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比的作文400字集合【3篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的比的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
比的作文400字 篇1
听！教室里传来了一阵阵加油声，同学们在干什么？哦，原来是在举行三角拔河比赛。你一定迫切地问什么叫三角拔河？别急好吗？耐心听我慢慢给你说吧。
上课了，老师拿出了一根绳子把两头系上变成了一个圆形。我丈二和尚摸不着头脑：“老师葫芦里到底要买什么药啊？”原来是要同学们进行三角拔河比赛。老师让三名同学站在圈里组成一个三角形，去拿到自己前面的纸团，这样一场拔河比赛就开始了。
轮到我上场了，我心里就像揣了只小兔七上八下的，看看我的对手心里更紧张了，因为她身强体壮，人高马大的。而我身高体重都不如她，我心里泄气了许多不自信起来，我只能“望绳兴叹”。当我进入绳子圈时，绳子都是松松的。当老师一声令下，比赛开始了，我的脸憋地象熟透的'红高粱一样红张开双手使劲向前够，可是我的力气太小了，最后一个拿到纸团。有同学欢呼雀跃着：“我们组赢了。”可是我这边是谁来就会感染的低冷区，因为我输了，看到别的组玩我又开心起来太好玩了。
我带你再来看看别的组比赛吧！李晨蕾那一组，别的人都比她壮，比她高。她却意外地拿了第二名，我真有点小小意外，哈哈！原来她们3人竟然把绳子都拉断了，一会变成特殊的三角形，一会变成长方形，当第一名高举起纸团时，李晨蕾紧跟其后，我们都为李晨蕾鼓掌。友谊第一，比赛第二。
今天的拔河比赛太有趣了，有空我带你玩玩吧！！
比的作文400字 篇2
“加油!加油!”操场上的喊声越来越大、越来越响。
噢!你知道吗?这是我们四年级(4)班与四年级(1)班的拔河比赛，正在紧张而又激烈地进行着。
我站在观众群里，使劲地喊着“加油”。好!拴在绳子上的红旗越来越朝我班这边靠近.只听裁判员一声哨响，我们(4)班的第一组旅了第一局。
我是第二组的队员，该我们第二组的`运动员人场了。这时，大家议论纷纷，这个说:“(4)班准能底。”那个说:“不一定，(1)班有后劲。”我听到这里，心里想:你们等着瞧吧!
随着一声哨响，我们的比赛开始了。不好!我脚下怎么打起滑来了.不行!要站稳!这时，同学们挥动着红领巾，使劲地喊着:“加油!加油!”同学们的喊声加上我们为班争光的信念，使我竭尽全力地拉，脚越站越稳。
渐渐地，绳子上的红旗随着我们过来了.可是对方又拉了过去。就这样，红旗忽左忽右，很不稳定。越是这样，同学们就越是互不相让。最后，红旗还是被我们拉过来了.“啊，我们胜利了!”同学们欢呼跳跃，我更是无比喜悦，因为这胜利也包含了我的汗水。在一阵热烈的掌声和欢呼声中，我们的比赛结束了.
比的作文400字 篇3
这天是我们（8）班跟（2）班男篮决赛的日子。
两组球队进场了，队员个个精神充沛。随着裁判的.一声令下，比赛开始了。（2）班主力队员跳得高，一下子把球抢到了，接着把球传来传去，不一会儿就进篮了。我心想：（2）班不简单呀！接着（2）班又进了一个球，4比0了，我们再不进球就落后6分了。这时林勇兵手拍着球冲向球篮，“耶！”终于进了一个球。然后（2）班发球，猛虎一般的（2）班又连连进球得分，虽然我们大家每次都大声呐喊助威，可就是不进球，林勇兵还因为焦急，连犯规3次，老师看到这种情况，马上请求暂停，指出队员球场上失误的地方，同时告诉他们应该怎么样才能进球。在后面的比赛中，我们班的队员越打越好，越打越猛，连连得分，比分终于逐渐超过了（2）班。中场休息的时候，有些同学还用从树上掉下来的叶子给他们当风扇。下半场，当思宇把球传到林勇兵手上时，大家不约而同地喊到：“（8）班加油！（8）班加油！”进了，“耶！”大家欢呼起来。这时（2）班主力因为着急，把球抛高了点，砸到了另一个队员头上，那位队员摸着头一时没有反应过来去抢球，林勇兵趁机把球抢到手，然后又进了一球……比赛结束了，你猜哪班嬴了呢？当然是我们（8）班了。
这场比赛真是激动人心，扣人心弦，精彩极了！
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