走出困境作文400字
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的走出困境作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
走出困境作文400字 篇1
每个人都会遇到困难，只要勇敢，有信心地去克服困难，一定会成功的。
三年级的暑假，我想要学骑自行车。于是，我推出自行车，爸爸在自行车后面扶着，我在前面骑。过了一会儿，爸爸就偷偷把手放掉了。就在这时，我刚骑到家门口，就从自行车上摔了下来，膝盖上皮磨破了，流血了。我对妈妈说：我不想学了。妈妈鼓励我，说：孩子，你怎么可以不学呢？就这么摔了一跤，就不要学了。不管学什么，都要坚持，勇敢地去面对，千万不要放弃。我听了，心想：妈妈说得没有错，不要放弃，要坚持。于是，我又有了信心，对妈妈说：妈妈，我要继续学。
过了几天，我的伤好得差不多了，我又推出自行车，爸爸后面扶着，我在前面骑。没过一会儿，爸爸又偷偷地把手放掉了，我仍旧这样骑着。妈妈开心地叫了起来：孩子，你会骑自行车了！我停了下来，一看，我真的`会独自骑自行车了。于是，我又骑起自行车来。自从我学会骑自行车后，我每天都会骑着在自行车去玩，我可开心了！
通过这件事，我懂得了：不管学任何东西，遇到困难，不要放弃，只要坚持、勇敢，要有信心，就能走出困境。
走出困境作文400字 篇2
人的一生中有许多的困境，比如学习的困境、家庭生活的困境、社会环境的困境，想到困境，我会想到陆游的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。每个人都会有自己的困境，我也有自己的困境学习的困境。
我的困境是学习中写作文的.困境，以前我写作文的时候都是看了作文的题目，但是咬着笔头半天也想不出来要写什么，就算写出来了也是流水帐一篇，没有一个优的，所以妈妈为了提升我的写作水平，给我买了很多的作文书，让我去看，可是看了许多，写出来还是不行，于是她亲自出马教我成语、好句，文章的结构等等，可我什么都没有听进去，根本不知道她在说什么，所以我写起文章来还是不知道在写什么，后来不知道她从哪里弄来了一个名师网上指导，我听得很认真，所以妈妈也很开心，她觉得只要小孩子有兴趣爱好就一定学的会，果然和她想的一样，我的作文是提升了一点，至少有了头绪，我的作文已经不再是流水帐了，作文有进步，妈妈就高兴了，我自己也非常开心。
走出学习困难，只要坚持，相信自己，幸福就在眼前，如王安石说的：青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
走出困境作文400字 篇3
自从进入了初三，考试便像那夏天的蚊子一样多，经常会不小心地被咬上一口，于是失败便成了家常便饭。然而，这一次的失败却让我彻底的心碎了。老师不再重视我了，在那个陌生的角落里，只有泪水。老师的目光永远都不会投向那个漆黑的角落。我的目光偶尔与老师的目光交叉，那一瞬间带给我的只有内心的恐惧与不安。所有的叉叉，被老师无情的笔织成了一张巨大的网，将我囚住，仿佛是要让我永世不得超生似的'。黑暗中，我很迷惘，我迷失了方向。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
穿过了漆黑的长巷，走到自家院中。我倚着那门前的石凳坐了下来。顺着月流露出的微弱的光，我看到了那巍然屹立于风中的翠绿的竹子。它们是那样地坚强，在这萧瑟的秋风中昂首屹立；面对寒冷的侵蚀，他却仍然坚守绿意。这不正是我所需要的毅力吗？
黑暗中，我的心灵微微感到黎明将至。顿悟：凤凰在烈火中涅就涅磐，钢铁在骤热和骤冷中成钢。或许，上天是在考验我吧。于是，轻轻拭去眼角的泪……
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……
走出心灵的困境，顿时觉得：原来黑暗也很美。
不过梦想在彩虹的远处……
