四年级的我作文

时间:2022-09-07 12:01:48 四年级作文 我要投稿

四年级的我作文汇总5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的四年级的我作文5篇,欢迎阅读与收藏。

四年级的我作文汇总5篇

四年级的我作文 篇1

  每个星期五,我都会跟同学在操场上打篮球,每次都会打一个小时以上。有一次,我看到别人投进了三分球,我很羡慕,心想,要是我也可以投进三分钟的话,那我以后就是篮球场上的厉害人物了。于是,我找人陪我练,可是没人陪我练,我只好自己练,足足练了两个小时才回家。刚开始,我连篮框都碰不到,慢慢地,我差一点点就可以进三分球了,我心里挺高兴的。

  有一天,我和同学们约好一起打比赛,只有五个人,同学说:“三打二吧!”于是,我和另一个同学一组,另外三个人一组。一场看起来不是那么公平的'比赛开始了。我抢到了球,传给了队友,又马上冲到篮板底下,队友把球传回给我,我一转身就投进了,得了两分。

  第二回合,对方传球,我们没有防守好,他们也有了得分的机会,我们打平了。接下来我们打了好久都没有进球,大家都跑得挺累的。突然,对方看准时机,又进了两分,我们落后了。对方为了守住战果,一直挡着我,把我围住不让我进攻。我心里想:“叫你围我,我就直接投三分好了!”

  我的眼睛准确地瞄准篮框,双手一抛,球飞了出去,别人都惊呆了,说:“投三分球?”大家都死死地盯着篮框。奇迹出现了,球进了,球进了,我们队得了三分!我和队友击掌庆祝,互相鼓励!

  这一次的三分球给了我很大的鼓励,从此我更加努力地学习篮球了。

  这就是我,一个篮球少年。

四年级的我作文 篇2

  我家有一只洁白的小兔子,是我在一次放学的路上捡到的。我把它带回家,把它身上的脏东西洗掉了,它便变得雪白雪白的,于是我给它取名“小雪”。小雪身上的'毛白白的,有一双长长的兔耳朵,还有一只短短的小尾巴,十分惹人喜爱。对了,它还有一双红红的小眼睛。

  小雪十分可爱。每次我吃饭的时候,它总会跑过来,蹭蹭我的裤子,好像在说:“主人,我饿了!你不要全都吃光,给点儿东西给我吃吧!好吗?”于是,我这个喜欢动物的人就会给它一根胡萝卜,它看见就把那根胡萝卜拖回了我给它建的小房子里。于是,我便给它取了一个外号“小馋兔”。

  记得有一次,我把碗给打碎了,里面还装着米饭,怎么办呢?我正在想办法,小雪突然走过来,看见了米饭,便直接扑了过去,津津有味地吃了起来,不一会儿就把米饭吃得一干二净。我见过兔子吃胡萝卜,可从来都没见过兔子吃米饭呀!

  小雪已经陪伴了我三年,我和它,不,应该是“她”。我和她的感情已经很深了,我十分喜欢她。你喜欢我家的兔子小雪吗?

四年级的我作文 篇3

  我最喜欢玩爸爸的手机,因为爸爸手机的菜单里有“淘气猫”。

  打开菜单里的淘气猫,就会出现一只圆圆的眼睛,大大的耳朵,长长的胡须,额头白眉毛的淘气猫,它不时的'眨着眼睛,憨态可举,十分可爱。摸它的头或者肚子可以发出咕噜声,戳它的头、脚、肚子或尾巴会发出惨叫声,戳他的鼻子他会打喷嚏,点锣他会敲锣,点杯子他会喝牛奶,点小鸟他会抓小鸟……更有趣的是,对它大声说话,它还会用滑稽的声音复述你的话。

