐趣所在，也感受到了无限的童真。
这不是第一次举办生活实践活动了，我们玉龙学校向来十分注重生活教育，培养我们学生的生活技能，通过各式各样的方式让我们在劳动中学习、成长，达到“德智体美劳”全面发展。不仅如此，这些生活时间往往能够使我们发现学习的乐趣，缓解我们学习的压力，让我们的学习生活更加丰富多彩！
摘菜的作文400字 篇5
今天下午，我和爸爸妈妈要一块去摘菜。
你们不知道我呀，没提多少袋子，不过这些袋子都是好大好大的呢！
我给大家讲一讲我们摘菜的经历吧。我们先到了那里，你不知道我和妈妈飞奔到我们的菜地里去，妈妈就说：“快，把袋子给我，我可要摘菜了。”我说：“好好，马上就好了。”这时，爸爸来了，他说：“个人做个人的`工作谁也不打扰谁。不能摘别人的菜。”我和妈妈根本就没停下摘菜，什么也没听见。
我摘得菜是水萝卜，妈妈摘得菜是小白菜和水萝卜，最后，爸爸摘得菜是油菜和菠菜。
我开始摘菜了，我找到了一根小树枝，我要挖水萝卜了，开始我不怎么会，只是胡乱挖，我看到了妈妈也再挖，便学了起来。我先找到萝卜，在用小树枝在那挖呀挖，挖呀挖，挖到一半，我又拔呀拔，拔呀拔，我都用上了吃奶的劲，还是拔不出来，于是我就说起了：“拔呀拔，拔呀拔，一定要拔出来。”你不知道功夫不负有心人，我终于挖到了大的水萝卜，我把它拿给妈妈看，她还表扬我了呢！
今天拔完菜就走了。我好喜欢摘菜。