走出困境作文400字 篇4
生活是个五味瓶，既有甜，也有苦。
自从上次看了姐姐的画以后，我对画画也有了浓厚的兴趣，一回到家便从书房找来一对画笔，拿起调色板，对着范画开始乱画起来。记得我画的`第一幅画，就是用渐变色画星空，妈妈夸我画得好，我就又画了一张。可是像我这种做事只有三分热度的人，一会儿便厌倦了。
我现在开始画素描了，素描可就没水粉那么随心所欲，因为它总是用线条组成的，你线一乱，这幅画几乎可以说就没用了。而我偏偏就不会排线。有一次我觉得没画好就用橡皮擦把它擦了，结果没弄两下画没画好，纸先破了。渐渐地我就不想再画了。妈妈见我画不下去了，就来教我。望着妈妈那一条条运转自如的线条，不一会儿，就把我那破烂不堪的画修改得完美无缺。
妈妈教我排线，让我尽量不要用橡皮擦。我学着妈妈的样子，小心翼翼地在那儿排着线，结果还是很丑，给人一种很呆板的感觉，不过相对来讲还是好些了，加上妈妈给我的鼓励，我又多了几分自信。后来我没事就找个本子排排线，虽然现在我依然画得很吃力，但我相信，只要我努力一定能走出这个困境。
走出困境作文400字 篇5
正如英国青年鲁滨逊在一次航海旅行时，他所在的整条船在太平洋不幸翻了，船上的人都葬身海底，只有他一个人奇迹般地活了下来，并漂到了一座荒岛上。他在岛上盖起了房子，驯养了山羊，还种了水稻和小麦。后来他还搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。为了在岛上生存，他还不得不与野人、野兽斗智斗勇。鲁滨逊以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰苦困难。用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的环境。28年后，他带着勇气和毅力终于从那座孤岛中走出了困境。
《鲁滨逊漂流记》它使我认识到：一个人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，而是要勇敢地去面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上，从乐观的'心态去面对和挑战困难。
鲁滨逊能在与世隔绝的孤岛中生活整整28年，一个人居然可以有这么大的能力，这是多惊人啊。他是那么顽强。时间的磨历并没有让他放弃走出那座孤岛的愿望，而是使生活，创造生活。人应该这样去生活。他使我深深感动:当一个人身陷绝境，首先对生活充满信心，勇敢的去面对。
走出困境作文400字 篇6
困境是什么？
自信又是什么？
在那时，我学会了自信。是它，让我走出了困境。每当我遇到困难的时候，我就会想起那件事，于是我就会充满自信，再一次拥有了它。
一次考试后，我认为我的成绩应该能拿满分。但是，当那试卷递到我的面前，殷红的叉叉映入眼帘，殷红的分数如同我的心，在不停地滴着鲜血一样。
在那之后的几天里，我开始萎靡不振，上课不专心听，作业不认真，整天打游戏。
在这不幸之中，我庆幸在几天之后，有一件事触动了我。
在下着暴雨的时候，外面阴沉沉的，乌云密布，狂风大作，树枝在不停地摇晃着，好像在对命运的不公做抗衡。黄豆大的`雨滴如子弹般扫射整个世界，但是树木并没有屈服，还在于老天的不公做抗衡，即使要被连根拔起。
我瞬间别震惊到了，我才发现，我是多么没用，看看这些树木，有着不屈的意志，在对比一下我，还在秃废。我应该把失败化作动力，更上一层楼！于是我又开始努力学习，真的取得了好成果。
现在，每当我要自暴自弃之时，我都会想起那天，我面对树木的不屈，感悟出来的心得，就又有了自信。于是我就这样，冒着倾盆大雨，冒着艰难险阻，冒着困境重重，凭着自己的信心，毅然走下去！
走出困境作文400字 篇7
困境是每个人都会遇到的，它是各式各样的困难交错、堆积在一起形成的。如果不正确地对待困境，困境就会把你压倒。但如果破开了困境，外面的光景就会显得更加地开阔，大路也会更加宽广。
