【热门】四年级故事作文汇总十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级故事作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级故事作文 篇1
冰儿和清儿是一对超级要好的伙伴，从小一起长大，幼儿园一班，关系一直处于A+以上！
一天，清儿到冰儿家去玩，清儿和冰儿都是文静的小女孩，黑黑的头发都清爽地扎成了一个漂亮、一样的头型，长得也酷似，眉毛，眼睛，嘴唇，鼻子，无一例外，全是酷似的，只是清儿的'嘴唇微微比冰儿的红一点儿，她们也穿一样的连衣裙，一样的鞋子，一样的袜子，就像一对双胞胎。
“冰儿，去谁家玩？”清儿挽住冰儿凉冰冰的手，“都行啊。”她笑盈盈地看着清儿。“那去你家好不好么？”“嗯，走啊！”说着，她们走了，裙摆轻盈地飘荡着，漾着暖暖的笑容……
到了冰儿家，她们轻轻敲门：“叩，叩……”冰儿妈妈脸上满是笑容地来开门，一见到她俩，一惊，挠挠头很不好意思地问道：“嗯……谁是冰儿谁是清儿啊？”“妈！”两个女孩竟然一起娇声娇气地喊道，“啊啊？”冰儿妈后退一步，冰儿哈哈笑起来：“妈，是我，我们逗逗你！”“吓死我了！”冰儿妈抹了一下脑门上的汗珠儿，冰儿和清儿笑的前仰后合，几乎窒息……
清儿毛手毛脚地跑进冰儿的房间，手臂忽然一挥，一个漂亮的小冰雕掉在了地上，碎了。尖利的碎片戳了清儿的脚，冰儿赶紧跑来要给她擦药，这个冰雕是清儿送给冰儿的。“你怎么这么不珍惜我给你的东西啊！这个冰雕我找了半天才买到的！还挺贵的！”冰儿给清儿擦药的时候，清儿恼怒地吼道，踹了她一脚，冰儿抹了一下脸，泪水淌了下来。“是你弄碎的……”“切。”清儿冷冷地哼了一声，冰儿啪地摔掉了消毒水和纱布，哭着冲了出去，清儿愣住了……
冰儿哭啊哭啊，跑啊跑啊，忽然就摔倒在地，昏了过去。
“冰儿！冰儿！”清儿一瘸一拐地找到了昏倒的冰儿，脸上还挂着星星点点的泪痕。“冰……”清儿伤心不已，“阿姨！阿姨！冰儿找到了！”冰儿妈赶紧跑来，一颤一抖，叫醒了冰儿，她强牵扯着嘴角，送了一个微笑，然后就闭上了眼睛……
冰儿她其实患有一种病，很罕见的病，摔倒后如果昏迷，不在一刻钟之内赶紧晃醒她就会有生命危险……可是早已过了一个小时，冰儿早就撑不住，但是她还是硬撑着，直到妈妈找到她……清儿伤心的几乎晕厥过去，唤醒后再次晕厥……
冰儿告诉我们，不管什么事，都不要斤斤计较，如果你对一件小事而斤斤计较，说不定会把事情闹的更大，甚至威胁到生命……
四年级故事作文 篇2
今天的作业，老师让我们从三组事物中任选一组，以它们为主人公编一个故事。我选择的是A组：铅笔、橡皮和转笔刀，故事是这样的：
从前，一个文具盒里住着铅笔、橡皮和转笔刀。铅笔的身体细细的，像一位彬彬有礼的小姐。橡皮的身体矮矮的、胖胖的，身上雕刻着图案，像一个乖巧的小弟弟。转笔刀的'身体圆圆的，看起来很好玩，它们每天都很快活。
有一天，铅笔早早地起床，伸个懒腰，打开文具盒，看见天还没亮，它准备回去睡觉。它看了看橡皮和转笔刀的样子，觉得很搞笑，于是仰天大笑。橡皮和转笔刀被吵醒了，铅笔说：“瞧瞧你们的样子，太不像话了，还跟我一位漂亮的小姐住在一块。一个矮，一个胖，我为你们感到羞耻。”橡皮疑惑不解地问：“铅笔小姐，你今天是怎么了？”铅笔小姐回答道：“我今天没怎么，就是越看你们越不顺眼。”橡皮生气了，说道：“你字写错了，谁给你擦呀？”转笔刀也生气了，补充道：“你的铅笔头用粗了，谁来给你削呀？”“反正我不需要你们。铅笔小姐得意洋洋地说。橡皮小声对转笔刀说：“干脆咱们不理它，看它能怎么样。”转笔刀觉得橡皮说的有道理，就按橡皮说的去做了。
