四年级同桌的作文

时间:2022-07-17 11:32:01 四年级作文 我要投稿

【热门】四年级同桌的作文5篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的四年级同桌的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】四年级同桌的作文5篇

四年级同桌的作文 篇1

  提起同桌,我从心底里佩服,因为我被他不怕苦、不怕累的精神深深感动了。

  有一次,他从高台上摔了下去,骨折了,因此他没有去上学。

  过了一个星期,他来了,只见他那细小的胳膊被粗大的石板夹着,脸上也没了往日的红润,双眼也没了往日的明亮,看着他那颓废的`样子,真可怜!

  数学课上,老师讲完小数,要用课堂本做笔记,我看了一眼同桌,发现他正在艰难地打开文具盒,用手拿出钢笔,但写不了字,因为伤的是右手,我说:“都成这样了,别写了。”“没事,我可以用左手写呀!”说着,便把笔换到了左手,看着他那侧影,我仿佛看到了他坚持不懈的精神品格,这时,一种敬佩之情油然而生。

  下课了,同学们从教室里陆续而出,只有他——我的同桌,在默默地做笔记,看看他的字横七竖八,歪歪扭扭的,但即使这样,他也没有放弃,在开着25度的空调房里,头上竟然冒出了晶莹的汗珠,可见他有多么努力啊!我忍不住又上去劝了他一次,他却对我说:“不用管我了,我什么都可以落下,只有学习不可以!”

  之后,我又看见他去每个老师的办公室问了上一个星期学过的东西和作业,不像别人,落下了就是落下了。

  这就是我的同桌,一个拥有坚定毅力的人。

四年级同桌的作文 篇2

  我的同桌今年九岁了,个子不高不矮,一张国字型的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,十分匹配!

  他还很乐于助人。有一次,正在听写,可偏偏在这紧急关头,我手中的钢笔没墨了!眼看着时间一点一点地从我眼皮下溜走。这样下去也不是办法呀!我急得像热锅上的蚂蚁!左顾右盼的有些同学看了还窃窃私语地议论着我。我巴不得马上找个地缝钻进去!这时,她递给我了一支笔,这才解决了我的燃眉之急。下课了,别人都不约而同地奔向操场,只有她还在教室里给我念我没来得及写的词语。

  她上这么久的.学,我还没有看见她被老师批评过呢!这全都拜她那张能说会道的嘴所赐。如果你想告他的状,那可是天方夜谭!她首先会为自己和好地开脱,再毫不留情地把你的“十大罪状”一一捅出来。他平时说起话来口若悬河,滔滔不绝,以他的口才,不参加辩论会实在太可惜了!

  他就是我的同桌——宋思怡。

四年级同桌的作文 篇3

  她,在别人难过的时候安慰我,她,在别人遇到困难的时候帮助别人,她,在别人委屈的时候听别人诉说……她就是我的同桌。

  她又着一头漂亮的短发,圆溜溜的大眼睛,鹅蛋般的脸,柳絮似的眉毛,樱桃似的小嘴,两边脸露出两个迷人的小酒窝,非常可爱,我非常喜欢她!每一次看到她那微笑着的脸,会说话甜得似糖的小嘴,炯炯有神的眼睛,温柔的神情,对爱每一个人的`真诚的心,我每一次都会被她的所作所为给吸引住。

  有一次,有一个女同学被男同学撞了一下,男同学然而并没有道歉反而骂了那个女同学。我和我的同桌看到了,想过去评理,在我还没反应过来时,我那么弱小的她,居然站出来帮助别人,她很是让我感到意外。她在与那个男同学讲理,我跑到办公室和老师报告,我把过程全部一五一十的告诉了老师,结果老师把他们叫到办公室里,我和我的同桌在教室里,静静的等着,然而午饭时间到了。我和我的同桌来到了食堂。我们吃饱了饭,回到教室并没有看到那位女同学。午觉铃声响起。

