我的特长四年级作文示例

时间:2022-07-02 13:27:24 四年级作文 我要投稿
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我的特长四年级作文示例

  内容简介:我爱学习英语,无论是在哪里都会显示两番,可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分。一天中午,天气十分... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

我的特长四年级作文示例

  本文《我的特长四年级作文示例》由作文网小编推荐,供大家学习参考!

  第一篇:我的特长(四年级/450字)

  我爱学习英语,无论是在哪里都会显示两番,可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分。一天中午,天气十分炎热,十分疲倦的我来到了学校。不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了,嘟嘟的说了一大堆话,我也没注意听,接着,英语卷子就发下来了。大概有二十分钟,我的第二大题作完了,便抬头看一看其他同学的卷子,我想:今天他们喝了哪一路的西北风呀!竟然第四大题都作完了。正当这是班主任进来了说:“大概做的差不多了吧!再过五分钟交卷。这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来,下课收卷时,我也写完了,心里想:不愧是我,做的如此快,题真简单。然而,当我拿到发下来的英语试卷时,我的心一下子从顶峰跌落到谷底,我的英语分数才得八十多分,而非我所预想的九十多分。我以为我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反复的看了多次,没错,就是那个让我心虚发汗的分数。

  这次,我吸取了教训:要珍惜对待每张检验题,一定要养成这个习惯,这在我心中立下了坚定的决心。而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标:考上北京外国语大学。这虽然是一个梦想,但经过努力,我相信自己一定能行。

  我爱学习英语,这便是我的特长。

  第二篇:我的特长(四年级/450字)

  一天早上,妈妈送我去学校,在去学校的马路两侧停放着许多车,各式各样的。

  这时,我指着一辆带有字母“H”的车标问妈妈:“妈妈你知道这辆车是什么牌子的?”

  妈妈愁眉苦脸地说:“哎呀!我不认识呀。”

  我笑着告诉妈妈:“这个车标是本田,它的产地是日本,日系车车体轻,有省油的特点,比较经济,日本车还有丰田和尼桑,相对来说比较有名。”

  妈妈指着那辆带有四个圆圈连在一起的车标问我是什么车,我回答说:“它是奥迪,它产自于德国,德系车安全系数高,稳定性很好,但是费油。德国产的车还有奔驰,宝马,保时捷等大品牌。”

  妈妈一听又想考考我,就指着马路上行驶的出租车问:“这个车是什么牌子的,这次肯定难倒你。”

  我胸有成竹的说:“那是捷达,在中国可是神车之一,随处可见,并且有省油的特点。”

  可妈妈还是不放弃,又指着一辆带有“Ford”标志的车是什么牌子,哪产的?”

  “那是福特它是美国产的,美系车跑起来速度特别快,但是有一些费油,美国的车有很多比如别克、凯迪拉克、林肯等。”

  妈妈是难不倒我的,我还认识许多牌子的车,还知道它们的优点,缺点和产地,怎么样我认识的车是不是很多?

  第三篇:我的特长(四年级/500字)

  我是南京炼油厂小学四年级的学生,我是个男生,很好强,也很调皮。虽说成绩蛮一般的,但是我有自己的特长。比如:画画、吹萨克斯、体育方面等都很强。

  让我用画画和吹萨克斯方面的故事吧!有一次,我们上美术课的时候,老师让我们画和谐色与颜色大小对比。一开始听着有点懵,后来老师说明白规则,我就开始发挥我的强项,一笔一画的画起来,先画海洋,然后在画一点海洋生物与植物,然后再画一个虾米在海带底下,最后画一条小鱼在虾米上面,小鱼的眼睛像一颗爱心,看起来很可爱,再画上花纹,在画上一条大鱼,在小鱼的上面,再画上鲜艳漂亮的花纹,用勾线笔在画里勾线,最后用各种颜色涂色,这样就形成了虾米吃海带,小鱼吃虾米,大鱼吃小鱼,这样就形成了大小比例和颜色比较,老师给了我优加星。我开心的跳了起来。我认为画好图画能够给我的生活带来丰富多彩的内容。

  再说说萨克斯吧!一开始学习的时候,我都吹不响,看到萨克斯奇怪的样子,我暗暗下定决心,一定要学会它。通过我的努力,我终于能够吹奏好多好听的乐曲。得到老师与同学们的赞赏。我要通过学习萨克斯,给自己的学习上有一个帮助,耐心加上细心和多练习,什么事情都能学得好。

  还有我的太极拳打的也很棒,足球也不错。我的特长就是这些,希望我能够发挥特长,给生活学习带来快乐。也要用我的特长给老师同学带来快乐!

  第四篇:我的特长(四年级/450字)

  我爱学习英语,无论是在哪里都会显示两番,可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分。

  一天中午,天气十分炎热,十分疲倦的我来到了学校。不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了,嘟嘟的说了一大堆话,我也没注意听,接着,英语卷子就发下来了。大概有二十分钟,我的第二大题作完了,便抬头看一看其他同学的卷子,我想:今天他们喝了哪一路的西北风呀!竟然第四大题都作完了。正当这是班主任进来了说:“大概做的差不多了吧!再过五分钟交卷。这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来,下课收卷时,我也写完了,心里想:不愧是我,做的如此快,题真简单。然而,当我拿到发下来的英语试卷时,我的心一下子从顶峰跌落到谷底,我的英语分数才得八十多分,而非我所预想的九十多分。我以为我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反复的看了多次,没错,就是那个让我心虚发汗的分数。

  这次,我吸取了教训:要珍惜对待每张检验题,一定要养成这个习惯,这在我心中立下了坚定的决心。而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标:考上北京外国语大学。这虽然是一个梦想,但经过努力,我相信自己一定能行。

  我爱学习英语,这便是我的特长。

  第五篇:我的特长(四年级/350字)

  朋友们,你的特长是什么?说来听听吧!告诉你,我的特长是打篮球。

  一年级的时候,老师叫我们全班同学在一个篮球训练营练习打篮球。放学后我拿出我最喜欢的一个篮球。兴高采烈去了训练营。

  到了以后,我看到了高大威武,还帅气的教练。我就决心要学好篮球,像教练一样。一开始教练叫我们围着球场跑七圈,跑完以后我上气不接下气。站了一会儿老师叫我们站成一横排,站好以后教练就问我们:“有谁是会三步上篮的?”我自告奋勇的说:“我来!”于是,我拍着球往篮框跑去,进了罚分延长线时,我抱起球跨了两步,嘴里喊着:“一、二!”第三步时我往上一投,“球进了!”同学们大喊。后来教练还表扬了我哩,我可自豪了!

  随后,我们又学了一些基本动作,比如:变相、后转身、背后、胯下

  后来的一年里,我们学了更难的动作、更难的阵容和战术。经过两年艰苦的训练,我就成了我们班的篮球队首发了。

  那你们的特长呢?

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