就这样，铅笔头粗了，转笔刀连忙躲开；用铅笔写错了字，橡皮也藏起来了。于是，铅笔终于没法用了。
这个故事你听懂了吗？它告诉我们一个道理，就是“尺有所短，寸有所长”，大家要互帮互助才行。
四年级故事作文 篇3
冬天，雪纷纷扬扬地下着，空气似乎凝固了，结成了冰……草坪上盖上了一层银白色的地毯。雪，飘着，下着……
在幼儿园里，传出一阵阵稚雅的笑声——下课了!一群群可爱的孩子奔跑着，笑着……那冰冷的`雪，像一个散发着快乐的温暖的玩具，在手上快乐的传递着，雪，飘着，下着……
雪下着下着，送给了草坪一层厚厚的被子；送给了小河一面明亮的镜子；送给了蓝天一层白色的面纱，天空好像很喜欢，几乎每天都戴着；送给了树木一层白棉袄，树木似乎很高兴，整天都穿着。
在山坡上，一些小朋友在滚雪球、打雪仗，玩儿的不亦乐乎，欢乐在雪球中散发。瞧！一个个大雪人在快乐地挥舞着双臂，可爱的萝卜鼻子、纽扣眼睛，黑黑的、两根树杈做的手，就成了一个快乐的大雪人。
雪，飘着，下着，我们不怕冷，因为有快乐的暖炉……
绵阳中学英才学校小学部四年级七班：黄雄飞
指导教师：杨宝军
四年级故事作文 篇4
乌鸦爷爷，因为上次他把石头扔进瓶子里，水就上来喝了水，人们认为他是动物王国里最聪明的动物。
他决定去旅行，看看外面的世界。
他飞了两天感到口渴，想喝水，他忽然看见半瓶水，旁边，有两块石头和一根稻草，他把石头放过去，但还没有浮到水面，他说:“什么?一只鸟飞过，听到他说:“你不能用吸管吗?”乌鸦说我没想到。非常感谢。我觉得你比我聪明，当然，外面也有人。似乎你真的需要用别人的长处来弥补你的缺点!“小鸟!”小鸟说。天才是最聪明的动物!“爷爷乌鸦说:“是吗?我要向人类学习。由于研究的谦虚，后来的.乌鸦爷爷变成了一个很有学问的动物。
四年级故事作文 篇5
在森林里有一只非常可爱的小熊，它的名字叫“李聪慧”它心地善良，还喜欢帮助别人，人张的又聪明又漂亮，大家都叫它“慧慧公主”。
小慧慧非常喜欢吃西瓜，那时森林的人都喜欢吃西瓜。
有一次，小慧慧出去散步，发现了有一个老头在卖西瓜，慧慧看见了，说：“老爷爷，您的.西瓜多少元一个？”“ 元一个”老爷爷说。它买了 个西瓜回了森林，把西瓜分给了大家，自己留了两个西瓜，其实，这个卖西瓜的老爷爷是一位老神仙，它就要死了，它想把这个位子让给一个有爱心的人，它看见慧慧那么善良，就想去试探一下他，于是，它来到慧慧家，说：“请给我一口水喝吧！我渴死了！”慧慧听了，忙把西瓜给了他一个，这时，老头变成了一个神仙，说:“你是一个善良的人，你来做我的神仙后代号吗？”“好呀！”，慧慧说。突然，慧慧到了天上，只听见那位老头说：“孩子，好好干呀！”从那以后，慧慧过上了幸福的日子。
这篇童话告诉我们：要想自己过上好日子，自己也要去帮助别人，才会有好下场。你们记住了吗？
四年级故事作文 篇6
上了三年级，我终于有资格进学校的阅览室了。每周三上午的第四节课，到阅览室读书，是我每个星期最期待、最快乐的时光。