这一次的打击让我感到很沮丧。课后身边的同学也有来安慰我，但我却难以听得进去，只能强颜欢笑。但也正是因为有了同学们对我的安慰，无论是否听进去了，都让我感受到了他人对我的关心，也让我感受到了友谊。
走在回家的路上，看到许多往日没有注意的.景象。枯木丛中的一束野花仍在绽放；落叶林里的一挺古松仍然青秀；干河床上的一只白鹭仍旧活泼……自然的生机给了我些许的慰藉，便怀着轻松的心情回家了。
到家门口时仍然担心父母的质询，但进了门后，却没有人提起。反倒是妈妈做了一道大餐来安慰我，这时心情才放松下来。虽然父母为了我的感受而没有提起这件事，但反而让我更加专注去改变。
饭后到自己的房间里，感到心情仍不能畅然。写作业时翻到了李白的《行路难》，再次细读才真正品味到这首诗的深意。人生何处不是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困境，但只要我们在逆境中奋起，冲破困境必是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
凭借着友谊、自然、亲情、诗和自我的勉励终于走出了困境，困境并不可怕，只要身边的温暖和自己的努力一定可以冲破困难。
走出困境作文400字 篇8
不要等待，风雨道总是泥泞、人生之总是坎坷，困境总是需要爱的，一点、一些安慰、一声。孟子说过：”天将降大任于斯人也，必先，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动，曾益其所不能。”让我用风雨作舟，手脚为航，划过彼岸。
挫折是我成长必备的良药，虽苦，但沁脾：没有挫折，也许我还沉浸如花的梦中，还一味的为是，放浪不羁。挫折，你了我；错了，从走一条：失败了，再次站起；花谢了，等待下一个春天的到来。没有你，我将不会知道成功为何物，胜利需要付出多少代价，终点需要洒下多少汗与泪。感谢你——挫折，是你，让我不住任性，不在徘徊。有你，我将不在孤独。
历练让我不在放肆与张扬，不懂得辛苦，就不知道来之不易，不下河，就知水之深浅。放肆是我曾经许下的诺言，张扬是因为我无所所放下的错。历练就是一次又一次的重复，的爬起，从不为放弃找任何说辞，也从不为失败找任何借口。总是会有一些不如意，但是，有一天当你站在最高处时，你还会觉得他们是理所当然的吗？
时光是那样的无情，他夺去了你我青春，夺去了你我还未寻回的'梦，夺去了我们曾经许下的誓言。我无法挽留，就让他消失在历史的河流中吧，任凭海浪的吹打与狂风的怒吼。我总是一往无前。
我再次站立，只因有你的存在。我要向你宣战，害怕只会让我更加，只有前行，才是我唯一的夙愿。
走出困境作文400字 篇9
接触过盲学生的人们，你们有没有发现，他们在平时学习语文的过程中很刻苦，恨不得把每篇课文都背下来。可见，他们对语文的兴趣是无法阻挡的。我是一名初中盲学生，我对语文也是如此热爱，尽管我们不用学汉字，但是我也无法说出我爱语文的理由。
只是爱语文，踏踏实实的听老师的指导去学语文就行了吗？以前，我认为这样就很满足了，因此，我每天都是背课文啦，写词语啦，抄课文啦，长期下来，我感觉没有什么用处，只是背诵能力提高了一些，词语积累了一些，抄写速度增快了一些，其余的根本没有什么进步。
也许大家会说：“学习语文不就是这些吗？”我要告诉大家，也许明眼人学习的'是这些，但是我们盲人就不适这样了。我们虽然不能学习汉字，但是现在随着电脑软件的普及，我们也渐渐的接触电脑了。我们需要用电脑打字，需要在电脑上写文章。在学校，有一次我写了一篇作文，其中的“脏”字就把我给弄糊涂了。我以为，衣服脏了是赃物的赃，这样的事情不仅可笑，是否还引起各位教育者的思考和想法呢？
为了不重演这样的事情，我切希望在盲人语文课堂中加一向理解词语练习组词的项目，希望这个愿望早日实现。希望我们能够早日自己理解古文。希望我在电脑上写不错汉字。
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