【精品】四年级叙事作文合集7篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的四年级叙事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级叙事作文 篇1
仙人掌虽然没有婀娜多姿的外表，也没有沁人的芳香，更没有五彩缤纷的艳丽。我喜欢它的理由是因为它那顽强的生命力。
远看仙人掌，它非常丑陋，全身带刺，像一只刺猬，又像一个带刺的手掌。它全身都是墨绿色的，像几个大饼连在一起。
我细细地看仙人掌，它绿得发亮，椭圆形的，厚厚的叶柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一个溜冰场。它身上的刺尖尖的，硬硬的，直直的，长短不一，像许多钢针。刺是白色的，排列得很整齐，如同一个军队：最长的像将军，最短的`像勇士。仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，哪怕是轻轻一触，定会扎上那么一根。严重时，还会有血痕呢！也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。
虽说仙人掌其貌不扬，但它却很耐旱。妈妈告诉我：“它七八天不喝水，也一样能活。”起初，我有些不信，就试了试，连续几天没去给它浇水，可它竟然一样的滋润。
仙人掌不仅耐旱，而且生命力极强。即使断了一两根枝，也不会影响它的生长。冬天，仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时，它仍然全身绿油油的，在风中傲然挺立着，十分英勇。
别看仙人掌外表很丑，可它开的花赛过白牡丹。一朵朵洁白如玉的小花还散发出阵阵清香，让人不由得想摘下一朵来。
仙人掌，你那不屈不挠的精神让我由衷地对你敬佩，也启发了我要向你好好学习的志向。
四年级叙事作文 篇2
我是一个拥有好奇心的小女孩，在我的心里有许多个小萌芽在快乐的生长着，但是，突然之间，我却想到了一个奇怪的念头，不如，偷偷告诉你们吧，那就是做一个坏孩子。
在我的印象中坏孩子永远都是无忧无虑的'，因为，他们每天都不用为学习而发愁，因为，他们根本不在乎成绩和名次，从这里就能表现出那种对待一切不负责的表现，也许这就是坏孩子的特点。虽然他们同我们一起上学，但是他们却比我们轻松，因为我们听课时他们在睡觉。我们练字是他们在画画。我们做作业他们在玩……坏孩子的生活滋润吧。至少他们每天都不会受到唠叨，而是一直自由自在……
说句心里话，坏孩子的生活是我一直想要得到的，即使多次受到批评，可是他们还使用有着属于自己的快乐因为他们不用上补习班，也不用每天闷在家里，这种感觉真的无法比喻，有时，我真的好想得到坏孩子的生活。
我还要和大家说一个小小的事情，那时候中午还有午休，我为了赶辅导书每天中午都不睡觉，每到下午第一节课时，我总会打瞌睡，总是一直没精神，我看了同桌一眼，他正趴在桌上呼呼大睡，那时我多想睡一会，一想起肩负的重任，同时，自己又是好孩子，一想起肩负的重任，怎能像他一样呢？
也许我今天所说的一切事都不会实现，因为，为了我们美好的明天与未来，我应该继续保持我现在的状态，做一个不是坏孩子的坏孩子。
四年级叙事作文 篇3
今天老师和我们一起做了一个实验。
准备的道具很简单：一张A4纸
这是一个什么实验呢？我要做什么呢？一连串的问题浮现在我眼帘
老师大声念出了要求：“一张纸对折不超过九次吗？”我一听，顿时有了压力，同学们一听，忽然炸开了锅。有的说能，有的说不能。
口说无凭，眼见为实，开始折了。一开始非常轻松，可到第三折时，手中的纸却开始变硬了，第四折，第五折，第六折，越来越硬，直到第七折已经折不下去了。我目登口呆，那么大一张纸，竟然只能折八下，真是不折不知道，一折吓一跳呀！
同学们纷纷结束了实验，不过我竟听到了这一种回答：“我折了十下。”我和同学们不可思议地看着他，嘴巴张成了O型，为了证明是不是这样，我们的`老师亲自带我们再做一次实验。
只见老师高高举起了A4纸进行实验，结果还是不行，事实证明不能超过九次。后来我们知道了这位同学出错了，原来他不是对折，而是像扇子一样折了出来。在不经意间老师问我们这次实验的目的，我们个个都像木头桩似的，一个字都吐不出来，老师说：“这是一次探知问题呀！”
我恍然大悟，这是我们探索磨出了火花，才让我们探知了一个问题。
老师点评：精彩的描写，全凭你的认真观察，用心感悟体验！
四年级叙事作文 篇4
前几天，我过生日，约了好朋友张帆去游泳。虽然车的速度也很快，但是我还是希望能快点儿到达目的地。