我们学校的阅览室和图书室是分开的。记得三年级上学期，第一次上阅读课的时候，我们排着整齐的队伍从教学楼去阅览室。一进门，我就看到很多的`桌子，每张桌子上都摆放了六本书，我挨个看书名：《格林童话》？幼稚！《武侠小说》？没意思！再往下看，《侦探小说》？这个还行！我赶紧坐到椅子上，填完阅读卡以后，就开始读这本书。书里讲述了很多名侦探破案的故事，一些看来天衣无缝的案件，侦探能从蛛丝马迹和一些疑点着手破案。在享受读书的乐趣的同时，我也认识到，遇事必须善于观察，多动脑筋。我非常喜欢读书，但是平时不是写作业就是弹钢琴，只有晚上写完作业后、睡觉前和中午这两个时间段才能挤出时间来读书。所以，每星期的阅读课这个机会太难得了，我如饥似渴地读书，直到下课铃声响起，才恋恋不舍放下书，再排队离开阅览室。
阅览室平日里是不开放的。为了在阅览室多读几本书，我还想了很多办法。英语老师选中了我参加英语兴趣小组，我高兴坏了——因为英语兴趣小组的活动地点就在阅览室，英语小组不但能多学单词、练习口语，而且能多读几本书。每逢周三、周四、周五下午，我就早早地赶到阅览室，在英语老师和其他同学到来之前，争分夺秒地读自己喜欢的书籍。尽管在阅览室没少看书，但我的英语成绩还是非常好。
读书，让我快乐！
四年级故事作文 篇7
糖心醒来了，迎来了新的一个早晨。她伸伸懒腰，期待着这一天的到来……
糖心立下了目标：“我一定要努力学习魔法，让桃心班获得德萨斯杯第一名，我以后也要成为像我爸爸妈妈那样伟大的魔法师！”她暗暗发誓道。
糖心今天遇到的第一个老师就是轰隆隆老师，他负责同学们的魔法实践课，糖心今天的第一节课便是魔法实践课。
在魔法实践课上，第一件事便是参观实验室。实验室的陈列让大家大吃一惊：有“会吃东西、会说话、会运动的全能植物”“有会变身的动物”……大家想到要在这儿学习魔法实践，都激动的说不出话来。
经大家的要求下，轰隆隆老师上了两节课，这就意味着一个上午的时间过去了。第一节课大家已经知道了，是参观了一下。
第二节课，轰隆隆老师让大家做起实验，大家都惊叫起来！
轰隆隆老师交给了大家一个简单的魔法：只见老师挥动魔法杖，嘴里念着：阿布拉卡西嘭！一本书就变成了一盆植物！大家都惊叹道：“好棒哦！”
只有轰隆隆老师微微笑道：“这只是个最简单的魔术，只要你们心里想把什么物体变成什么，就会实现的！”大家听到了，纷纷动起手来。
当然，糖心又是学习最快的'，不只是她自己努力，而且她的魔棒也来帮助她，使她聪明过人。
愉快又好玩的一上午就这样过去了，糖心恋恋不舍的离开了实验室，在她看来，这个上午是美好的，你觉得呢？有福必有祸，今天下午便不这么顺利了，想知道糖心发生了什么事吗？请继续收看下一集。
四年级故事作文 篇8
我相信，每个人都有许许多多个成长故事。有快乐、有伤心、有痛苦、也有有趣的，总之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有个美好的成长故事，这个故事使我一生难忘。接下来，我就给大家讲一件我的`成长故事——第一次独自睡觉：
记得我五岁那年的一天，平时，妈妈都会陪这我睡觉，等我睡着了，才离开我。可是，今天，妈妈却让我独自一人睡。
于是，我只好回到小家，独自睡觉。
也不知为什么，我躺在床上翻来覆去睡不着，于是，我下了床，拿起蜡笔和纸，画了几个保护神，画完后，我就把这些保护神挂在我的床上，看着这些保护神，我的心，平静了不少，但，还有一些的害怕，接着，我忐忑不安地渡过了这个夜晚。
第二天，我一早起来，妈妈就对我说：“婷婷，你真勇敢!”当时，我的心里比吃了蜜还甜。
从此以后，我便开始一个人睡觉了，真可谓“万事开头难”啊!