  我很喜欢淘气猫,我有一个小小的愿望,就是撑握很多的知识,自已亲手制作一个智能机器人,它的形象,举止就和这手机里的淘气猫一模一样。

四年级的我作文 篇4

  今天放学后,我和爸爸到市场里买了一只小乌龟带回家。一迸家门,我就迫不及待地和小乌龟玩了起来。

  远看小乌龟,它像是一块长满青苔的小石头。爸爸告诉我说:“这是小乌龟的保护色,它在山林里河滩上时,就不会轻易被敌人发现。”我凑上前,仔细观察它的特点和习性。我发现这只乌龟的背上有铠甲似的壳,壳的中央是一个标准的六边形,周围是排列整齐的正方形连成的一圈花边,可漂亮了!它的脚上有四只小爪子,肚皮上的花纹自然而美丽,好似一幅中国山水画。

  我用纸做成一个纸盘,四边立起来,还放了一些小彩石、小玩具进去,给小乌龟做了一个漂亮的窝。我把它轻轻地放进纸盘里,小乌龟玩了一会儿,吃了一点食物,就想爬出来看看外面的世界。它腹部扒着纸壁,踮起后爪,用前爪使劲向上爬,但纸壁太陡了,一不小心,它就摔了下来。小乌龟又到处爬行,不一会儿,就找到了矮一点的纸壁。只见它前爪往纸壁上一搭,后爪用力一蹬——小乌龟没有费多大的`劲,就爬了出来。可惜它得意太早了,刚爬出来就翻了个四脚朝天,急得四爪乱蹬,狼狈极了!没想到,小乌龟用右后爪和头使劲一顶,弯成了拱桥,又用右前爪用力一撑,肚子一挺,就翻了过来,大摇大摆地往桌子中央爬去。

  小乌龟玩累了,就把头和爪子缩进壳里,眼睛四处张望,发现没有什么动静,也没有什么危险,就闭上眼睛,打起盹来。这时,它好像一座小青山似的,伫立在安宁的平原上,安详、静谧……

  真是一只可爱的小乌龟啊!

四年级的我作文 篇5

  当十三根彩色蜡烛在我我默默的许下一个美好的愿望:我要永远快乐。这时,我突然发现自己似乎长大了,如小鸟的羽毛丰满了一些就要去蓝天翱翔;如小树的年轮增添了一圈,就会越发粗壮。十三岁的我,不愿像风筝,按他人的意图升降,而愿像雄鹰一样搏击长空。或许我仍会向你傻傻的笑,仍会对绒娃娃全神贯注。朦胧中的我,一只脚兴冲冲的跨进青春的门槛,另一只脚却在童年的面前点燃时,的梦中不肯出来。

  十三岁的我,不喜欢与父母在一起游戏总是提着百宝箱拥向大自然的怀抱。骄阳似火的夏日,是我翱翔的季节,。蝉声一起,我就迫不及待的换上短装,像脱笼之鸽,兴致勃勃的冲下楼,去享受。喜欢味道怪怪的鲜果,喜欢优雅的琴声。

  “杯水也可起浪。”虽然我不太成熟,但我也有我的小世界,拥有一些小秘密。我为了琐碎的小事而愁,为学习进步而乐。我喜欢月光下的马蹄莲,风中的树叶,凌晨的阳台,喜欢穿一身精神的运动装,喜欢我的粉色,紫色,和黑色

  十三岁的我,把青春的影子藏在镜里,不时瞅瞅自己的样子会不会变丑,对着镜中的自己傻笑。我应该……当这种欲望刚……就私有个声音在耳边低语:“要塑造个性的自己,去追求自然美!”

  十三岁的我也开始追求思想的步伐,告别了红色的飘带,接受那团徽的召唤,但希望之舟唯恐经不住风霜,只得暂时搁浅,在心中一违心的.把崇高的信念表现得满不在乎,掩饰内心的撞击。然而,我又意识到这些,对于十三岁的我显得成熟。但十三岁绝不是犹豫彷徨的年龄,不应在暴风雨中执着追求,促使自己不断进取。

  哦,这就是我,一个正在迈向成熟却又稚气未脱的女孩!

  期待着十四岁的我,初三的我,更加成熟的我,学习更棒的我…………

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