  我的同桌突然站起身,对我说:“我去商店一下,你先回宿舍吧。”说完,她就拔腿就跑,我疑惑的想:零食有什么好吃的,至于跑那么快吗?不是刚吃完午饭吗?真的好奇怪。我的同桌回到宿舍,手里还拿着一桶泡面,我好奇的问:“你不是刚才吃过午饭了吗?怎么还要买泡面呢?”她回答说:“不是给我吃的。”她简简单单地说了一句。我听了又问:“那是给谁的?呃?”她解释到:“着是给那位女同学的,她还没有回来,现在食堂已经关门了,她没有吃午饭。”听她这样一讲,我突然好敬佩她。那位女同学回来把在办公室的事情告诉了我们,原来是哪个男同学不承认错误,请家长了。我的同桌拿起泡面递给那女同学说道:“泡面虽然不健康,但是总比没有吃的好,你就凑合着吃吧,至少不会饿着。”那位女同学接过泡面,很是感动,向我的好同桌道了谢,开心的吃起泡面。

  她好似一把火,温暖了大家的心;她好似一束阳光,照耀着别人,她好似甘泉,滋润着我们的心田!

  啊,多么好的同桌!我超喜欢我这个善良、乐于助人的同桌!我爱我的好同桌!

四年级同桌的作文 篇4

  我的新同桌是一个文静而秀气的小女孩,她叫张晴洁。她圆圆的脸上镶嵌着一双明亮而有神的小眼睛,弯弯的眉毛,小巧的鼻子底下就是那红红的小嘴了。

  我说不清她的性格具体是外向性格还是内向性格,在课堂上她全身细胞都安静了,认真的.听老师讲课,十分专注。但和同学们在一起玩耍的时候,她就判若两人了,兴奋、激动、活跃,她样样占全,完全是一个活泼、可爱的女孩子。

  她有许多值得我学习的地方,特别是在认真学习方面,每堂课她都是认认真真、一丝不苟。那认真劲实在难能可贵。她写的字也很端正,学习也很好。下课了,她和我们一起玩游戏,讲笑话,她是我们组的“开心果”。有一次,老师要给我们上英语课了,我抓耳挠腮找不到英语书了,着急的像热锅上的蚂蚁,正当我着急的时候,一个温柔的声音给我说:“我来帮你找吧!”她认真的把我的书桌和书包里都整理一下,终于在书包的最后夹层里找到了英语书。解决了大难题。我长长的松了一口气。感激的望着她。我们两个人会心的一笑。

  我们友好相处,和睦相邻,我为有这样的一个同桌而感到心悦。

四年级同桌的作文 篇5

  我的同桌叫李心茹,她有一双单眼皮的大眼睛,一个小小的鼻子和一头乌黑发亮的头发,还有两个大大的耳朵和红红的嘴唇,看起来非常可爱。

  我的同桌喜欢乐于助人。有一次,我们在英语课下课的时候,叫了几个朋友玩游戏,游戏中,有一位女生摔倒了,我的同桌非常担心就急急忙忙跑了过去把那位女生扶了起来,她对那位同学说:“你怎么这么不小心摔倒了?”那位女生对她说:“刚才有一个穿黑衣服的男生推了我了一下,没事的。”“那好吧,下次你注意一下。”李心茹把这件事情告诉了老师,老师查了监控,找到了那男生,老师批评了他,但是表扬了我的同桌李心茹。

  还有一次,我们在数学课外班下课的时候,李心茹看到我坐在凳子上,正在思考作业,就走过去问我:“你是遇到什么不会做的.题了吗?”我沮丧的对她说:“我遇到了一个不会做的数学题,你可以给我讲一下吗?”李心茹对我说:“当然可以呀!”李心茹接过数学题,研究了一会,说:“我会了,我给你讲。”她讲完了,我终于知道这个题怎么做了,我很感激的对她说:“谢谢你!如果今天你不在的话,我到现在还不知道怎么做呢。”李心茹高兴的对我说:“不客气,以后有什么不会的题都可以来找我,我会帮你的。”我非常高兴。

  这就是我的同桌,乐于助人的同桌。

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