有趣作文400字

时间:2024-02-04 16:10:12 400字作文 我要投稿
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有趣作文400字3篇【优选】

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的有趣作文400字3篇,欢迎大家分享。

有趣作文400字3篇【优选】

有趣作文400字 篇1

  在疫情期间,学校开始了停课不停学的网络授课活动,为我们打造了一间“隐形”的教室。

  这间“隐形”的教室其实就是自己家,在家上课就是不一样啊,比如上课铃声换成了钉钉的叮当声,各种电子产品原地待命,比如电脑、ipad、手机,仿佛一个通讯基地。语数外老师轮流隔空授课,有这么多课的寒假,还是第一次,真不适应。

  网课期间发生了很多新鲜的事:

  比如每位同学变成了屏幕上的一串代号,直播突然停止,屏幕上立刻发出了很多排问号,我也一脸茫然,缓冲过后才发现老师已经讲了很多内容了,我连忙跟上进度。

  最令我尴尬的是我自己没法控制做作业的时间,从两三个小时拖拉到了八九个小时,因为所有课上到中午就全部结束了,整个下午和晚上的时间都可以写作业,没人管我还是不行啊!

  交作业的方式也变了,需要拍照上传,因为妈妈没时间,我只能自己上传作业,我的拍照技术也有了很大的进步。

  课间休息就更丰富多彩了,可以去我的`临时据点(其实就是双层床的上铺)打游击战,或者吃点薯片之类的小零食,也可以看看“阿衰”到底有多倒霉。

  午餐时间“陈小厨”闪亮登场,一碗香气扑鼻的方便面破门而出,我还加了一根火腿肠和一个荷包蛋,妈妈也赞不绝口。

  这就是我时常冒出新鲜事的网课生活,有点崎岖有点无聊,偶尔还能解锁新技能,但是我更想去学校学习,见到久违的老师和同学。

有趣作文400字 篇2

  “今天要做实验了!老师这包盐有什么用吗?”一走到教室门口就听见里面在大声呼喊。

  老师先准备好一个塑料杯和鸡蛋,还有一包盐。老师装作神秘不告诉我们。有的同学心里充满期待昂首挺胸坐得笔直;有的`同学太想知道要做什么了睁大眼睛、伸长脖子使劲往前凑;有的同学仿佛已经知道要做什么实验并知道会失败,于是无精打采地趴在桌子上。老师首先让一位同学去接来一杯水,然后把鸡蛋放入水中,鸡蛋犹如一块石头,“扑通”一声就沉入水底,好像在说:“让我先睡一觉!”说完它就躺在了水底。又有同学好奇地问:“老师,你今天就让我们观察鸡蛋吗?”有些同学真的快按捺不住了。老师又进行了下一个步骤——倒盐。水慢慢地变浑了,老师用木棒不停地搅拌着。就这样,老师放了盐又开始拌,重复做了四五次,鸡蛋立了起来。有的同学说:“老师,你不要再放盐了,鸡蛋都快变成咸蛋了!”老师没有理会他,继续搅拌。“哇!鸡蛋飘起来了!我们的实验成功了!”有同学大叫道。老师笑眯眯地说:“因为浮力大于鸡蛋自己的重力,才会浮起来,你们知道了吗?”

  这次实验告诉我们坚持就有收获。

有趣作文400字 篇3

  清脆的上课铃声刚停,马老师就抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。只见他不动声色地放下东西后,拿起粉笔在黑板上写了个斗大的“电”字。

  教室里静悄悄的,同学们都竖起耳朵等待着他讲课,但他却叫了一位女同学上台去,要她把自己的自来水笔杆使劲往头上摩擦后,再把它伸向一堆碎纸屑。刹时间,奇迹出现了,许多纸屑立即自动地粘到笔杆上。正当我们看得目瞪口呆时,马老师问道:“哪来的电呢?”多数同学转人了沉思,只有几个同学小声回答:“摩擦的呗。”

  “对,是的,是摩擦得来的。”马老师高兴地接过话茬一字一板地说“物体摩擦后能够吸引轻小的东西,我们就说这物体带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象,就叫摩擦起电。这种现象是经常发生的……”

  同学们津津有味地听着、看着。最后,马老师真像魔术师那样,让我们观看了用摩擦起电的.方法,使玻璃板上的小纸屑跳舞的表演;并给我们每个组分发了毛皮和橡胶棒,或是丝绸帕和玻璃棍。让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做着实验,一边想着“登上电学宝座的法拉第”和“探索雷电秘密的富兰克林”,我也一定要像他们那样力争做一个驯电的人。

  下课铃声响了,同学们恋恋不舍地放下手中的实验,一个个不由自主地埋怨道:“嗨,怎么搞的,这节课时间这么短!”