【精华】四年级的夏天作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级的夏天作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的夏天作文 篇1
可爱而又柔情的春姑娘已经悄悄地离去，而奔放的夏姑娘早已迈着轻盈的步伐来了。噢，夏天终于来了。
夏天时生机勃勃的。放眼望去，到处都是一片绿色：一棵棵大树高大挺拔地立在路边，像一位位士兵坚守岗位，保护着我们；树上的叶子绿得发黑，而且特别茂盛，为我们遮挡很多刺眼的`阳光。不仅叶子更绿了，树干也更粗了，更高了，更壮了。许多鸟儿在树上尽情地欢唱。花儿全都开放了，开得更艳更多。小河里的青蛙也全苏醒了，它们聚在一起开演唱会呢。噢，热闹的夏天。
夏天也是炎热的。到了正午太阳就更加火辣辣了。树上的知了懒洋洋地叫着：“热啊热啊！”小狗们软绵绵地趴在地上，吐着粉红粉红的大舌头。大马路上人烟稀少，站在马路上就像被放在蒸笼上炙烤着。好多人手上都拿着冰棍，用来解渴。夏天人们都不爱出门，宁愿待在家里吹空调。噢，火热的夏天。
夏天还是孙猴子的脸------说变就变。刚才还是热的直冒汗，才过了一会儿就电闪雷鸣，倾盆大雨就来了。雨“哗啦哗啦”地下着，大家都撑着雨伞在雨中急匆匆地走。路上的行人有的抬头仰望天空，看下雨时的美景；有的一脸着急，想赶紧回去收衣服；还有的没带伞，被淋成了落汤鸡。雨越下越大，天地间就像垂挂着一副巨大的珠帘。雨飞快地下着，整个城市在大雨的笼罩下，变得到处一片白茫茫。噢，多变的夏天。
噢，五彩缤纷的夏天，神秘的夏天，美丽的夏天。
四年级的夏天作文 篇2
路过一片绿悠悠的草地，一阵风吹过来让人感到了一丝的干渴低下头来俯视那些以前精神抖擞的小草，现在小草无力的站在那里，从远处看去仿佛是一根生命垂危的人，从近处看就像一个危在旦夕的老 人走到河边，用双手捧了一口水喝，谁知，那太阳早已经把河里的水晒的热热的，原来欢快的小歌唱家，现在只留下了满口的抱怨声，慢慢的流着，以前在河里跃来跃去的小鱼儿，现在也钻到了河底乘 凉去了，还听见还听见了无数的抱怨声。
太阳发散着灼热的`光芒在天上唱着儿歌，丝毫感觉不到一丝的惭愧，我听见小鸟在枝头低声的叫着，声音软弱无力，我又回到了那片大草地上，大草地上那些以前百花争艳的小树也垂下了枝头，色彩鲜 艳的花儿也蔫了，只有忙碌在花丛和树丛的小蜜蜂还顶着烈日在工作。
淘气活泼调皮的小男孩，也不再抱着皮球到处乱跑了，他蹲在了大树底下，细细的听着知了的叫声，用手帕再头上擦擦，看了看太阳，有无奈的摇了摇头。
四年级的夏天作文 篇3
俗话说：“春雨贵如油"，可我认为，夏天的雨同样也很美妙。
天气闷热极了，树上的叶子被晒蔫了，人们多么希望下一场雨啊！小雨点们好像读懂了人们的心思了一样，乘着云朵飞机，来到半空中，大地刮起了一阵燥热的风，将大家吹得更加心烦意乱。“轰”地一声，一道闪电划破了天空，书写了一个潇洒的“之”字。人们抬头一看，小雨点们正在空中朝他们招手呢！接着小雨点纷纷抓紧了降落伞，来到地面上玩耍。黄豆粒般大小的雨点刚滚落下来，地面上就升腾起一阵阵雾气，飘到半空中，像仙女的衣带一样，环绕在雨点身边，越来越多的雨点洒了下来，就像天上打翻了一盆水，变成了倾盆大雨，不停发出“啪啪”声，好像在演奏一首大自然的交响乐，清脆悦耳。雨越下越急，成千上万的雨点在天地间连成一道珠帘，和薄如轻纱的雾气缠绕在一起，楼房、树木都被吞没了，像走进了童话世界一般。
夏天的.雨有一个特点：它来得快，去得也快，当闪电和雨点共同演奏完交响乐的最后一个音符后，大雨停了下来，太阳又从云朵后面露出金灿灿的笑脸。
这场雨带走了暑气，给人们送来了凉爽，多美妙的一场夏雨啊！
四年级的夏天作文 篇4
星期天，阳光灿烂，万里无云。碧绿碧绿的山远看就像一条青龙。河水清澈见底，中央盛开着粉红色的荷花，荷叶圆圆的像个大圆盘。多美的景色啊!哥哥看到了马上坐到了河岸边的草地上画起来。一位妈妈带着小弟弟也来到了这个美丽的.湖边。小弟弟突然惊叫起来：“哇!多漂亮的画呀!”妈妈蹲下来对孩子说：“是呀，多漂亮的画呀!你以后得向哥哥学习。”
哥哥笑着说：“只要我们仔细观察，美景就会被我们画下来的。粗心的小朋友却得不到它。”
四年级的夏天作文 篇5
今年夏天的这个暑假，让我觉得意义非凡。
暑假我很忙，作业也很多。一星期要上四节英语课，千万别小看这四节英语课，作业可多着呢！其中的两节英语课是新概念一，另外两节是3L。
就在新一要段考的时候，我非常想考进前20名，你们一定想问：“怎么才考前20名呢？”那是因为我刚上新一，按照往常惯例，应该是3L上完才上新一，我只上了不到三个月的3L就考上了新一，所以与其他同学相比，基础要相对薄弱一点。而且同时上两个英语班，光是作业呀，都基本上来不及写！再回到刚才说的那里。我既然想考进前20名，我该怎么办呢？嗯――想到了：我找一个学新一学得遍数较多的.同学给我说一下。这是什么意思呢？不瞒你说，我们班真的有同学上了至少两遍新一呢，但这不太好，这，这不是作弊吗？让我再想一想，对了！我可以看看上次考了前三名的同学是怎么学的、复习的，我也照人家的方法来学习不就行了吗？
经过一段时间的学习，我和其他同学都参加了段考。这一天，我激动地提着袋子快速冲刺到新一教室――巴黎大学，听起来是很奇怪的名字吧，嘻嘻！其实每个教室都叫“××大学”。我为什么要跑那么快呢？这是因为：今天是发新一段考成绩的日子。
我紧张兮兮地冲进教室，啊哈！排名就贴在门上，我目不转睛地盯着排名表，搜寻着自己的名字，啊——居然仅考了第24名，我顿时感觉懊丧极了。
就在我后悔、懊丧的那一瞬间，我一下子懂得了：是的，我想的没错，是可以参考别人是怎么学的、复习的，但是，如果你一直学别人，那是远远不够的。这正如李可染先生说的:踩着前人的脚步，最佳结果也只是亚军。没关系！只要我坚持努力地学习，我的愿望一定会实现的。
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