四年级故事作文 篇9
现在的我，是一个五年级的好学生，可是在我的记忆中，小时候的读书却十分令我困倦。
每当听到爸爸妈妈又催我去读书的时候，我就会想，读书有什么用，就是浪费时间嘛，读了还不如不读！就这样一直到了四年级的一天，我看到网上说读书不论是对少儿还是成年人都有极大的好处，可以增长智慧和知识。就这样，我才开始改变了，渐渐爱上了看童话书和作文书，从那时到现在，我已经看了很多的.书，比如：《小学生满分作文》，它讲的就是小学生怎样才能写好作文，《昆虫记》它就是告诉了我们许多关于昆虫的知识，除了这些，我还看了很多呢！像《好词好段好句》、《小故事大启发》、《十万个为什么》等等这样的书我也看过许多许多！总之，我的脑袋就像是一个书柜，而我看过的书就像是一些知识，映在了我的脑袋里，永远永远都记得。
书，它就像是一把钥匙，帮你打开文学之门，让你通向知识的海洋，翱翔在知识的乐园里；书，它也像是一层又一层的阶梯，让你走向书的乐园，在知识的海洋里玩耍；书，他还像是我的好朋友一样，天天陪伴着我学习，让我了解他，靠近他！书是人必不可缺的一样东西，他让我获得了许多的快乐，使我的知识越来越渊博！现在，“万般皆下品，唯有读书高”的时代已经过去了，但是养成读书的好习惯却永远都不会过时。
书，是你使我的知识越来越多，是你将我变成了一个爱看书的好孩子，书，谢谢你，你将是我永远的好朋友！
四年级故事作文 篇10
古人云：“读书破万卷，下笔如有神”，没错，书可以开阔我们的视野，丰富我们的课外知识，是我们的良师益友。我喜欢看书，并因为这个爱好我获得了“区读书小明星”、“校书香家庭”、“经典诵读之星”等荣誉呢，这些荣誉让我读书的劲头更足了。下面我就给大家说说我读书的一些小故事吧。听妈妈说，我小时侯特别喜人讲欢听大故事，吃饭时故事像可口的饭菜，让我吃的津津有味；睡觉时故事又成了妈妈轻轻哼唱的摇篮曲，伴着我进入甜美的梦乡。
有一次，爸爸妈妈要加班，只能把我送到奶奶家。中午奶奶喂我吃饭，我怎么也不肯张口，爷爷奶奶不知道我吃饭要听故事这一习惯，还以为我不饿，结果那顿午饭我也没吃，午觉当然也没睡。在四年级以前，我看的书都是妈妈买的，只要到了书店，我都是满载而归，后来妈妈算算买书还真是一笔不小的开支，所以给我办了大厂图书馆的借书卡。周一到周五，两本书基本能满足我的阅读量，每天晚上作业做完后，抽15分钟时间看书，周六再去换。
到了寒暑假，我换书的频率变成了每天两本，只要书看完了，就吵着要去换，要不然总觉得浑身不自在。我对妈妈说：“饭可一日不吃，觉可一夜不睡，书不可一日不换”，图书馆的.阿姨都认识我了，而且还知道我喜欢看哪一类的书，有时我去了她就直接告诉我我要的书在哪个书架，为我找书节省了时间。记得暑假有一次换完书，我坐在妈妈电动车的后面就迫不及待地开始看了起来，也许是太专心了，车子突然一颠，我毫无准备地被摔了个“屁股蹲”，屁股和水泥地来了个亲密的接触，虽然有点疼，但我和妈妈还是哈哈大笑起来。吃一堑长一智，从那以后我再坐在电动车后面看书，除了翻书，我就一个手抓着大人的衣服。
书，给我带来了阅读的快乐，有时会哈哈大笑，然后绘声绘色的复述给爸爸妈妈听，让他们也跟着我一起捧腹；有时我会流下热泪，被书里的情节深深感染；有时我也会认真的思考，从书里明白许多道理……我和书结下了不解之缘，我爱读书！
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