“终于到了。”我兴奋地说着。下车后，我们先到更衣室换上了泳衣，来到了游泳厅。我们先去打探了一下，总共有三个游泳区域，第一个是婴幼区，水太浅游不了；接着我们又来到了少年区，水深一米，像我们这样的身高在这里游泳刚刚好，但我们都会游泳，这个水池对我们来说无法尽情施展；之后我们又来到了国标区，这和奥运会比赛时的游泳池的大小一模一样，因为我们要挑战自我，所以选择了国标区。
我们跳下水后，就越游越远，没想到的是，张帆偷偷潜到水底，在水底下把我的脚一抬，我脚下一滑就坐到了水底，幸好我会潜水，要不然就真的溺水了。正当张帆把头伸出去的.时候，我一拉张帆他也被我弄倒在水里，我们两个也算是扯平了啊！
可还没有反应过来时，张帆又往我脸上泼水，我抹干眼上的水后，发现张帆正往岸边游，也没有多虑，就继续游我的了。突然，小张不知什么时候偷偷游到了我的身后，来了个出其不意，他从后边拉着我的脚使我动弹不得，又用力一甩，我就再一次坐到了水底。
虽然我这次被小张捉弄的很惨，但我还是很开心。
不过在水中要牢记安全第一，不能贪玩儿。因为在玩儿的时候，危险随时都可能会降临在每个人身上。
四年级叙事作文 篇5
星期天，我和小伙伴们商量下午九亿家园去踢足球。
下午，我们来到九亿佳园。我们首先分好队，男生一队，女生一队，很快比赛就开始了，我们这队是这样分工的。我负责守门，敬亮和黄维主攻，青志诚既助攻，又助守。女队是这样分工的，宋美美守门，黄丽萍和吴优优主攻，黄艳玲助防。分工明确后，比赛正式开始了。
首先由男队发球，黄维像一支利箭，很快就跑到了女队的`后方。青志诚带球向球门逼进，黄艳玲向青志诚冲来。青志诚敏捷地绕开了，就在这时吴优优又从侧面跑了过去，青志诚又将球传给了敬亮，敬亮向球冲去。这时，黄丽萍拦住敬亮的去路，青志诚跑过去。可惜，他被黄艳玲给拦住了。敬亮迅速地绕了一个弯并且射门。可是，球射偏了，就在这千钧一发之计，黄维萍拦住球，射向球门，我们终于得了一分。新的一轮又开始了，还是由我们男队发球，黄维带球进入女队的视线，这时，黄丽萍跑过抢走了球并射向球门。
最后大家以1:1的成绩批平，今天玩得真高兴啊！
四年级叙事作文 篇6
随着年龄的增长，我的烦恼也随之而来，以前无忧无虑的生活现在也不翼而飞了！为考试成绩不好烦恼，为作业本买有带烦恼，为不会写作烦恼。
记得有一次，老师刚上完作文指导课，就要求我们马上就写，而且这篇作文要写450字以上。老师才刚说了一声：“开始！”同学们马上开始“下笔如有神”了！同学们都已下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里鸦雀无声，只听见笔在纸上“走出”的沙沙声，没有一个同学东张西望，可我一个字都要憋两三分钟。二十多分钟过去了，我的作文才写了一段。马上就要下课了，老师之前交代过，打了下课铃，无论你有没有写好，都得交。我心里非常着急，生怕下课铃声响了自己的作文还没写好。可是着急又有什么用呢？难道只要着急就能写出作文来吗？这可真让我烦恼透了！
时间过得真快啊！一眨眼的功夫就下课了。可我的作文还有一个结尾没有写完，但是没办法，我只能把未完成的'作文交给老师。
仔细回想，我之所以畏惧写作文，都是因为自己平时不爱看书，不注意观察、写日记不认真导致的。可我怎么也提不起看书写作的兴趣，每次写日记我都是绞尽脑汁，语言枯燥，总是那么干巴巴的几句话。听着其他同学生动有趣的日记作文，我真羡慕啊！我多么希望像他们一样有一支神来之笔，能妙笔生花啊！
四年级叙事作文 篇7
在乡下人家的房前屋后，总会搭着几个天然的帐篷——丝瓜棚。它不但带走了人们的疲劳、炎热，更结出了许多美味可口的果子——丝瓜……
首先扑进我眼帘的是翠绿色的瓜藤，它像小蛇一样杂乱无章地缠绕在瓜棚上。手掌似的瓜叶向四面八方伸展开去。我摸了摸瓜叶，刺刺的'，痒痒的，很好玩。习习凉风吹过瓜叶，发出“沙沙”声，真好听。
我突然发现了一根细细的东西。我定睛一看，原来是蔓。它像爬山虎似的一脚一脚爬上竹竿。它们形态万千，有的像一个“6”，有的一卷一卷的，还有的像龙须，又细又长。我将瓜蔓拉长，刚一松开手，瓜蔓便像弹簧似的迅速弹了回来。
在藤上，盛开着丝瓜花。那淡黄色中抹着几丝淡绿的小花，如同沉鱼落雁的“西施”，吸引了无数来采蜜的小蜜蜂。有的花像一个小喇叭，吹来了蜜蜂吹走了人们的烦恼。有的背对着我，像一个披着神秘面纱的少女……
在藤上结出了大大小小、形态各异的丝瓜。我发现了一位“丝瓜王”，它头上戴着“皇冠”，十分高大、威武。有的是“大胃王”，它长长的身体，挺着大肚子，不太雅观。一阵风吹来，它荡秋千似的来回晃动，煞是好看！
丝瓜汤、丝瓜炒鸡蛋上桌啦！这些叶绿中夹杂着黄，如碧玉，如碧玉，如金子。它们不仅把人们的炎热“驱”走了，更让他们忘却了疲劳。