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关于写错怪的四年级作文
导读：作文简介，今天，我的同桌没有带数学草稿本，她望着讲台，仿佛看见了老师那严厉而充满责备的目光。她用手轻轻地推了推... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我错怪了她（四年级作文）
今天，我的同桌没有带数学草稿本，她望着讲台，仿佛看见了老师那严厉而充满责备的目光。她用手轻轻地推了推我，希望得到一点点的同情。
还没等我反应过来，只听见“叮铃铃”，已经开始上课了。
她焦急地望着我，我于是以迅雷不及掩耳的速度把我的预备数学本塞到了她全是汗手的手里。结果，她一不小心把本子捏坏了，只能将就着用，本子发出“吱呀吱呀”的怪声，全班的目光都集中在了她的身上，她不好意思地低下了头，邱老师拍了拍桌子，大声地说：“你们给我安静下来，不想听课就出去！”
沸腾的教室终于安静了下来。下课了，我对她说：“下次赔我一本草稿本。”她点点头。
第二天，我来到学校，我的同桌换了一个，名叫“鹊蜻”，老师向我们全班宣布，我的同桌调到了郑州，而葛鹊蜻同学从北京小学调了过来。
我听了火冒三丈，原来她是骗我的，她不闻不问，一声不响地走了！草稿本也没有还我。此刻，我仿佛听到了她在郑州的小学里，与新同学嘲笑我的愚蠢。我越想越生气，晚上我异常早早地回了家，愤愤地把这件事情告诉了妈妈。
妈妈却说：“孩子，没事的，你就当把草稿本送给她了。”
我大发雷霆，恨不得马上把这个坏同学揍死。
第三天，我放学回家，看见有个人站在我家门口，是个女孩儿，我走近，发现是我的同桌，她把一本崭新的草稿本递给了我，然后不声不响地走了。此刻泪水湿润了我的眼眶，顺着我的脸颊流了下来。
篇二：我错怪了他（四年级作文）
每个人一生中都有几次误会他人。
有一次，我有一支笔丢了，那支笔是我一位最好的朋友转学时送给我的，叮嘱我一定不要丢，这是我们的信物。那时候我很着急，把书包的里里外外都找了个遍，把抽屉翻倒过来了，还是找不到，心想：我把这支笔弄丢了，等再跟我朋友见面时该怎么说呢？如果他怪粗心大意怎么办？我已经急得像热锅上的蚂蚁了。
突然发现我的同桌也有一支跟我一模一样的笔，没有半点差异。当时我以为同桌偷了我的笔，我非常生气，我就去质问他：“你这支笔哪来的？”我问完时，他脸上充满了害怕和恐惧。这时我心想：看他的样子，无疑是偷了我的笔，要真是他偷了的话，我一定要跟老师报告。可他却否认，我脸上都是惊奇的神情，不可能的，这支笔一定是我的。他说：“这是我在书店买的。”他说时脸上带着肯定和不慌不忙的神情，他还说：“这是我妈妈找遍了白象每一个书店才有这一支好笔。”我还是有点半信半疑，还是怀着疑惑的心情去问他：“这支笔多少元？”问完时，他有点紧张起来，说：“妈妈，应该是说十来块吧”我看到这次他有点结巴，没有像上次这样肯定，我就确定是他偷的，就伸手去抢他手里的笔。这时他也急了，飞快地跑向了办公室向老师报告。
等他跑走了之后，又在书包里找了好久才发现笔就在书包的最下面，我顿时觉得刚才过分了。
是我错怪了他，我不该质疑他。
篇三：错怪了她（四年级作文）
生活中我们会冤枉很多人，比如说去小店买东西，你的钱明明放在小店的收银台上，那位店长却说你没有给他钱；比如说铅笔不见了，看到同桌有和你一样的，就觉得是你的；比如说
有一次，我在学校里写数学阳光课堂的时候，发现赵奕萱的本子下面有一张白白的纸，上面有着数字，这下我有一点儿怀疑赵奕萱她在抄答案。我的猜想到底是不是真的？，我想试验一下她到底真的在抄答案，还是在写纸条。
在我不声不响地瞟她一眼时，发现她一会儿抬头，一会儿低头往抽屉里看。我心想：原来真的在抄答案，她哪儿来的答案？难道从我这里拿过去的，我立刻翻了一下抽屉，发现老师给我的答案不见了。赵奕萱见我在翻抽屉，就问我：“是不是在找答案？”这下我就怀疑她拿了我的答案，心想：你这个小贼！
下课了，我还是不死心，等赵奕萱出去了，我立刻跑到她的位置上，心想：这会儿总被我逮到了吧，到时看你怎么说，竟然偷我的答案。我悄悄地从她的抽屉里拿出答案，看了一下她的答案，啊，我傻眼了，发现上面有一个“杨”字加一个30，就是数学老师姓杨，赵奕萱是30号，但是我是杨11号。所以我错怪了她。
我见她没有拿我的答案，我就向她道歉：“对不起，我错怪你了。”
从这件事中我明白了：做任何事都要经过验证。
篇四：我错怪了他（四年级作文）
人的一生肯定会有许多美好的回忆，也有一些内疚的事。我就有一件比较内疚的事，这件事经常会在我的脑海里浮现出来。
有一次，爸爸看见我的作业写完了，就微笑着说：“诺诺，要不然我带你去河里钓鱼吧！”“咦？爸爸今天怎么啦？平时几乎不带我出去的，今天真是太阳打西边出来了。”我正发呆着。爸爸又一声叫唤我才反应过来，我乐得手舞足蹈，就去后面拿渔具，爸爸也拿着桶和食物，我坐着车来到了小河边。我远远望去有一群人影，我拉着爸爸迫不及待地跑到那边去。
河边风景优美，微风徐徐，静静的河面上波光粼粼。总感觉河里的小鱼正偷偷地出来“探敌情”。只见有一个人已经钓好多鱼了，这些鱼在桶里苦苦挣扎，用乞求的目光看着每个看它的人。这时，只见有人在他的桶里拿起一条鱼，就给了他20元，钓鱼的人没说什么，就任凭他把钱扔在桶里。我心里就想：这个人怎么那么爱钱，一条鱼居然还要20元，菜场里卖的鱼都比他钓的鱼便宜。何况这还是他自己钓的，就算送人家一条有什么关系，做人大方一点嘛。渐渐的，人少了，那个人也要走了。
突然，他看见我在旁边站着，就把桶拿过来，拿起一条鱼放在我的桶里，我就说：“我才不要，这要花钱。”那个人说：“我从来不收钱的。你拿去吧，不要你一分钱。”但我还是执意把鱼放在他的桶里，我找到爸爸，跟他说了这件事情，爸爸说：“其实他不要钱，别人只是拿了他钓的鱼不好意思，才给钱。而且他拿了钱之后会买些渔具、鱼饵什么的分给大家。”
哦，原来我错怪了他，通过这件事，我觉得我以后要经过思考再说出来，绝不能脱口而出。
篇五：我错怪了她（四年级作文）
在人生的道路上，会有很多记忆的浪花。这些浪花时不时地“拍打”着你的脑海，让你想起那些回忆。有让你气愤，有让你快乐
事情是这样的：在一个星期五的早晨，我在去学校之前让妈妈给我买了一个菠萝准备中午回来吃。中午放学回来吃饭的时候，我问妈妈：“今天菠萝买了吗？妈妈。”妈妈不好意思地低下了头，说：“女儿，对不起，早上弟弟很会闹，所以没有去菜市场买菠萝，我下次给你买，可以吗？”听到这句话时，我心里想：肯定妈妈不想买给我吃，故意说弟弟不乖，哼我是不是应该生妈妈的气？生她的气又觉得有点儿不值得，可是不生妈妈的气吧，又觉得自己很委屈。于是，我生气了起来，放下手中的筷子，回房间里去了。
妈妈见我生气了，就紧跟着来到我的房间里说：“对不起，女儿！妈妈明天一定给你买，我向你保证。”“不可能，妈妈肯定是在哄我，我才不听她的呢”我心里觉得还是不舒服。妈妈在门口说了一大堆的话，又保证了好几遍，顿时，我觉得我的心已经开始渐渐软化了，打开门，扑到了妈妈的怀里。
晚上，我发现弟弟确实又吵又闹。我心想：弟弟早上肯定又哭又闹，非要妈妈抱不可，看来是我错怪了妈妈。我情不自禁地走出房间，向妈妈道歉：“对不起，妈妈，我错怪了您，我不应该不了解事情的经过就跟您发火、生气，我错了！”我鞠了一个躬，于是妈妈跟我都泪流满面，紧紧地抱在了一起。
我深深地明白了以后要在了解事情的经过后才能下结论。
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